-
1 # 一慢二看
-
2 # SS135409617
早期閱讀當然首選繪本，而且最開始要買簡單的繪本，一頁只有一幅圖的。我家孩子現在三歲，我最近給他講《不一樣的卡梅拉》，我發現這套書一頁上有很多圖，孩子常常會不知道看哪幅，必須講到哪兒就拿手給他指到哪兒。所以這種書並不適合開篇啟蒙。圖簡單明瞭，文字簡潔易懂，內容最開始最好貼近生活，不要一開始就太科普，孩子接受起來會不太容易。《我爸爸》《我媽媽》《抱抱》《牙醫怕怕鱷魚怕怕》《毛毛蟲吃什麼呢？》...都是不錯的選擇。
-
3 # 羽媽幸福成長記
要1歲之前的寶寶從閱讀中獲得具體的教育，那顯然是不切合實際的，此時閱讀的目的就是讓寶寶和書做朋友、培養寶寶對書和閱讀的興趣。因此，對於1歲之前的寶Bora說，書就是小巧、堅硬、安全、方便拿和咬的玩具。
早期可以給孩子選擇紙板書，洗澡書，布書，玩偶書，硬殼書等。繪本或者故事都可以，最主要的是家長堅持閱讀，不能因為週末就停止了，那就不能很好的形成習慣。
-
4 # Lily的麼麼茶
關於早期閱讀，無意間看到一個炫酷萌噠噠滴評論：“以前覺得學齡前的小孩都是文盲，現在常常被文盲驚的滿地找自尊。”在資訊化科技迅猛發展的今天，早已摒棄了尿尿和泥巴的時代。想想看體育競技專案不斷重新整理著世界紀錄，把我們認為的不可能一個個驚心動魄的呈現在眼前。當奧運會場五星紅旗緩緩升起，神聖莊嚴的國歌奏響時，我們只剩下激動地頂禮膜拜和淚目後送出的膝蓋了。同理，不要小瞧我們寶貝的巨大潛能，小身材蘊含大能量。而幫助能量厚積薄發的工具就是書籍和閱讀。
早期閱讀以圖文並茂的繪本為主，影象可以在大腦中心形成表象，對以後的創造力產生較大程度影響。影象閱讀相比於文字性文章減輕閱讀壓力。繪本可以帶給孩子文學、藝術、科學、情緒管理等全方位的滋養幫助孩子形成良好的價值觀。還能有效的幫助孩子大腦發育，培養孩子良好的聽說習慣，讓孩子使用恰當的語言進行溝通交往。增長知識，拓展孩子的人生經驗，為以後的寫作能力打下良好的基礎。
但市面上早期閱讀的繪本玲琅滿目，種類繁多，怎樣才能選到優質的、適合孩子年齡段的作品呢，下面就推薦一些三歲左右的優秀繪本。
《猜猜我有多愛你》
《斯凱瑞金色童書》系列
這套系列書是世界最暢銷的童書讀物，在圖書網站超高評分。忙忙碌碌鎮、咕嚕咕嚕轉、飛機場的一天、消防站的 一天等等都非常經典。畫面清奇，內容豐富，腦洞大開。
《我的爸爸叫焦尼》
在父愛缺失的多發社會現象中，看看爸爸焦尼怎麼陪伴孩子的，雖然他每年只有一天可以陪孩子。講述孩子渴望父愛的書。
《噼裡啪啦趣味轉轉書》系列
這是一本玩具書，無形之中吸引寶寶手腦並用。還有一些看似不經意提出的小問題，等待寶寶去探索發現，寓教於樂。大讚
《可愛的身體》系列 幫助孩子認識自己的身體
用故事的形式科普知識，幼兒啟蒙人體認知書。其中一本關於肚臍眼，順便告訴孩子，你是如何來的。
《小兔湯姆》系列
湯姆的每個小故事我們都會遇到，走丟了怎麼辦、尿床、最愛的姥爺去世了等等
《青蛙弗洛格的成長故事》最好的情商教育繪本。
（何）維爾修思編繪 湖南少年兒童出版社
兒童版心靈雞湯
《不一樣的卡梅拉》
圖：（法）克里斯提昂.艾利施 二十一世紀出版社
法國式的幽默浪漫，愛探險的小雞，天馬行空的想象力，連寶媽都被深深的吸引
《瑪蒂娜》系列
家有女寶的媽媽值得入手，窮養富養不如優雅的教養。
《學會愛自己》系列這套書包括《不要隨便摸我》《不要隨便親我》《不要隨便跟陌生人走》
培養孩子自我保護意識的一本工具書，讓孩子勇敢的學會說不。這套書建議3歲以上看，太小了，書中的一些觀點理解不了。
回覆列表
如果說早期是指0-2歲的話，無疑繪本是最好的選擇。
繪本也是分類的，繪本閱讀的早期最好是從玩具書入手，甚至是一些布書、洗澡書、床尾書----聽聽這些類別，就知道怎麼使用了。
我們要想孩子有閱讀習慣，真的是越早越好，讓他知道他的成長過程中，有書相伴，有爸爸媽媽讀書的聲音相伴。
不過，1歲內的嬰兒還是有些閱讀的基礎和跡象可以介紹。
嬰兒到4個月左右，眼睛觀察事物的模式已經建立，聽力當然更進一步了，加上睡眠時間逐漸減少，正好是書和圖卡這樣的閱讀玩具侵入的時候。
家長可以提供色彩鮮豔的大型圖卡，布書了，跟孩子共讀了：當然這個時候，就是媽媽爸爸拿著這些東西跟孩子“嘮叨”即可。
再大2個月後，哈喇子會滿嘴飆，千萬不要捨不得你精心給準備的各種“書”，啃也好，撕也好，咬也好，在幼兒用嘴巴感知的時期，不要因小失大啊。
我一般建議可以提供孩子類似於《嬰兒畫報》那樣的刊物，紙型內容都很安全，物美價廉，心裡不會糾結哈。
還有就是各種嬰幼童產品的DM手冊，裡面有嬰兒熟悉的物品，他們很有翻閱的興趣。
再過倆月，有些孩子已經開始依依呀呀了，他已經知道大人的語言表達中的種種不同之處了。對你的“讀書”的興趣更濃了，會對你的閱讀給予迴應了。有時候，完全可以跟這麼大的小屁孩“互動閱讀”了---可以問問他對圖卡、讀物的意見了。
語言是人進行思維的工具，孩子接觸到什麼養的語言預示著他可能的思維能力的質量。在孩子張口說話前，讓他聽到大量的、文學性的語言對他今後語言能力的發展會起到不可代替的作用。而且，會讓孩子對我們的母語文字產生好感。
一歲前後，有的孩子會開始主動找書了。出現這種情形，一定給予積極的迴應，凡是孩子“找到”的讀物，積極認真投入地跟他一起共讀。
提醒大家：
不要把早早期閱讀太當作一回事，不要以為他們會這樣那樣的“閱讀”才對，對他們來說，啥書就是玩具而已，閱讀就是親子游戲而已。
讓他們把書，把和大人一起“玩書”當成他生活中的一部分，你就有福了，孩子也有福了。
適合初生寶寶的閱讀材料有怎樣的特點呢：
概括地說是：
安全感（內容熟悉和書本安全）
構圖簡單
顏色鮮豔
文字乾淨字型大（即使有故事，也是情節簡單線索單一、節奏反覆）
圖案清晰線條幹淨的圖畫書