俗話說“得閱讀者得天下”，下面我先來談談閱讀的複習。

英語閱讀分為AB兩部分，其中B部分是新題型，A部分是傳統的選擇題。B部分只要掌握技巧（自己總結加各種資料）多加練習一般是沒什麼問題的，這部分分是比較好拿的，所以我下面重點介紹A部分的閱讀技巧。

做一篇閱讀不需要你整篇文章都能讀懂（當然有些是需要的），關鍵在於定位。

1.先看題目——只看題目不看選項；

2.然後再看文章——看文章不是一口氣看完，而是先看兩段載回去做第一題，如果第一題的選項、題目剛好對應在前兩段內，這時就不用繼續看下去，直接在前兩段定位，如果不是則繼續往下看文章；

3.找準定位後——你首先要明白題目問的是什麼，特別注意有一種陷阱是偷換主體所以一定要看清題目問的是什麼；然後在對選項一一定位，在文章中找到出題的那句話（或那幾句話），仔細琢磨出題句的意思；

4.最後就是得出答案——在這過程中，剛開始你可能還會錯很多，但是這只是一個方法，要提高正確率必須要提高自己的閱讀水平，不斷地研讀分析真題。

說實話我自己現在都不知道當時我是怎麼選出正確答案的，真要說什麼就只有說這個。

此外還有一些我自己總結的一些經驗和大家分享：

1.有些細節題可能考察的就是一兩個單詞，和整篇文章主要說明的不對應是正常的，一定要有辨識力；

2.文章定位後要注意精讀，特別注意一類陷阱是偷樑換柱，往往把表述的主體、特點偷換為另一主體（說明一定要把主體確定下來）；

3.對於有些代詞的指代在定位後一定要明晰，這往往很重要；

4.全文作者的感情基調一定要把握住，對於態度題，要憑自己的感覺，你得出的感覺往往就是作者想傳達給讀者的（首先要判斷作者是正面還是負面）；

5.作者對諺語、名言、典故的引用往往是為了論證自己的觀點；

6.寫作目的、舉例目的題一定要聯絡作者的論證觀點來答；

7.當題目選項干擾很大無法確定是，比較哪個選項與文章主旨有較大的相關性或者相近性。

閱讀的練習和提升必須僅僅圍繞真題，真題時練習閱讀最好、最直接、最有效的資料，下面我來來談談如何；利用真題來提升閱讀能力。

1.有關真題的一些疑問

（1）對於模擬題千萬不要把它當成真題來研究其出題規律及答案設定，把它當成是一種保持手感，練習語感的文章即可；

　（2）對於真題，至少要研讀三遍以上；

（3）記憶力很好，做完一遍記得答案怎麼辦？真題的重複做要間隔一段時間，而且就算依稀記得文章的大概意思和選項也無妨，這個時候要更加慎重，不要像第一次一樣自欺欺人地選了，而是要以令人信服的理由選出答案；

（4）不要擔心在重複做真題時越錯越多，因為現在發現問題總比考試暴露好。

2.如何有效地利用真題

（1）比如說《考研爭相》，（它是一本講解非常詳細，很適合基礎薄弱同學用的真題，對補充詞彙、語法、閱讀能力非常的有用。英語二使用《考研聖經》）對於01年以前的真題，可以採用每週兩套的速度進行練習，因為這五套卷設定與現在不同。但是注意每套題的閱讀一定要一次性做完；

（2）真題要做到沒有一個單詞是生詞，沒有一個句子是難句，每個題都要弄懂原因；

第一遍做真題是打基礎。做完真題後首先對答案，在看解析之前，應該對著參考書給出的生詞本進行學習，還有長難句（最好自己準備一本筆記本將單詞記下來），再自己進行思考，與參考書的解析進行對比，最後再把全文在心中默默地翻譯一遍。

第二遍做的核心是題目。還是先做題再對答案，之後依舊是看單詞與長難句（可一帶而過）主要是看第一遍做錯的、不會做的、模糊的難點。

對於以前做對的現在也對的基本不用看了，以前做對現在做錯的要重點關注（說明之前是猜的）以前做錯現在還做錯的是你的軟肋，作為重中之重。此外每個題目的錯誤選項請你在解析書的旁邊標明原因。最後在心中快速地翻譯一遍。

