回覆列表
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1 # 寂寞的瓦片
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2 # 慕斯006
謝邀！emmmm這個是個很值得考慮的問題！我記得之前有個大班的孩子直接對我說“你做的不對，應該怎麼怎麼樣做”或者“你好笨哦！你還不如我呢”這類的話，作為老師首先去傾聽孩子的建議，如果建議可用就用，並且表演和鼓勵孩子的創新和開動腦筋想出更多的解決方案！如果不可用就不用，並且對孩子說明這樣做有什麼缺點，會造成什麼樣都後果，這樣孩子就會更聽你的話！孩子們有創新能力，但大人有判斷事非的能力！要結合在一起才能培養出更優秀的孩子！有時候就深深的覺得孩子們小時候就這麼有才能，長大可不得了！哈哈哈～做為老師看到孩子們越來越聰明只會高興，嫉妒是何來之有？也勸家長們，孩子們在老師心裡的地位不是你送禮就能提高什麼的，而是這個孩子它的聰慧和機靈來決定的！老師的時間一般都安排的滿滿的，寬鬆的時間就是在陪著孩子們，所以還不如教孩子如何懂禮貌來的好！從小看到老，願每個孩子從小就能有好的指引和指導！
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3 # 教語文的郭老師
俗話說的好，長江後浪推前浪，出於藍勝於藍。其實每一個老師都希望自己的學生能發展的更好，所以總體而言沒有必要嫉忌自己的學生髮展好。相反正是學生髮展的好，老師才會更有成就感。
自古有青出於藍而勝於藍的說法。有狀元的學子，沒有狀元的師傅。學生超越老師是必然的結果，是社會發展的需要。要不，這個社會不是越過越後退了嗎?
作為師者，首先要擺正自己的心態。
當然作為老師，也不能輕易讓學生超越了。這就需要老師時刻以學生的身姿，虛心向學，不斷提高。所謂活到老，學到老；生命不止，奮鬥不息。
至於會不會嫉妒，這是一個很個體的行為，不能冠以老師或學生這樣的職業，它不是群體現象。
也許你的老師會嫉妒你的成就，那只是他個人的行為。