我不太同意這樣的行為，教師本是一個職業，他們教育孩子是本職工作，而家長送老師禮物無非是想讓老師多多關照孩子，這是條件交換。

首先，教師節本是高尚的一個節日，教師本身也是一個高尚的職業，而近些年送禮、私自補課被處分、教師打學生等等負面新聞越來越多，很多教師對孩子不是一視同仁，而是取決於哪位家長送了禮，哪個禮重，這樣的行為侮辱了教師這個職業！而這種現象的起源正是來自於家長！

其次，自古以來教師都是應受尊重的，而這種尊重和感謝應該來自於學生，而不是家長。孩子尊重老師，喜歡老師才能更好的融入學校集體，更好的學習知識。想想我們自己上學的時候，經常是從喜歡這位老師開始喜歡這個科目的！所以老師的影響力是很大的。學生可以在教師節為老師送去一些小禮物，最好是親手做的，讓孩子學會感恩老師！

最後想說，古代尊師重道是因為老師的高尚和無私，希望風氣可以轉變，教師找到自己的位置，重新獲得尊重！

隨著教師節的來臨，老師和家長都開始糾結了。這個旨在發揚“尊師重教”傳統的節日，卻在現實中變了味、走了調，讓老師和家長遭遇著“送不送禮”與“收不收禮”的尷尬中。

一個老教師的帖子 　　教師節，我最想要什麼樣的禮物？ 　　近日，一位自稱有20年教齡的老教師“木易天天”在網上發了一個標題為“教師節到了，作為教師的我最想要什麼？”的帖子，該帖一發，立即引起各位網友的關注，大家紛紛留言談談自己對“教師節送禮”這一話題的看法。 　　網友“木易天天”在帖子裡寫道：“家長們，千萬不要去想要給教師送什麼禮，家長給教師送禮是對教師最大的不尊重和不理解，或許有教師願意接受家長的禮品，我想絕大多數教師是潔身自好的。我當班主任時，也收到過家長的錢、卡等，事後還要想辦法去還給家長或孩子，真的很麻煩。孩子們，教師節給老師一句簡單的問候就可以了，老師一定會很開心的。” 　　在帖子裡，該網友還透露了一個小秘密：“其實我最開心的是：教師節收到畢業N年後的學生髮來的簡訊，一條簡訊足矣！說明這孩子還記得老師，也說明我的教學是成功的，儘管很多時候我都不知道他(她)是誰。 ”

如何對待教師節送禮的問題？ 第一，“教師是太陽下最光輝的職業”，因此對教師而言，你選擇了教育就等於選擇了奉獻； 第二，奉勸家長，教師節送禮不僅未必能夠達到自己想要的效果，反而可能產生巨大的反作用。你的行為會影響孩子思想品德的發展，“弊大於利”； 第三，社會上應努力營造尊師重教的氛圍，提高教師地位，保障教師權益，並引導學生和家長用恰當的方式尊重老師。其實教師節去看看曾經幫助過自己、教育過自己的老師，哪怕是一句問候，對老師都是一種欣慰和滿足。 教師節快到了，趕緊讓孩子做個卡片，一束花，一個簡單的手工，寫上孩子的名子，送給老師吧~ 用一種有意義的方式向老師慶祝節日，我想多數老師們更樂意接受。

教師節，當初國家設立這個節日，目的是為了提高全社會尊師重教的風氣，增強全民學文化的氛圍，大力發展中國的文化教育事業。社會上也真的一度興起了尊師重教的大環境，教育事業發展很快，對中國教育的興起起了極大的促進作用。

可是最近幾年，由於教育的發展，和就業形勢的壓力，家長對孩子的學習重視程度也越來越高，都怕自家的孩子學習跟不上，想盡一切辦法，來提高孩子的成績，能考上好一點兒的理想學校。這就引發了個別家長的功利心，想到給老師送禮，多照看自己的孩子。如果出於這個目的，送禮就無話可說了。

不過，中國自古就有尊師的良好風尚，拜師要有拜師禮。要是出於對老師表示敬意，有那麼一點小心意，無可厚非，家長老師孩子都心情愉快，這種做法也並非不可。但不能變了尊師的味道！這樣才能讓孩子健康成長。

我覺得集體買禮物，比各自送禮物要好！為什麼呢？

第一，家長集體買禮物不分貴賤，主要是為了表達對老師的心意！禮物大家都有份，家長就不用擔心老師會特殊對待孩子！畢竟大家都有參與嘛！

第二，不會給老師造成心理負擔！如果給老師贈送太貴重禮物，老師可能不會收！太輕的禮物家長又不好意思拿出手，這樣就造成兩方面的困難！而集體買禮物就不會出現這個問題！

教師節家長送點禮是應該的，是對教師職業和付出的尊重與回饋。

但是，家長送大禮重禮則是歪風邪氣了，是對教師和教師職業的褻瀆，是用社會中的市儈和拜金等不良行為來看待和拉低教師素質。

同樣，教師自身應該有自己的操守，有自己的職業理想和追求，提高自身的道德修養，抵制社會歪風邪氣的侵蝕，不該收的打著 禮 字旗號的 利 不能收。

教師做的是人的工作，需要高度責任心和技術技巧以及高度付出的愛心，贏得家長學生的敬愛是必然的。家長孩子表達感激感謝之情非常正常。我們教育孩子有感恩之心，對父母對他人有感恩，難道對老師就不能？對於人類，感恩之心最明顯而直接的就是用物質來表達，以心換心，無可厚非！師生情和父子情母女情，和朋友情同窗情一樣，都是感情交流。不要談什麼你的好成績就是對我最大的回報，太虛假了。醫生對病人好，病人會自然而然感激醫生，陌生人拾金不昧，我們也會對陌生人心存感激，華人自古就是知恩圖報的民族，這是代代相傳的傳統，怎麼就不成？又不是送房子送地送多少萬的賄賂，不過是一些心意。如果是貧困家庭，你送了也沒人願意要；如果大家都富裕好過了，即使是一兩百幾百塊錢的東西，只要心意誠懇，死活不接受，拒人於千里之外，恐怕也不是什麼高風亮節吧！重要的是實實在在！如果一味拒絕，口口工作那才真的是把工作僅僅當成了工作！可惜，教育不光是工作，不光是職業，教育不同於別的工作，那是付出真心真情的事情，遠遠大於職業含義！如果讓老師有真心有真情，就一定會有人想回報！

如果家長心存感恩，尊重師道，那麼這樣的禮物是神聖的，老師對學生付出值得家長尊重感恩。可如果家長只是為了迎合某種“市場利益”，有非分之想，那麼這份禮物就成了殘害師生關係的毒瘤，要不得，家長也大可不必。因為你送不送，該做的老師都會去做，老師也不缺那點禮物。當然教師群中也有一些害群之馬，搞得老師名譽受損，但請相信大多老師都不是的，因為一旦站到三尺講臺上他/她心裡只有這堂課。