這個問題的對錯要看你站在哪方，但是本著正義和平等來說，這件事是非常不對的，這完全是赤裸裸的歧視和區別對待。如果小孩子完完全全瞭解被拒絕的原因和周圍人對他的看法，真是不敢想象這些會給小孩子造成多大的心理陰影。

站在毀容幼兒家長方的角度來看，這就是學校的問題，每個孩子都有平等的受教育權，貧困兒童都有人資助他們上學，為什麼就容不下一個被毀容的無辜小孩子呢！小孩子只是面容被改變了，家長有能力送他上學，他自己本身也不存在智力等障礙，僅僅因為外貌問題剝奪小孩子受教育的權利，這不是外貌歧視麼！那麼多人不贊成如今這個看臉的時代，可是誰又不是屈服於現狀併為此推波助瀾。

但是，如果你是其他家長，你的心態可能就會發生改變了，有部分家長會擔心被毀容孩子的外貌驚嚇到自己的孩子，人心從來都是偏的，路人心態總能現在道德至高點上去判斷是是非非，但是當事人又會有不同的心態。

校方以這樣的藉口和理由去拒絕一個求學的孩子是不對的，可是家長們的投訴也是不得不考慮的問題。總而言之，還是因為社會接納度，就像一個被毀容的人走在路上，難免會遇到他人的異樣眼光。學校是教書育人的地方，小孩子心智未發育健全，很多時候俗世的眼光並未影響到他們。也許看到毀容小朋友的第一眼會不自在，可是他們在相處中也許會好起來。

今天，達媽想談一件小事。在浙江溫州，有一位名叫貝貝年僅4歲的小男孩，因為2年前的一場事故嚴重燒傷而毀容，連續1年屢遭幼兒園拒收。後經媒體報道，貝貝才終於順利入園。然而，對此這個看似“圓滿”的解決達媽並不滿意。如果此類事情都要如此大費周章，這社會成本也太高了對殘障兒童以及其家庭的傷害也太大了。

▼ 毀容男童求學1年屢遭拒

2年前的1月19號，貝貝和2個姐姐跟著媽媽下樓倒垃圾，不料碰上了爆炸。經過搶救，挽回了貝貝的生命，但他的五官嚴重變形。貝貝的父母費盡心力，讓他慢慢變得開朗起來。

然而去年到了入園年齡的貝貝，求學之路充滿坎坷，沒有一家幼兒園接納，拒絕的理由都差不多：“擔心其他家長會反對，嚇著其他的孩子”。甚至有家幼兒園的負責人態度非常強硬，不僅拒收，還出口警告“再不帶著孩子離開，就打電話報警……”

▼ 媒體曝光後，貝貝順利入園

無奈之下，鄔先生向媒體寫了求助信：

在未開學前鄔先生一直心理壓力很大，擔心其他孩子家長不同意兒子入學。為了讓貝貝順利入園，打消其他家長的顧慮，園方召集部分孩子家長開了一次特殊的家長會。

會上，鄔先生朗讀了自己寫的《給家長的一封信》，臺下家長們聞之紛紛落淚。而孩子們也並不抗拒，表示願意和貝貝一起玩。

9月25日，幼兒園正式開學，貝貝終於可以和其他小朋友一樣上幼兒園了。

▼特殊孩子何時都能順利入園？

現在，貝貝有幼兒園可以上了，但其他特殊孩子呢？他們是否可以正常接受教育？

雖然《殘疾人教育條例》和《浙江省學前教育條例》有規定：幼兒園應當接收具有接受普通教育能力的殘疾學齡前兒童入園，不得歧視或者拒絕其入園，併為其提供適合的保育和教育。這也就是說，拒絕貝貝入園的幼兒園涉嫌違法違規。但現實中，殘障兒童的受教育全時常受到損害。其中有客觀原因：特殊教育師資匱乏，教師缺乏專門培訓，但很多時候是因為“相貌”或身體殘疾被歧視。

希望國家可以出臺法律規制學前教育，並加大相關投入和幼師的培養，確保弱勢兒童群體的受教育權。如果在此之前，政府相關部分能出臺一些鼓勵和補償措施就更好了。

最後，達媽想告訴大家的是，幼兒園應該是孩子學會包容和愛的起點。若是因為其他小朋友“相貌”或身體的不同，拒絕孩子和他們為伍，那你就大錯特錯了。不如趁機把愛的教育放大，激發孩子愛的意識，讓他們在愛的教育中更好的成長。

如今貝貝已經艱難入學，這也是一個好的開始，願他未來越來越好！