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看不到孩子畫的什麼,但是還是想讚美孩子的作品。
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  • 1 # 原來的我66

    最初孩子的畫是比較讓人難懂,不過這就要發揮你想象力的了,想象一下孩子畫的是什麼,或可以透過平時孩子的舉動猜孩子畫的是什麼。當你猜到和孩子畫的一樣時,孩子會特別開心。如果孩子也不知道自己畫的是什麼,你可以引導,比如孩子畫了兩條不規則的線條,你可以說哇我的寶貝畫了一朵大大的雲彩☁。孩子日後會更加喜歡畫畫,並讓你開猜的。

  • 2 # 大付畫話

    很多爸爸媽媽應該都做過這樣的事情,當孩子想畫畫,就拿一些列印紙扔給孩子,讓孩子隨意去塗鴉,孩子們塗塗畫畫之後,零散的列印紙東一張、西一張,最後亂七八糟全扔進垃圾桶,這些亂七八糟的塗鴉,在大部分家長眼裡,沒有儲存的價值。

    職業原因,我對孩子們的塗鴉很是在意,孩子們新奇的想法和自然的筆觸,總是給我驚喜,我一直都有這樣的感覺:您給孩子扔掉的塗鴉,都是我們成年人找不回來的童話。

    女兒兩歲多的時候,她開始喜歡塗鴉,我給她準備了很多速寫本,讓她養成畫在本子上的習慣,這有很多好處,除了不畫牆壁、不畫沙發,更重要的是,可以有效收集孩子的作品。當然,本子上大多數都是隨意的塗抹,不過,我不怕浪費本子,因為總會有很多驚喜,我也不給孩子壓力,不要求她要畫成什麼樣什麼樣,五年多來,女兒一如既往地喜歡繪畫,她畫了很多東西,繪畫變成了她認識世界和表達自己的一種方式,我也樂於去欣賞她的作品,時常給她的作品上點色,根據孩子講述的畫面意思再配上幾句詩,比如下面這些:

    希望這些圖片和文字能給大家一些啟發,從事插畫創作這麼多年,在陪伴孩子成長的過程中,在給孩子們上課的時間裡,作為插畫師、作為父親、作為老師,我學會了很多東西,懂得如何去鼓勵、引導、欣賞和尊重孩子。我們成年人有太多的條條框框需要遵守,人生原始的詩意已變得很理性,我希望我們停下匆匆的腳步,拾撿起孩子們的塗鴉,在陪伴孩子成長的過程中,感受人生最最美好的童話。

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