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1 # Yvonne2204431511
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2 # 美心說心理測評
我們瞭解了知覺對於組織我們感官收集到的各種資訊,幫助我們理解周圍事物起著重要的作用,可以說沒有知覺的幫助,我們的生活將會一團糟。
比如,我們口渴了,要喝水,那麼首先我們需要分辨出桌上哪個物品是我們需要的,透過感官收集各種資訊,我們的知覺根據我們以往的知識經驗,對收集到的顏色、形狀、氣味等資訊進行組織,於是一眼就識別出桌子上的那杯水。那麼我們要怎樣才能拿到它呢?彆著急,透過空間知覺,我們知道它在我們左側50CM處。現在,我們控制我們手臂肌肉運動,從而準確地拿到這杯水。
那麼這裡我們也許會問了,我們知覺的組織模式是固定不變的嗎?或者說,我們所知覺到的物體的上下、前後、左右是固定不變的嗎?
如果當我們處在一個空間顛倒的世界中,我們的知覺能否幫助我們重新適應這樣的世界呢?
答案是肯定的。
其實,在日常生活中,我們有過這樣的經驗,一個戴過眼鏡的人,在新換了一副眼鏡之後,開始時會覺得不舒服,半天或一天後,這種不舒服的感覺就消失了。
知覺適應
我們的知覺會根據環境的變化而調整。
當視覺輸入發生變化時,我們的視覺系統能夠適應這種變化,使之恢復到變化前的狀態,叫知覺適應。
19世紀末,心理學家開始研究知覺適應現象。
斯特拉頓( Stratton, 1896)給自己戴上一副自行設計的眼鏡,這副眼鏡使物體在視網膜上的投影反轉和變位。也就是說,視野上方的物體投影在視網膜的上方,視野下方的物體投影在視網瞙的下方等。
翻譯過來說人話就是這個人自己設計的一種特殊的眼鏡,戴上這幅眼鏡後,看到的空間方位都是顛倒的,如,戴上眼鏡看到的東西在上方,實際上卻是在下方。
就是說戴上這幅神奇的眼鏡後,相當於處於一個空間顛倒的世界中。
戴鏡後的頭三天,由於網像顛倒,空間定向有很大困難,當他伸手取物時,手的方向往往和物體的實際方向相反;
三天以後,他開始可以看到自己的手在寫字;
第四天,能在兩手間進行正確的知覺選擇;
第五天,能在房內從容地散步;
第七天,他開始能欣賞散步途中的景色。
這說明,經過學習和適應,視覺和觸覺、前庭覺之間建立了新的聯絡,空間定向能力得以恢復;到第八天,他摘下了反轉鏡,這時看到的每件東西又都上下、左右顛倒了。幾個鐘頭之後,空間定向才重新恢復正常。
對知覺適應的研究
戴上使形象歪曲的眼鏡時人們是怎樣適應的呢?他們能學會用不同的方式來看這個世界嗎?或者當他們學習用不同的方式反應時,他們的視知覺會保持不變嗎?
由羅克和哈里斯(Rock and Harris)進行的一個實驗有助於回答這些問題。實驗任務是讓被試把手伸到桌子下面,從桌子另一端的5 個目標中指出一個目標 (如圖所示)。
在實驗的第一階段,桌子的表面是用黑布蓋著的,目的是讓被試只看到目標,而看不到自己在玻璃下面的手。在這種情況下,被試都能準確地指出目標。這些實驗結果提供了一個基線,可以與後來的反應進行比較。
在實驗的第二階段,讓被試戴上稜鏡,這時被試會把物體看成從實際位置向右移動了4英寸。接著,把黑布拿走,讓被試指出中間的目標。開始時,被試沒有指對,但很快他們就完成得相當準確了。
在實驗的第三階段,拿走稜鏡,讓被試用適應了的手(即他們戴上稜鏡時用來指出目標的那隻手)和另一隻手進行實驗。當用適應了的手進行實驗時,被試在指點時出現的位置偏移,與由稜鏡造成的視覺移動的範圍是一致的。然而在用另一隻手時,他們幾乎沒有表現出偏移。
這些情況表明,對視覺歪曲的適應影響到手臂的位置感覺的變化,而不是視知覺的改變。如果被試在新的定位情況下已經學會了看靶子,我們將預期他們能用兩手中的任何一隻手指出靶子的位置。(資料來源:希爾加德、R.L. 阿特金森和R .C. 阿特金森,1987。)
20世紀中葉,一些心理學家比較了動物和人的視覺適應,發現不同動物的視覺適應能力是不一同的。
例如,給小雞戴上一副偏光鏡,從鏡子中看到的物體都左偏40度。小雞不能適應視野的變化,只能按看到的物體方向啄取食物。而人戴上這眼鏡後,能很快適應視野的變化(Hess,1956; Rossi,1964)。
用外科手術將動物的眼睛作成上下顛倒的,結果發現,魚、青蛙、蠑螈都不鏟適巒這勸傑化,它們夠物的方向經常出錯;而貓、猴子卻能適應這種變化(Roger Sperry,1956)。
透過這些實驗可以說明我們的知覺是存在彈性的,它能夠適應環境的改變而調整,這是具有生物適應意義的。
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映象空間應該是多元宇宙中的一種,因為有了多元宇宙,所以任何時空都有無限種可能,映象宇宙只是可能當中的其中之一,生活在其中的人感覺時空並沒有跟我們不一樣,只是我們如果去到映象宇宙,肯定不適應,可能所有認知一切跟我們都是不一樣的。