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  • 1 # 彌兒教育

    可以,你說的這種情況,如果是青少年的話,青春期,智力中等,生活要是能自理的話,可以試試和上普通學校的,不管是他上特殊學校還是上普通學校我都建議他必須走入社會走入社會的集體走入大環境中去鍛鍊自己獨立自己,千萬千萬不要這位朋友你要記住千萬不要把孩子放在家中寄養,就是父母用自己父母用自己的翅膀去呵護著個孩子。以前有一個朋友就諮詢過類似的問題。有一個朋友,她的孩子現在今年12週歲,一直從小到大都是母親來照顧他,從小到大,現在腦癱生活不能自理,然後她母親去照顧她。邊就有一個這樣的問題身邊有一個朋友她的孩子現在今年十二週歲一直從小到大都是母親來照顧他從小到大現在腦癱生活不能自理然後她母親去照顧她,你想想她的母親從年輕20多歲到現在,將近快40啦,從年紀輕輕的媽媽到現在熬成黃臉婆,整整13年的時間,什麼都沒有幹成,事業無成,家庭也不幸福,熬德得天天炫鬥心力憔悴啦,因為的經歷都放在這一個孩子身上。當然啦我們不得不承認這是一種愛,但是有時候要反過來客觀的句提醒,當你有一天如果這位年輕的媽媽她有了困難他無法去進行照顧這個孩子拉他的時候就會醒悟過來這不是一種愛,如果他目前來呵護照顧這個孩子的只是眼前的短期的唉,如果真的要說有大格局來看。用大愛的觀點來分析客觀的來分析必須理性的來看待好的建議就是這個媽媽母親必須也走向社會找一份穩定的工作一份穩定的事業把這個孩子去送到特殊學校或者送到類似的學校讓那個孩子去獨立去融入集體去融入和他類似的朋友或者同學去交流同齡人一塊兒去成長學能學多少文化知識學多少文化知識能學到多少知識學到總是知識學知識上的是很少的一部分主要是這個孩子來到世上不能讓他白來一遭讓她要去用她自己的眼光用他自己的能力去接觸這個社會用他自己弱弱的翅膀去感受這片社會這片天空的我們都知道,如果一個老鷹培養一個小的,必須讓小鷹從高空中,天涯上丟下來,讓她自個兒從高空懸崖中落下去的瞬間,學會飛翔。如果真愛自己的孩子一定要理性地客觀地去看待把孩子送到學校,去上學讓他去接觸社會去鍛鍊他的獨立的能力,舉人接觸培養他團隊的能力學知識對孩子來說生命的長長的隧道,路程成長,學的,知識文化知識是很少很少的一部分,更主要的是讓她與社會接觸,讓他語用自己的翅膀撲騰去折騰出自己生命的光彩。這樣的話,你才是對孩子負責任的一個態度,這樣的話才是對孩子的一個長久的愛,如果有一天你沒有能力照顧孩子啦,孩子依然可以在社會上獨立,可以與社會上自立,也可以與社會上的人,團隊合作。這樣他的生命才有價值才有意義,而且反過來說像你說的你的問題是這個情況是智力中等,而且她生活能夠自理,為什麼不讓他上普通學校呢應該可以讓他去上普通學校,這樣可以讓孩子更有進步更有積極更有活躍,相信他會越來越好的,也祝願不管是自身的問題還是你朋友的問題,都希望你有一個好的將來,希望這個問題有一個很好的發展,祝你一切順利。

  • 2 # 妞媽育兒記

    感謝邀請,能感覺到遇到這樣選擇的家長,內心有多麼酸楚。之前對智力中度沒有明確的認識,特意百度了一下,中度智力低下智商在40~54,動作發育、語言發育均較正常小兒遲,能簡單計數,但生活自理能力很差,社會交往能力比輕度智力低下差得多。透過訓練能從事單純的體力勞動。你說孩子生活能夠自理,這其中有你努力的結果,也說明,孩子可能較中度要好一些。

    從問題可以看出,你對孩子的情況已經能夠接受。只是猶豫是不是送到普通學校。我想給你講一個故事。

    日本著名的“秋山木工”創始人秋山利輝,從小學到中學,九年時間,成績總是倒數第一,學會寫自己的名字是在初中二年級。但是他喜愛畫圖,擅長手工,小學四年級就幫助鄰居的老太太打造了一間精美的雞舍。不管別人多麼瞧不起他,老太太總是很讚賞他,並且對他說,你以後會是一個出色的木匠。後來,秋山創立了著名的“秋山木工”,“秋山木工”公司員工只有幾十人,現在年銷售額卻高達11億日元左右。其精湛的技藝,嚴苛的標準讓人歎服。每個孩子都是獨特的,在此處不能開花的種子,沒準在他處會結出更美麗的果子,只要我們對他有信心,給他鼓勵,他一定能活出自己的風采。

    我覺得如果他生活能夠自理,你又屬意普通小學,讓孩子去上普通小學也未嘗不可。需要注意的是:

    一、家長放下對孩子不切實際的期待,成績上只要有一點點進步就要給予充分鼓勵,課下可能的話家長也要多加輔導,耐心細心,根據孩子的具體情況制定學習目標,不跟別的孩子比較。

    二、孩子在學校可能會受到老師同學的另眼相待,作為家長要做好引導工作,只要家長讓孩子心安,孩子能夠承受的精神壓力會是超出想象的。一個普通的孩子卻有了非凡的意志,這也可以是意外的收穫,對於他以後走上社會一定有很大的幫助。

    三、陪孩子多玩遊戲,不要讓他感到孤單。同時觀察孩子喜歡的事物,滿足他,發揮他,也許,輔導他樹立生活目標,讓孩子明白,每一個人都可以有精彩的人生。

    我相信,經過努力,孩子會培養出屬於他自己的美麗天地。

  • 3 # 穿著校服拽天下

    可以 為什麼 不可以吶 還有 千萬別給他定型為智力中度了 不然 害他的人是您了 好好改變他的習慣 您是他的第一任老師 看您怎麼教了 可以告訴您 他可以變了很聰明 我想問您他的內心想法您知道嗎? 加油 完全可以上普通學校 嗡阿彌德瓦舍 您要做孩子的太陽 也就是明燈

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 什麼時候讓你覺得很喪很倒黴?