現在孩子不好好學習，不聽話，該怎麼辦？

對於這個問題，是很多家庭現在面臨的矛盾與衝突，我想從以下幾個方面給題主做解答:

我們每個人都知道。孩子從出生到一天天長大，是一個循序漸進的過程。同樣的道理，好習慣和壞習慣也不是一天兩天養成的。孩子不好好學習，不聽話，作為家長，要冷靜下來，把孩子的成長軌跡清醒的梳理出來，可以分成幼兒時期，小學低年級時期。小學高年級時期，初中階段，高中階段等。每個階段都有孩子的成長軌跡，家長伴隨著孩子的成長，這些軌跡最清楚了。

因此，孩子出現的不好好學習，不聽話等問題，就應該從這幾個階段去尋找。

有這樣一句話，孩子身上的問題折射的就是家長的問題。有些家長喊冤叫屈，不認同這個觀點。

其實，噹噹你們家裡的孩子出現問題時，各位家長冷靜下來，心平氣和，開誠佈公的反思一下自己，對幫助孩子解決眼下不好好學習，不聽話這個問題有著舉足輕重的作用。

比如，你的孩子是在小學 高年級時不好好學習，不聽話的，就拿五年級來說吧。有些家長就認為是孩子到了叛逆時期，說什麼也不聽，等過了這段時期也許就變好了，結果隨著時間的推移，幾年之後，孩子在遊戲，手機，環境的影響下，越來越難於管理。就好比一棵小樹，小的時候，刪除的枝枝節節好修理，等長成參天大樹的時候再去修理枝節就比較費事了，需要大砍刀，需要很費力。

教育問題孩子，也是這個道理。當問題處在萌芽狀態時，就應該連根拔起，這對孩子今後的成長和管理意義非凡。

當孩子出現問題的時候，學習成績下滑，學習沒有動力，那是他將注意力轉移到別的地方了。

這時候，孩子既然轉移方向，與學習倍道而行，作為家長就要藉助一些力量，幫孩子轉移到正確的方向來。

例如，閱讀一些《名人傳》記，到外面走一走，開闊眼界，可以到偉人的故居，吸納古往今來名人的精髓經驗！《曾國藩傳》就是一本不錯的書，給人啟迪！

結束語

感謝各位閱讀我的回答。

這個不好說，要看孩子多大了。6歲以前是不需要學習的，可以培養閱讀興趣。上學之後有老師的管束和學校的大環境，一般孩子都會慢慢有學習意識。如果上學後還不愛學習可能是沒有入門不能理解覺得學不下去，家長不要責罵，多陪孩子做功課慢慢引導。

所謂大千世界，無奇不有。你說孩子不聽話，不好好學習。我想他的這些行為一定繼承了他爸媽某些優良傳統。有人說，孩子是大人的一面鏡子，如果孩子這樣，他的爸爸肯定也是對學習不感興趣，為人處世也是滿不在乎的人。只有這樣的家庭，才培養出這樣奇葩的孩子。

如果不是特殊情況下的孩子，或者有疾病纏身。孩子開始對學習不感興趣有可能，如果不聽話，讓人費解。他為什麼會不聽話呢?你養條狗管它吃，看見你還搖尾巴呢。別說是哺養他成人的孩子了。剛開始上學，還沒上道，可能對學習有牴觸。但那是暫時的，只要教育得法，我想沒有不聽話的健康孩子。

幼兒園時期的孩子，只不過熟悉集體生活，小朋友在一塊玩，團結，友好就行。當上了一年級，那種貪玩的心還沒收斂，對知識掌握肯定不會太好。這時候爸媽的參與輔導，才會使他逐漸進入狀態。如果爸媽不管不問，憑孩子自己學，效果就會大打折扣。孩子要是聰明，在學校能聽老師話，按時完成作業，也有不讓父母操心的，那種情況很少。

如今的人們生怕自己孩子成績落在後面，不惜從一年級就上各種學習班。孩子自律性強，不想讓他們操心。恐怕也難以阻止爸媽那顆望子成龍，望女成鳳的心。

看看孩子有沒有其他什麼興趣愛好，不喜歡學習不代表別的方面也不喜歡，如果喜歡繪畫，音樂，彈鋼琴，打籃球，跑步等等，也可以著重培養的

首先，這個事情是很多家長頭疼的問題，不過有很多方法可以讓你輕鬆應對，其次注意放好心態，積極參與孩子的學習，只有家長有良好的心態面對，才能將孩子引入學習的氛圍，那麼我們將怎樣讓孩子能進入學習的狀態呢？下面幾點作為參考：

第一，將興趣點作為孩子學習的突破口，要學會在孩子身上發現他所喜愛的東西，然後再引導他將興趣點相結合，這樣他學的就是自己愛的！

第二，家長要給孩子輕鬆的學習狀態，讓孩子每時每刻都不會感覺到學習的壓抑感和緊迫感，比如說，從講一篇故事來影射出人生哲理！只有孩子在輕鬆的學習氛圍下，他才可以進入狀態！

