回覆列表
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1 # 崑崙4759
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2 # 曲別針
普世認知會趨同,因為新媒體時代大家能夠同時同樣獲取普通訊息;深刻認知差距會加大,對訊息的綜合研判與個人修為關係極大,所以差距會很大。
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3 # 孤山小
人與人之間認知的差距和新媒體時代關係不大吧,我認為人對外界的認知,主要受個人所受的系統教育,家庭教育和身處環境等因素影響。
倒是新媒體時代,媒體之間差距倒是越來越大了。非要說新媒體時代加大了人們之間的認知差距,那就是各種演算法,內容精準推送,讓受眾內容獲取渠道變窄,接受資訊單一。
這樣不好。
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4 # 寧評三分
人們對客觀世界的認知差異整體上是趨於平緩的。先進的與落後的國家於地區的人們對客觀世界的認知差異,相比幾十一兩百年前還在爭辯地球是不是圓的,其實一直在縮小。
但是,人們在個人主觀世界裡的認知差異,確實是有變大的趨勢。其中有主動的和被動的因素。
主動的因素比如國內所謂的公知跪族,極其自覺主動的"嚴於律己,寬於律人",令大多華人反感而仍舊一副“眾人皆醉我獨醒”狀,其腦袋和腰包都散發出一股西方皿煮自由的惡臭。
被動的因素就是,在海量的資訊面前,絕大部分人只能被動的接收經過個人或機構採集分類過濾後的資訊。他們會根據大資料分析,精準投送你感興趣的內容,導致你的三觀裡,某觀比珠穆朗瑪峰還高,某觀比馬裡亞納海溝還深。所以人們才會覺得找一個三觀認知差不多的人聊天越來越難了。
認識差原本就存在,客觀講一直都是。
自媒時代把差公佈出來。不同的人有不同認知。差別就是把握客觀世界的能力。有上中下之別。要求都一致是做不到的。
這裡確實知識中西方大有人才。並勇於講真話,更多的是一般化,如似我一一崑崙也就是一般般。
我也喜歡看點文章,東西方只有能看到就看一點。
生活中有有形手無
形的手。學習能增進知識,客觀看待世界,別人怎麼談怎麼說,主要心中有定見最重要。學習吧各位朋友。