首先謝謝邀請，怎麼提高工作能力呢，其實好多書本里已經寫的很明白了，但是人跟人有區別，做一份工作要麼就是工資待遇好要麼就是自己真的熱愛這個職業，前者就要努力了，後者無所謂因為你喜歡工作能力自然不會差！其實說白了現在社會工作能力佔比真沒那麼重要，重要的是人際關係，語言的技巧，說白了會混人的情商高的就是工作能力差點也是如魚得水。所以要綜合考量。

回答這個問題前，讓我們梳理一個邏輯：一個人有無能力是如何判定的？那就這個傢伙做事情多、好、省，或者別人搞不定的事情他能夠搞定。那我們會說這個人能力挺強。以此為基礎，來探討提高工作能力的問題就容易些。

一般而言，圍繞完成工作，能力有三個層面：崗位特定能力、行業通用能力、職業核心能力。這種能力結構可以讓你知其然，還知其所以然。

崗位特定能力對應崗位勝任力模型。如中學語文老師，做為語文老師應當具有的語言、文字教學能力。

行業通用能力，就是你所在行業應該具備的知識與要求。如前述中學語文老師，你是在教育行業的中學老師，對於國家教育政策、中學生的教學理念、方法，教學大綱等你當爛熟於心。

職業核心能力。是職業最基礎的能力，具有普遍的適用性和廣泛的可遷移性。如教師是一個職業，那麼你的語言表達、團隊合作、解決問題的方法等所有從業者都應當具備的能力。

一般而言，職業核心能力從家庭到學校都在培養，行業通用能力，大學專業課程體系能夠解決一些，而崗位特定能力得到了具體崗位上，由你的直接上司及企業培訓部門來完成。所以，針對你的現狀看看，你該如何發力。如果你已經工作，鵬哥請善待你的直接上司，他是你生命中的貴人，他會教給你想要的一切能力和資源，前提是他覺得你值得培養。期待你的進步！

1.勤奮學習。學習使人進步，學習使人成功。不管什麼工作要想幹好，一定要有豐富的文化知識，還要精通業務知識，知識是靠勤奮學習而獲得，靠努力實踐去積累的。2.不恥下問。三人行必有吾師。虛心向身邊的人學習，向領導、向老人、向同事多請教，才能更熟悉工作、更明確方向。才能有效地提高自己的工作能力。

3.端正態度。工作能力的高低，取決於自己對工作的態度。珍惜工作機會，愛崗敬業;充滿工作熱情，一絲不苟、盡心、盡力、盡職地把工作幹好，幹出業績。4.團結友善。俗話說得好“三個臭皮匠，合成一個諸葛亮”，個人的能力是有限的，只有緊緊地團結周圍的人，藉助大家的力量，多與優秀的同事交朋友，從其身上獲得更多的正能量。