第三，家長要學會找方法，良好的學習方法，會讓你少走很多彎路，從而達到事半功倍的效果，所以，家長要不斷學習新的知識理念，只有家長認真獲取這些方法，才能讓孩子對學習，有新的認識！

謝邀。孩子不聽話，也不好好學習是多數家長的煩心事，家長也有責任，孩子的習慣養成是從小，父母再怎麼忙都要抽出時間來陪孩子學習，培養孩子的學習興趣，培養孩子的良好的行為習慣。大人小孩都是有惰性的，不看著，不陪著，不督促，主動學習的孩子少，所以對孩子要軟硬兼施，最主要的還是陪伴。

都是因為在三歲前，七歲前這兩個很好的時間段，沒有把孩子的習慣與規矩養成的原因造成。

古人說三歲看小，七歲看老。也就是說在這兩個時間的臨界點，在家庭教育方面對孩子的重要性是至關重要。一代孩子在七歲前的優良基礎品質形成後，對七歲以後的成長與學習方面，對家長說來將是一件省事省心省力的事。

一旦孩子超過七歲以後，再來培養習慣與規矩及其基礎品質的難度，將是成倍增加。

解決辦法：盲羊補牢，為時未晚。

現在培養娃娃的習慣規矩及基礎品質素質的建立，會費很大的力氣，並且收效開始是很不明顯，這需要拼家長的耐力與恆心。

當然最好是有專業老師的指導下，收成率會更高。

根本教育，指導孩子健康優秀成長。

您的孩子目前多大年齡？如果孩子年齡還小則正是學習成長的關鍵時期，這個階段家長應針對孩子的具體行為給予正確的指引和教導，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀和行為觀念，促進孩子身心健康發展。

小孩子不聽話，不好好學學習勢必影響其學習成績，更會影響孩子的自信心和未來。家長應從日常行為習慣積極引導，幫助孩子調整學習狀態。

想要讓孩子愛學習，首先要找對他不愛學習的原因在哪裡？為什麼不愛學習。

大多數孩子不愛學習不是因為腦子笨，而在於注意力不集中。

孩子注意力不集中，家長可以從以下幾個方面進行分析調整，幫助孩子改善狀態。

第一，環境因素影響

良好的家庭氛圍，學習環境對孩子的成長非常關鍵。

孩子注意力不集中，做作業拖拉，家長可以從營造良好的學習環境入手，為孩子創造一個輕鬆的學習氛圍。親子關係融洽也是促進孩子努力學習的動力條件，其次在孩子學習過程中，家長應以身作則，主動引導孩子完成學習目標，減少干擾行為，為孩子養成一個專注學習的習慣必不可少。

其次，腦力營養不足也是導致孩子注意力不集中、學習成績低下的主要原因，注意力不集中的主要表現為無法全神貫注、頻繁改變注意物件、做事有始無終，容易發呆走神等。

再則，孩子可能由於大腦疲勞而導致不愛學習，孩子做作業是要動腦筋的，如果孩子連續思考問題的時間較長而得不到休息，大腦就會疲勞，就會出現大腦運轉速度緩慢的現象，這時孩子的學習效率就會下降，錯誤率也會增高，寫作業的速度自然也就不可能快。

還有一種情況是孩子的能力問題，孩子正在成長的過程中，他的神經肌肉發育得還不充分，手和眼協調力也沒有得到很好的發展，所以在做事的時候行動比較緩慢，而對於那些沒有達到同齡孩子一般水平的學生而言，他的動作就會更慢。對於寫作業來說，孩子小手肌肉的靈活性直接決定了孩子在書寫時的速度，有的孩子作業“慢”就是因為他們的小肌肉不夠靈活，手指過於僵硬;還有的孩子手和眼協調能力發展不夠，在做作業時頻繁地抬頭和低頭，降低了讀寫的效率和準確率，而且由於書寫錯誤較多而重複地進行修改，因此浪費了許多時間。

以上這些都是注意力不集中的主要表現，孩子注意力不集中主要原因通常由於腸腦神經功能失調，會影響多巴胺、血清素等快樂神經遞質的分泌，導致孩子情緒緊張、焦慮，坐不住、缺乏學習興趣而無法集中注意力。而普通注意力不集中，主要是缺少DHA，導致腦力不足，缺乏學習能力而無法集中注意力。

對此，建議您為孩子採用營養干預+專業康復訓練的方法進行調節，營養干預方面可以選擇金優營養系列的金優美嘉，富含孩子大腦發育所需充足的DHA，此外，中心還配有專心指導康復訓練方案，幫助您的孩子擺脫注意力不集中問題，提高學習效率，學習成績自然會得到提升。

同時家長要以身作則，輔助孩子鍛鍊注意力，可以透過提升注意力的小遊戲幫助鍛鍊，生活中不要在孩子做某件事時多加干擾，讓孩子養成專心做好一件事的習慣。