選擇最近的經驗之談不開玩笑。你如果離的太遠，孩子生病了、尿褲褲了、換被子、送校服等等，都會成為你的“心頭大患”。所以近排在第一位，然後才是老師對孩子好不好呀、教學如何等內容。

我覺得還是公立的好~因為他們幼兒園不教孩子很多超前的知識是有科學道理的~孩子在幼兒園時期最應該釋放天性，開放思維~很早的學習一些有特定模式的東西特別容易讓孩子思維受限~而且提早學了小學知識等正式上小學的時候會有一種優越感，覺得自己會，容易形成注意力不集中，上課不認真的毛病！所以上學前班跟不上學前班的同學會在後期差別很大~我覺得只要是孩子性格跟思維能在幼兒園得到很好的培養提高，不怕後期學習的時候學不好！僅供參考，不喜勿噴啊！

謝謝邀請回答問題！首先，我來說說媒體對於教育，幼教的報道，因為有壟斷的發言平臺，透過剪輯編輯把事實弄得模稜兩可，為了閱讀量或者奪人眼球而把標題做得要麼醒目，要麼讓人猜測議論，容易造成大家對這兩個行業的誤判，類似於有罪推定，媒體把群眾教育成了只維護個人利益，小心翼翼，處處猜忌對教育不能信任的心情，這不怪廣大群眾啊！這鋪天蓋地的新聞，躲不開啊，謊言重複多遍會成真理的。

回到正題，科學的幼兒園教學是怎樣的？學前教育，一日活動皆課程，珍視學前兒童獨特的生活和遊戲的價值才是科學的，遊戲是幼兒學習與發展重要途徑，因此，幼兒園必須要強大，讓真正懂的家庭來選擇好的、科學辦園的園所，那些自以為是的人去選擇願意為她們個人要求修改制度，積極配合人民群眾心情量身定做不符合幼兒身心發展規律課程的學習訓練，皆大歡喜，家長滿意，提供方錢包滿意。多好，反正不久的將來孩子和孩子之間的差距顯現出來，大不了穿越回去重新選擇嘛。媒體對於正能量和事實的偏離引導打壓，讓人膽戰心驚啊！科學的幼教，且行且珍惜。