5.紮實工作。工作的能力光靠從書本上學習，光向別人請教是遠遠不夠的。而是要在幹中學，在幹中悟，透過多幹多實踐，來提高自己的工作能力。

關於工作能力的提升主要分為以下幾個方面：

一 硬技能

硬技能就是你的專業知識和業務能力。學習的渠道可以是看書，參加專門的組織學習等等。

學會並且捨得投資自己，這是你最基本的看家本領，先要付出，才會有所收穫。

不要放過任何一個學習的機會，公司的培訓，朋友推薦的精品好課，市面上的暢銷書……

現在是網際網路資訊爆發時代，想要學習的渠道真的是太豐富，便捷了，只是看你會不會抓。

除了業務知識，自己對辦公軟體的熟練使用，也會為自己加分的，會大大提高你的工作效率。

這樣你就能有更多的時間來充實自己，學習其他的技能。

二 軟技能

1 日常溝通

人在江湖，都需要點人際關係，所以要學會如何與他人合作，和諧相處。

如何去說服其他部門夥伴配合完成你的活動？如何在遇到背黑鍋的時候向領導求助？

我們的日常溝通不是簡單的問好，再見舊可以了，

要去適應公司辦公室的小氣候，不必趨炎附勢，但是不要太突兀，但也要敢於做自己。

2 談判技術

人在職場中，一定會遇到談判的場合，簡單說，就是說服別人的過程。

比如你要加薪，你如何說服你的老闆同意你？靠事實說話，靠真誠打動。

比如公司派你去和其他公司談合作，你如果說服成果，回來之後加薪還用你自己提嗎？

所以，學會與人談判的技巧也是十分必要的，生活處處是談判。

三 其他技能

現在需要的是複合型人才，只會一個看家本領是不夠的，軟技能雖然會給你加分，

但是千萬別停止學習的腳步，可以結合自己興趣和職業方向，不斷學習新的技能充實自己。

如果找對方法和渠道，甚至可以發展第二職業，實現更大的人生價值。

總之，職場硬軟技能都要有，還要不斷學習新技能，才不會被淘汰。‘

祝福你成為職場達人！

過完年沒多久，我辭職了。順利交接好後，開始投簡歷，找工作。找的過程，其實並不順利，不是因為崗位經歷過於豐富，就是可替代性太強，沒有特長，面試一次次被刷下來。

雖然最後的結果是好的，但現在回頭去想當時被刷下來的原因，只有一個，就是專業能力不強。對於企業來說，他們要的是專業和經驗對口的人才，減少磨合時間的同時，還能在最短時間裡，為公司創造價值；對於求職者來說，如果有足夠的專業功底，找工作並非難事。但想要升職加薪，必須得在這個專業領域裡學習至少3-5年，提高專業能力，從而做到精做到專。這裡的專業能力是狹義上的，指勝任一種職業而具備的能力。

如何提高專業能力呢？除了日常的工作交流外，讀書是獲取知識的最佳途徑。原尻淳一在《高效能閱讀》裡透過89種讀書技巧，以及大量名人讀書的案例，告訴我們應該讀什麼書，怎麼快速地讀書，讀書之後，又如何用筆記管理個人知識，從而形成一個資訊的迴圈圈子。這個圈轉得越久，越能體會到學習的快樂，專業能力自然成長地越快。

《高效能閱讀》的作者原尻淳一，是龍谷大學經濟學部客座教授，更是有名的效率專家。這本書就是他在2007年，閱讀差不多一百本以讀書技巧為主題的書籍後，結合自己實際的讀書經驗，整理而成的。每個閱讀這本書的人，都能在裡面找到適合自己的讀書方法。

一、培養閱讀興趣，養成閱讀習慣

讀書前，首先要知道讀書的目的，然後根據目的選擇對應的書籍閱讀就好。一般來說，有這樣三類，娛樂消遣、收集資訊和獲取知識。對於提高專業能力來說，讀書的目的就是獲取知識。但這型別的書籍，大多有一個共同點，枯燥難讀。

原尻淳一在《高效能閱讀》裡提供了幾種培養讀書興趣的方法，簡單實用。分享其中的四種方法吧。

1、興趣是最好的老師

想起了初中時，老師佈置作業，要求我們看名著。厚厚的很多本，裡面的文字對於當時的我來說，晦澀難懂。於是，我買了最通俗的那種縮略版的初中名著讀物，不僅讀完了，後來還連續買了至少十來本。從那之後，我就養成讀書的習慣。

2、讀者十條

包括不讀、跳讀、不讀完、重讀、隨意選讀等等。這是我第一次看到，讀者原來也有不讀完的權利。傳統的應試教育告訴我，要麼不讀，要麼全部看完。所以現在，當一本書看到中間，放棄可惜，食之無味時，我會選擇不讀完。這也可能是我與這本書的緣分未到。就拿《高效能閱讀》來說，放在兩年前，我是不會去碰的，但現在的我，願意靜下心來去讀去寫，說明讀書的也是有契機的。

3、降低讀書門檻

先從瞭解作者開始，比如看看他的八卦、聽聽他的聲音、去微博與他互動或者參加他的講座。瞭解他之後，再去看他的書，會更有興趣看下去。

然後培養閱讀儀式感。就像很多作家在寫作前，會有特定的儀式一樣。杜魯門·卡波特在寫作前先用小刀削幾支鉛筆，等打磨好一支之後，才開始寫作。我們也可以在讀書前聽舒緩的鋼琴曲，讓自己心靜下來，再去讀書。

4、去圖書館讀書

圖書館是大學期間和這幾年都非常喜歡去的地方。那裡的讀書氛圍非常好，既安靜又不會有人打擾。如果覺得去讀書館不方便，找個附近的咖啡店，拿上書邊看邊吃甜品，也是不錯的。

上述的方法，同樣適合不喜歡讀書的人。當我們清楚地明白讀書的目的，養成讀書的習慣時，就可以開始進入讀書的第二階段，系統地閱讀專業書籍。

二、垂直型閱讀×水平型閱讀，使知識立體化

在工作中，我們會發現有一類人升職非常快，能在短時間裡，迅速成為領導的得力助手。因為他們擁有某個領域的專業才能。也是開頭提到的職場專業能力。

要成為這類人，除了具備某個領域的專業知識外，還要有高敏感度和強忍耐力。他們常常閱讀大量特定領域的書，這就是垂直型閱讀，通俗點說，就是主題閱讀。除了垂直型閱讀以外，還需進行水平型閱讀，也就是什麼領域的書籍都要了解，不需要達到精通的程度，至少了解基礎知識，能簡單的應用就好。

