答：孩子的教育父母需要上心一些，面對著總是做不完作業的孩子父母需要從孩子身上去找原因，切勿第一時間把矛頭指向了老師。有時候孩子總是做不完作業，不一定是作業真的太多了，而是孩子自己喜歡拖沓，做事不認真導致的。像我家孩子就是因為拖拉導致作業完不成，為了改善他寫作業拖拉的壞習慣，我經過深思熟慮後，把他放到了離西安市蓮湖區遠東實驗小學比較近的貝爾安親去託管，因為家住這一塊，對附近還是有一定的瞭解，所以才會送過去改善壞習慣。託管老師在孩子寫作業之前，會讓他們把一些物品準備好，等一切準備好後，才帶著他們過一遍雙師同步知識點課程，然後才去寫作業，由於動畫課程孩子比較喜歡，掌握知識點的情況也比較好，所以在寫作業過程中寫得還比較輕鬆，而且這期間不準做其它的事情，提高了不少孩子的專注力，寫作業效率也提高了，你可以去試試這個方法，真的還不錯。

孩子總會寫不完作業，然而這真的完全是因為作業太多麼？其實，孩子作業做不完的現象很普遍，但考試時卻能寫完，其實，最主要的原因是孩子缺乏兩個觀念：時間觀念和任務管理的觀念。

一、時間觀念

有些孩子年紀小，對時間沒有什麼概念。一分鐘是多久？一個小時是多久？做作業要多久？統統不知道。因為沒有時間觀念，坐在書桌前玩玩橡皮發發呆，時間觀念是可以訓練的。讓孩子感受到，原來他自己一分鐘可以做這麼多題目。

二、制定合理的計劃：

根據時間安排任務：放學回家到吃飯只有半個小時，可以做簡單快捷的題目，不能安排來寫作業。

根據知識掌握情況安排任務：先複習後做作業，效率會更高。

根據學習積極性來安排任務：先做比較難的科目，再做抄寫等機械性的任務，比較不容易不耐煩。

三、孩子寫不完作業也可能因為在課程學習上存在一些缺漏，作業內容超過了他能夠接受的難度。除了對於課程內容的接受不足外，更多的可能是由於上課注意力不集中造成的，當別的同學上課在專心聽講，自己卻上課走神、開小差，老師講的知識點根本沒有過腦，這幾十分鐘的學習可能就白費了。而學習具有連貫性，如果基礎沒有打牢，哪怕只遺漏了一個知識點，都會對接下來的學習造成影響。

及時的查缺補漏非常重要。不少家長因為自己脫離學校教育時間已久，無法很好地給孩子解答學習上的疑問，就會透過各種輔導班給孩子開小灶，但效果不一定理想，甚至給孩子帶來了更多的壓力。其實，這和前文提到的缺乏時間管理觀念和任務管理觀念背後所體現的專注力的缺失有關。

家長也有有耐心，分析原因，幫助孩子儘快解決，提高效率