第三遍及以後的N遍的核心是題目的思路。做題、對答案、看單詞長難句、看解析、翻譯照舊，除此之外，你要找到命題組與原文作者的思路，要學會破題，而不是盲目地跟著解析說哪一段的哪一句說明這個選項是對的或者錯的，這樣很容易造成你依據答案找解釋。

所謂破題就是找到題目的可破之處，仔細琢磨每個題干與選項的關鍵詞以便自己精準定位於文章，找出題目所對應的段落進而深入找到出題的那句話；

（3）每做一遍真題時，可以專門準備一本筆記本記錄下每次你做真題時的答案，不會的、錯誤的、模糊的題要做好標號，以便每次做題時都可以發現與上一次做的答案的區別；

（4）要準備一本筆記本記錄真題中不認識的單詞與長難句；

（5）如果有時間可以背誦近年的閱讀。

只要利用好了真題，把考研的詞彙、語法和重難點都搞清楚了，你的基礎補充上去了，閱讀最起來也就會更順暢，同時，再積累一些閱讀的解題技巧，這樣你的閱讀一定會有不少的提升。

提高考研英語成績的方式因人而異，各種方式方法萬變不離其宗的是詞彙的積累與長句的理解與譯寫。

1、時間緊迫

購買一本考研英語大綱詞彙寶典，每天學習一個字母。以A為例，以A為首寫字母的所有單詞進行熟讀，並不是全部記住（時間與精力都不允許），熟悉常用的意思，一天讀兩遍或者三遍，看自己的時間安排。給自己一定的時間休息，讓大腦保持清醒不要處於疲憊狀態。

第二天學習字母B所包含的單詞之前再讀一遍字母A包含的單詞。按照這種模式一個月下來就已經將整本詞彙熟悉了一遍，在閱讀理解與BBC報道中也學習了該詞彙使用方法及在不同語境中的含義。循序漸進，每個月都迴圈學習一遍大綱詞彙，幾個月下來，單詞的積累量肯定會增加，每天接觸的閱讀理解與BBC又都是新內容，更利於學習單詞在不同語境中的使用方法，這比抱著一本單詞書死記硬背更能強化記憶。

在單詞熟悉了以後，要強化練習閱讀理解的速度，給自己設定時間，要求自己在一定的時間內必須快速讀完並做出答案。這些準備工作做好後，還要求買一份歷年的考研真題，按照考試的時間要求自己，讓自己提前進入考試狀態，把練習當做考試。

2、時間充裕

這種狀態下，我建議買一本考研詞彙聯想記憶的書，每個單詞的不同含義下都給出例句，單詞背過，例句熟讀。這種學習方法速度會慢一些，但是必須做好時間安排，在一個限定的時間內學完所有的單詞。等單詞已經仔細的背過一遍後，重複我在上面第 1 項中提到的方法，進行強化記憶。

單詞量增加了，閱讀理解的能力必然會得到很大的提升，在句子中遇到新學的單詞還可以以“實踐”的形式進行鞏固。週而復始，這種狀態下學習英語，單詞背誦會越來越快，閱讀理解與句子翻譯也會越來越準確。

單詞迴圈背誦兩到三遍後，買一份模擬試題，熟悉考試模式，摸索考試答題的技巧。對照答案，找到自己的弱項進行強化訓練。最後拿出歷年真題，再進行“考試訓練”，熟悉了這種模式，平日裡練習就是考試，到考試時，心態會平穩很多，對於一些心理素質較差的學生來說是有利無害的。

1. 量的積累。要想選對答案，讀懂是關鍵，而讀懂的基礎就是詞彙量。詞彙量的積累非一朝一夕之功，要制定長期的複習計劃，按部就班。可以是順序記憶，也可以亂序記憶，看個人喜好。我的建議是結合閱讀練習題記憶，文中多次出現的，特別是真題中的詞一定要掌握，不一定會拼寫，但一定要認識。

2. 方法得當。根據自己的基礎，複習的節奏，學習的習慣，有針對性地複習。英語下午考，那麼複習英語的時間主要放在下午，保持活躍度。英語是線性的，要想真正學好拿高分，僅僅有詞彙量還不夠，要掌握文章的結構，瞭解英文的行文結構特點，幫助自己理解題意。

3. 心態調整。目前距離考研還有幾個月的時間，一篇對兩個已經是不錯的戰績。考研路上，多少小夥伴被英語虐得那叫一個慘，全錯的時候也不稀罕。重要的是，歸納總結，理解記憶，不斷激勵自己，哪怕今天做的練習都錯了，也不要影響明天繼續複習的心情。