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1 # 快樂凡凡
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2 # 半河小胖
其實一年級的孩子本身識字量就小,很多作業大人不念根本就不會讀,更別說做。所以大人輔導的時候需要更多的耐心,其實越暴躁輔導效果越差。應該慢慢適應孩子的節奏,但是又不讓孩子養成完全依賴大人的習慣,要培養孩子好的習慣。不能因為大人的輔導而形成依賴大人的習慣。反思吧,慢慢來。
其實大人輔導孩子的時候,不能一次性要求孩子太多的習慣。不能坐姿、書寫、專心等等問題都一次行強調,這樣的話效果是一點都沒有的。因為孩子的適應能力問題,不可能什麼東西都一次性就教會。但是大人如果想一次性什麼都教會的話,往往什麼效果都不會有。
大人是成年人,控制自己的情緒。不能因為輔導的效果不理想就罵,其實這是一個很常見的問題。但是也是一個對孩子以及教育效果影響很大的問題。孩子被罵的越多,教育的效果越差,甚至於到後來沒有效果。而且到孩子逆反期後,會對家長對孩子的教育產生很消極的影響。
這樣對孩子的影響是很負面的,長時間的話會造成孩子的厭學情緒。
別說孩子,大人做一件事的時候老被別人訓,時間長了,也會對這件事,這個人有牴觸情緒,更何況是一個弱小的孩子。
讓媳婦多學點兒童心理學和溝通技巧,對孩子要多點耐心。如果不能改變的話,就爸爸輔導。爸爸沒時間的話,就讓孩子自己學,只要培養好良好的學習習慣和興趣,孩子的潛力會越來越大。