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  • 1 # 運營蘇蘇子

    對於一個成年人來說,虛心接受別人的意見都不是一件容易的事情,孩子就更是如此了。

    在孩子小的時候,自我認同是透過家長,老師以及周圍的人給予的,而當孩子成長到一定程度的時候,需要自己完成自我認同的過程,當自己完成不了這一成長任務的時候,就會過分在意別人的看法,顯得幼稚,孩子氣。

    鼓勵和表揚是正確的,但一定要客觀,在表揚的同時,教會孩子如何客觀分析自己,最終實現獨立的自我認同。

    另外家長需要多和孩子交流,不高興的原因是什麼,僅僅是情緒宣洩又或是自己獨特的想法沒有得到老師和別人的尊重,這些都需要一個細心的媽媽去進行分析,輔助孩子健康成長

  • 2 # 陪伴成長

    你對孩子的肯定或批評會深深地影響他,孩子的心像水泥,早期的印象會固化一輩子。

    你是不是經常這樣有意無意地說叨:

    "我家孩子太淘氣,還是你們家閨女乖。"

    "牛牛簡直太笨了,什麼都學得比同學慢。"

    ……

    你以為說說就算了?不然,這些對孩子的評價,會象種子一樣深埋在孩子的心裡,就像一本書中說的那樣,“孩子的心像水泥,早期的印象會固化一輩子,在成年後,即使花數倍的精力,也不見得能修正過來。“也就是說,對年幼的孩子來說,我們肯定或批評他們會記很久、很久、很久。

    或許曾經還不太關注這個方面的你,現在開始有點不安和焦慮了?別急,不如從現在開始,在每次話到嘴邊時,稍加思索吧!記住表揚是讓孩子繼續努力的有效手段,而批評的目的是讓孩子改掉缺點,以後不再重犯,並且能做對的事情。

  • 3 # 陶玲家長課堂

    很多家長反映,孩子在聽到別人的表揚時表現的很開心,但是批評他的時候,他就會垂頭喪氣,會不停的發脾氣、哭鬧,有的甚至開始摔東西,孩子只能聽進好話,但是對於善意的批評卻怎麼也做不到虛心學習,這究竟是為什麼呢?

    1、很多父母在孩子小的時候都進行賞識教育,就是平時對於孩子做完一件事情之後讚不絕口,很少批評,孩子長期在這樣的環境下成長,慢慢的把外人的表揚養成了一種習慣,突然一下子被批評肯定是接受不了的。

    2、孩子比較小,他沒有理解了批評的真正意義,只是單純的認為打人不喜歡他,自己不夠優秀。

    3、平時家長對孩子要求過高,孩子怎麼表現都得不到父母的一句肯定,讓孩子覺得自己一無是處,因此會對批評產生逆反心理,就會導致孩子牴觸批評。

    面對孩子只接受表揚不能接受批評的情況,以下是一些小建議:

    1、不能接受批評的孩子大多都是比較敏感的。所以父母要做的是表揚和批評一定要在孩子能夠接受的範圍以內,不要去誇大事情的本質。

    2、當孩子犯錯時,一定要控制好自己的脾氣,用溫和、坦然、堅定的態度去指出孩子的錯誤,我們要真誠的傳遞給孩子一個理念,每個人都會犯錯。犯錯與不犯錯都是成長中不會缺少的,最重要的是如何在犯錯中增加自己的經驗。

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