關於怎麼平衡兩種閱讀書籍的時間和金錢比例的問題，我們不妨參考谷歌公司“70：20：10模式”的投資基準。也就是說，專業書籍佔70%，與專業書籍相關領域的佔20%，其他領域的書籍佔10%就好。

有人會問，這麼多書看得過來嗎？這就需要高效能閱讀，即原尻淳一所說的，為了產出有針對性地快速閱讀。在專業能力上缺少什麼，就去閱讀什麼。比如，你是個設計師，不知道如何設計logo，那就專門找logo的教學書，哪裡不懂專攻哪裡。這裡有三個閱讀的技巧分享給大家。

第一，速度技巧。拿到一本書，先看目錄，大致瀏覽一遍書裡的內容，如果發現不合適自己的，還可以及時調整；然後略讀，只看每篇文章的黑體字，也是關鍵詞，同時做標記，哪部分是必要讀的，哪部分是有用的，哪部分是不用讀的；最後是精讀，閱讀之前標記必要讀的就好。同樣的方法在《溝通聖經》裡也有提到，有興趣的小夥伴可以去翻一下書。

第二，類比技巧。當你刻意訓練垂直型閱讀和水平型閱讀時，會發現兩件完全不相關的事情，竟然有類似的邏輯結構。這是因為長期垂直型閱讀形成了思考的主場，你會學著用思考專業領域問題的思路去看待其他問題。而且，兩種型別閱讀的結合，能讓知識更有立體感，還能多維度思考問題，拓寬思路。

第三，解剖技巧。把一本書比喻成做菜，邏輯結構是菜譜資訊，素材是各種新鮮的食材，產出的內容就是裝盤的效果。當你學著把一本書進行這樣的解剖時，書中的精華也就掌握了。

刻意地訓練，長期地堅持，閱讀速度和閱讀效率會有所提高。我們也能像原尻淳一一樣，一年閱讀300本書。知道如何系統地閱讀專業書籍後，我們進入讀書的第三個階段，管理個人知識體系。

三、做讀書筆記，建立個人知識管理體系

當我們以獲取知識為目的，閱讀專業書籍時，總會遇到非常多好的素材和知識點。這時，就要發揮讀書筆記的作用。書讀得越多，讀書筆記就越重要。有技巧地做讀書筆記，能讓我們在讀完每本書後，都能有紮紮實實的收穫。

比如明治大學的齋藤孝“三色圓珠筆讀書法”，根據不同顏色表示內容的重要程度。在最重要的位置劃紅線，一般的位置畫藍線，自己覺得有趣的位置畫綠線。相當於在讀書的過程中，有意識地分辨什麼內容，該用什麼方式讀，比較適合用在第二遍讀書的時候。

這些讀書筆記，既能記在傳統的筆記本上，也能用印象筆記、有道雲等網路筆記。當你接觸的知識面越來越多時，網路筆記更加適合。不僅能隨時隨地記錄，而且方便管理分類，逐漸形成自己的知識體系。

原尻淳一在《高效能閱讀》裡就推薦使用“Evernote”管理知識。照片、文件、截圖、語音等等都可以記錄。這個軟體和我目前在使用的“Onenote”非常像。我給大家看一下我的筆記吧。

我現在有兩個筆記本，一個是文案資料，主要是與我工作相關的內容；另一個是寫作課資料，主要是寫作課資料和閱讀的書籍。拿我讀的書舉例吧。

最近是以閱讀為主題進行讀書，所以建了一個閱讀類的分割槽。裡面有目錄和每本書籍的相關資料。目錄裡，我會以月份為軸，記錄閱讀的時間、書籍名字、作者、出版社以及書籍的標籤。書的話，比如《高效能閱讀》這本書，分成了作者資料、內容簡介、讀書摘抄、思維導圖、破題資料和書評六大塊內容。

你們發現了沒？不論我以後讀了什麼書，只要把它放入相關的類目中，就可以找到一整塊的資料。這在很大程度上解決了傳統筆記本無法分類儲存的問題。

據我所知，印象筆記和有道雲也有類似的功能，還是蠻建議大家都用起來，將自己的知識分門別類管理好，等到要使用時，不再手忙腳亂，而是胸有成竹。

Onenote，是我在找到目前工作後，開始使用的。因為我知道，自己的專業能力不強。在工作中，我會收集大量的素材，以備不時之需；工作外，我開始高效能閱讀，做讀書筆記，並根據自己的實際情況，選擇性地應用到工作中，把別人的知識變成最適合自己的。這才是提高專業能力的捷徑。