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1 # 欣妍語
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2 # 不便妄議
正確的方式應該是報警,讓警察處理吧,家長就此應該好好的教育自家的孩子,小朋友可能對某件東西產生好奇,想佔為己有,這時家長及時引導孩子對他人物品的概念認識。這就需要每位家長平時在家裡對孩子的正確思想灌輸,若在家不教育好,家裡蠻橫無理說風就是雨的,那就不要等著在別人面前孩子不給你丟臉。
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3 # 鄧在豔
首先,三萬塊東西,不是小數目,如果主人說孩子真的拿了。而且,孩子也不承認,你也不知道他拿沒拿。讓主人報警就好了,警察叔叔會來解決的。
其次,你還是多問問自己家的孩子,讓他跟你講實話的好。如果真的拿了,還給人家,認個錯,不丟人。長大以後,再犯同樣的錯,可是要蹲大獄的。莫要,一失足千古恨。你在這裡問,我們也給你解決不了問題。
最後,教育自家的孩子,隨便進別人的家是不對的,又不是你家。孩子即使真的被汙衊,家長應該是有責任的。因為你,沒有教育好孩子,還來這裡問這個問題,我們也是替你醉呀。
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4 # 風2137731
首先,三萬元的東西是什麼?有多少?孩子為什麼會進入別人家?其次,你要確定孩子是不是真的拿了,小孩子不經主人允許拿別人東西是很惡劣的問題,不論這東西的價值。如果確實拿了,請帶著孩子給主人道歉,並歸還;如己損壞,請去專業機構鑑定價值,並予以賠償,千萬不要以孩子小為藉口,因為孩子犯錯不要緊,可怕的是他沒為他犯的錯付出代價,所以會一直犯下去,而且會從小錯到大錯,直至不可挽回
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5 # 搞笑西瓜哥
最先做的是弄清楚事情的起因和經過,3萬元確實不是小數目,請對方提供證據,畢竟不能冤枉了孩子。自己的孩子被說偷東西當然會不高興,但如果真的拿了人家的東西,家長要帶著孩子登門道歉,歸還東西。孩子們都還小,小的時候犯錯能改就還是好孩子。
面對孩子的偷錢行為,父母須堅守兩大原則:
1、不要給孩子“貼標籤”
育兒心理學有句話:“你說孩子是怎樣的人,孩子就會成為你所說的那種人。 ”所以說,面對孩子的偷錢行為,切忌採用“審問犯人“的方式來“提問”孩子,或者強逼孩子認錯,建議先用比較和緩的方式去點醒他們,讓他們知道父母清楚他們犯錯誤了。
2、正確引導孩子的慾望
如果簡單粗暴地以“抓犯人”方式解決, 就會讓孩子覺得自己不是好人,傷害了孩子的自尊心。所以在質問前最好能冷靜分析孩子偷錢的原因,才能找到杜絕此項行為的方法。如果孩子是為了買某種東西而偷錢,而且比較合理,媽媽儘可能的滿足。如果孩子要求不合理,媽媽要尊重並正確引導孩子的慾望,比如告訴孩子,每個人看見自己喜歡的東西都想要,但這是不可能的;或多跟孩子保持交流,看看他想要什麼,告訴他怎樣才能得到它等等。
一個好的父母,要懂得將孩子每一次犯錯,轉變成幫助孩子成長的拐點。孩子犯錯,你會知道你的教育在哪一方面還有疏漏,在哪一點上還需要補充,讓我們一起尋找好的方法,幫助孩子成就更好的未來。
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6 # 上帝之手之創意
這個年齡的孩子是最調皮的時候,首先要確定是不是真的拿了,三萬塊錢的東西是什麼,太大的拿不動,小的除了古董玉器之類的超過三萬元還真不多。如果真的拿了,把東西還給人家道個歉,給孩子上個課教育教育。,小樹苗是要扶正的。
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7 # 平生曉夢
謝邀!這還真是個棘手的問題,小孩子進了別人家,主人說少了東西,首先要跟孩子溝通下,進別人家裡都做了些什麼,有沒有亂動東西,這個是要注意一下方法,不要急躁,也不要以審犯人的口氣詢問,要尊重孩子的自尊心。如果孩子說沒有,那就問問有沒有人與其一同進去,或者見過誰進去,這些都要問清楚,不要漏掉細節。還要注意孩子的表情,是撒謊還是實話,一定要分辨清楚。
另外也不要主人說什麼就是什麼,要詢問清楚他丟失的是什麼東西,是否真實存在,價值幾何,要掌握主動權,不要被人牽著鼻子走。
這種事情還是要隨機應變,努力找出真相。
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飛魚侃劇,首先先私下問問孩子是否是事實?如是,其次作為家長要對這一問題有個正確的認識:既不要把這一問題看得過輕,認為孩子大了自然就會懂事了,而不對孩子加以教育;也不能把這一問題視為洪水猛獸,把孩子說成是小偷、賊等。家長應該告訴孩子:“世界上有很多很多的好東西,任何人都不可能全部擁有,別人的東西再好,只是別人的,如果你也想得到可以向家長提出,確實需要的爸爸媽媽可以給你買!如果你想向別人借用或看一看,必須經過別人的允許,這是一個傲禮貌的孩子肯定能做到的事。”在教育孩子時,可以採用情景想象法。比如讓孩子想象自己最心愛的橡皮被別人拿走了,自己會有怎樣的心情和想法?如果你拿走的正是別人最心愛的呢?透過設身處地的想象,讓孩子明白別人丟了心愛的東西會和自己一樣難過,拿別人的東西會給別人帶來煩惱和痛苦。在孩子認識到自己的錯誤後,家長千萬不可因顧及自己的面子對孩子說句到此為止,下不為例的話就算了,一定要帶著孩子主動把東西還回去,並讓孩子誠懇地向對方道歉,在此之後可以告訴孩子自己的感受:“本來媽媽(爸爸)對這件事覺著很難堪,但是一看到你能主動的承認錯誤並且真的想改正錯誤,真讓人高興!”
對於極少數已經形成習慣的孩子,小編提醒各位家長應加強對孩子的觀察注意,發現不良影響根源應及時處理,並且讓孩子知道這種行為是讓所有的人痛恨的,如果不改,後果是非常嚴重的。可以根據孩子的接受能力,講一些通俗易做的小故事,使孩子知道事情的嚴重性,產生恐懼喚醒效應以增強其改正的決心。看到這裡現在您對於孩子拿別人東西怎麼辦這道題有了自己 的答案了嗎?爸媽們!
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