我有一朋友是心理學研究生，請她來來回答樓主的問題。第一，研究生期間主要的活動是以學業還是實踐為主，要看你是學碩還是應用型專碩。對於專碩來說，社會實踐是必不可少的，一般來說第二年就是任其自由發展了，學業只需做完畢業設計就可以了，對實習實踐的內容沒有硬性要求。日常會有一些團體輔導、其他學校的新生訪談、個體諮詢，遊園活動等等，兼職資訊會很多，主要看自己想不想去做。學碩的話，基本前兩年主要以學術研究為主，如果對實踐感興趣也可以自己去做。第二，研究生日常的共同之處應該就是要不斷的看文獻吧。（插一句，基本上是看外文的，至少我們老師的要求是這樣的，看最新的和最經典的正規化,所以大家一定要學好英語！！記得看第一篇的時候，可以說相當痛苦了，看了差不多一個月才完全看懂= =)一切研究要從熟悉前人的研究開始，透過不斷的閱讀文獻，逐步形成自己的研究思路，才能在前人的基礎上往前推進一步，亦或是敢於推翻敢於創新。閱讀文獻是第一步，之後就是形成實驗構想，不斷修改完成自己的實驗設計了，實驗設計完成後就要著手做實驗了。在這裡說明，採用的研究方法與個人的研究方向有關。或是做問卷，或是行為實驗，或是如核磁、眼動、近紅外、erp等需要儀器的實驗。不是所有的實驗就只是發問卷！大家不要陷入誤區。認為只有發問卷。如果是跨專業的同學或者本科心理學，自己學校沒有很多裝置，都是做問卷畢業的，那麼，研究生期間你會接觸到很多的新東西。以我為例，我是做認知神經方向的，我們師門是不做問卷，只做實驗的。在期間，你要學會程式設計，實驗儀器的使用，資料的分析處理等等。研究生期間可以說很多靠個人自覺。你可以選擇玩玩鬧鬧過完前面的時間，最後弄一個東西出來畢業，也可以真的用心的做好每一個實驗。第三，研究生也是要上課，也是要考試的。感覺很多童鞋都不大瞭解這個。其實和本科是一樣的，也是平時要上課，也會有簽到考察之類的。做學術要在課外的時間，我們學院的研究生晚上十點還在各自的師門辦公室是常態吧。很多學院的老師也是會很晚才從學院離開。學術氛圍還是很濃烈的。目前就想到這些吧，還有什麼疑惑的可以留言回覆 ฅ( ̳• ◡ • ̳)ฅ
我有一朋友是心理學研究生，請她來來回答樓主的問題。第一，研究生期間主要的活動是以學業還是實踐為主，要看你是學碩還是應用型專碩。對於專碩來說，社會實踐是必不可少的，一般來說第二年就是任其自由發展了，學業只需做完畢業設計就可以了，對實習實踐的內容沒有硬性要求。日常會有一些團體輔導、其他學校的新生訪談、個體諮詢，遊園活動等等，兼職資訊會很多，主要看自己想不想去做。學碩的話，基本前兩年主要以學術研究為主，如果對實踐感興趣也可以自己去做。第二，研究生日常的共同之處應該就是要不斷的看文獻吧。（插一句，基本上是看外文的，至少我們老師的要求是這樣的，看最新的和最經典的正規化,所以大家一定要學好英語！！記得看第一篇的時候，可以說相當痛苦了，看了差不多一個月才完全看懂= =)一切研究要從熟悉前人的研究開始，透過不斷的閱讀文獻，逐步形成自己的研究思路，才能在前人的基礎上往前推進一步，亦或是敢於推翻敢於創新。閱讀文獻是第一步，之後就是形成實驗構想，不斷修改完成自己的實驗設計了，實驗設計完成後就要著手做實驗了。在這裡說明，採用的研究方法與個人的研究方向有關。或是做問卷，或是行為實驗，或是如核磁、眼動、近紅外、erp等需要儀器的實驗。不是所有的實驗就只是發問卷！大家不要陷入誤區。認為只有發問卷。如果是跨專業的同學或者本科心理學，自己學校沒有很多裝置，都是做問卷畢業的，那麼，研究生期間你會接觸到很多的新東西。以我為例，我是做認知神經方向的，我們師門是不做問卷，只做實驗的。在期間，你要學會程式設計，實驗儀器的使用，資料的分析處理等等。研究生期間可以說很多靠個人自覺。你可以選擇玩玩鬧鬧過完前面的時間，最後弄一個東西出來畢業，也可以真的用心的做好每一個實驗。第三，研究生也是要上課，也是要考試的。感覺很多童鞋都不大瞭解這個。其實和本科是一樣的，也是平時要上課，也會有簽到考察之類的。做學術要在課外的時間，我們學院的研究生晚上十點還在各自的師門辦公室是常態吧。很多學院的老師也是會很晚才從學院離開。學術氛圍還是很濃烈的。目前就想到這些吧，還有什麼疑惑的可以留言回覆 ฅ( ̳• ◡ • ̳)ฅ