說說我的事情，或許能夠說明原因。小時候非常喜歡唱歌跳舞，跟著下鄉知青學唱樣板戲，小小年紀經常扮演李鐵梅，而且演的有板有眼，一有活動就被拉上臺去表演，頗得觀眾喜歡，但家裡很窮沒有任何條件培養興趣愛好。後來考上師範學校，班裡有臺腳踏琴，自己利用一切機會學習，後來被音樂老師發現，就留心教我學習比較正規的指法練習，再後來又學習手風琴。畢業後自己又自學鋼琴認識五線譜，雖然不是很精通，但也算有點成就。兒子不喜歡音樂，也就沒有培養他，誰知在孫子跟前卻大有用途了，大孫子是個男孩子，四歲時在文化館看書聽到鋼琴聲，一下子就吸引住了，後來就為他報了鋼琴班，兒子媳婦均為音盲，這時候我的作用突顯出來了，我重新拾起了多年荒疏的音樂書，陪孩子唱五線譜，練習彈鋼琴，每晚我們祖孫二人沉浸在音樂中樂此不疲，時間長了孩子會厭倦，我陪他邊唱邊彈，運用多種形式增強信心，激發孩子動力，終於堅持了四年多了，如今孩子彈的還不錯，有自己的業餘愛好，正在邊學習邊參加考級。

因此，我認為只要家長有自己的興趣愛好，除了自娛自樂，或者用於謀生外，在培養自己孩子方面確實可以近水樓臺先得月。當然如果孩子沒有跟自己相同的愛好，那也可以把自己當年學習的艱辛和毅力用來鼓勵孩子，增強孩子的自信心也是很不錯的，畢竟技不壓身，多才多藝也是人生一大樂趣。