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1 # 人月聊IT
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2 # 項將軍專案管理
第一個問題:首先專案管理思維在生活和工作中應用廣泛,如何學習專案管理,那麼學習目以及要達到的程度就決定了學習方法:
1、如果是想簡單的瞭解專案管理的過程以及專案管理要點,可以找一些專案管理的書籍進行閱讀,自行學習即可。
2、如果是想成為一個合格的專案經理,並能夠管理專案工作,就需要有比較系統的專案管理知識,如果不進行認證(畢竟有些企業看中的還是能力,對認證沒有硬性的要求),可以自行學習或者參加一些專業培訓班,系統的學習專案管理知識,透過培訓瞭解專案管理中的各種痛點,另外如果企業要求專案經理必須要有相應的認證,則可以申請PMP這一型別的考試,拿到證書。
第二個問題:要想從技術人員快速轉為專案管理,除了專案管理知識儲備外,最重要的就是實踐,如果有機會可以參與到專案中去,親身體會專案管理的過程,之後可以向公司申請小型專案,獨立負責專案,提升專案管理能力。
下面推薦兩本專案管理類圖書:1 :專案管理:計劃、進度和控制的系統方法,2:專案管理知識體系指南。
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3 # 是你的大大怪呀
從開發轉做做專案管理2年多了,經常覺得無事可做 ,怎麼辦?
並不是無事可做,而是你不想去做,專案管理的事情很多,如果忙起來或學起來時就不會說沒事可做了。你可以先確定好自己的方向,然後去精鑽,成為某個領域的專業人士。
如果想繼續做開發,就不斷的學習新技術,成就感會是你的推動器,如果想往管理繼續發展,那麼可以奪取學習專案管理的管理思維,也可以繼續多學新技術充實自己。
作為管理人,管理有它的兩面性,在面對完全不同的挑戰和困難,一定要在時間上劃分出時間,去思考團隊建設和團隊成長。
在思維方面有兩個比較重要的點:
管理即為管事
是人去完成任務
在轉型適應期間,不要把“人”過早的介入“事”裡面,因為人的因素變數太多,一段時期內心情、體能的變化都會影響到團隊成員個人完成任務的進度和質量,進而影響整體目標的達成。比如:你發現團隊中一個原本任務完成質量很高的小夥,近段時間工作中經常出錯,做事心不在焉,任務進度拖拖拉拉,你甚至懷疑他是不是正在找下家,其實他只是近期家裡瑣事纏身。
所以對於管理者來說,要先把事和人分開。運用合適的做事方法論,確定好目標、里程碑、責任人等關鍵項後,透過不斷對團隊成員激勵、輔導、反饋,最終促成目標的達成,這就是管理的兩面性。
另一方面無事可做時可以多看看書,推薦兩本書籍《影響力》《卓有成效的管理者》,對正在處於轉型期的專案經理挺有幫助的。
---------專案管理PMP-----------
最後,非常建議去考個PMP,簡直是專案經理的一大神器,給大家瞭解下什麼是PMP:
PMP英文全稱Project Management Professional,指的是專案管理專業人士資格認證。它是由美國專案管理協會(Project Management Institute(PMI)發起的,嚴格評估專案管理人員知識技能是否具有高品質的資格認證考試,其目的是為了給專案管理人員提供統一的行業標準,已在全球190多個國家和地區設立機構,並得到廣泛的認可,已在國際上樹立了其權威性,是目前專案管理領域含金量最高的認證。
獲取PMP證書,不僅提升專案經理的專案管理水平,也直接體現專案經理的個人競爭力,是專案管理專業人士身份的象徵。
報考條件
條件1-學時PDU:報名考生必須具備35小時以上專案管理PMBOK學習或培訓經歷,並出示相關證書影印件,這個需要參加指定的教育培訓機構獲得PDU證明;
條件2-學歷經驗:
具有學士學位或同等的大學學歷或以上者,申請者在五大專案管理過程中至少具有4500小時的專案管理經驗,並且,在申請之日前6年內, 累計專案管理月數至少達36個月;
不具有學士學位或同等的大學學歷或以上者 ,申請者在五大專案管理過程中至少具有7500小時的專案管理經驗,並且,在申請之日前8年內, 累計專案管理月數至少達60個月。
報考流程
考試題型
PMP考試在國內為筆試,由200道中英文對照的四選一單選題組成,全稱考試時間為4小時,一般在早上的9點到下午的13點。
內容主要為專案管理的五大過程組和十大知識領域,涵蓋面廣泛,一定的題是情景題,總體難度不大。
PMP官方學習教材《專案管理知識體系指南》第六版,(簡稱PMBOK)。
費用詳情
報名費:3900元;補考費:2500元;退考費:扣除手續費850元;續證費用:60PDU+150美金;報班費用:2000-3000不等。
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4 # 不懂需求的產品經理
個人也是從程式設計師轉到管理工作的,做了大概有三年程式設計師,後來應聘到另一家也是寫程式碼,這家公司做的是政府的專案需要去異地出差,鑑於財務能力有限,公司只允許兩個人住一間,當然奇數情況是允許的,不過也要附上說明。
當時自己也是剛去,沒事兒就和同事聊天,政府部門下班也挺早的,我們也老是被保安逼著早下班。後來我就發現我這個同事回到賓館也爬那兒看書,詳細聊了後,才知道他是高中畢業,直接學的程式設計,來公司工作也費了很大勁,總部不同意,分公司老闆覺得還不錯,也確實少人,總之就進來了。
因為自己沒學歷,平時就多考證書。他當時看的是Oracle的書,聽他意思要考個Oracle管理這種證書,我本沒有興趣,但聽他說到考過一個公司承認的證書,工資給漲500塊錢時,答主也渾身一陣,有這麼好的事兒。然後就諮詢他,問他公司這政策是不是真的,他都考過什麼證書。
於是他給我推薦了PMP,說這個簡單,就是報個培訓班考試就行,我當時就有了決心,因為這相當於工資漲了500塊呢。
就這樣開始了學習,當時因為家庭原因,過完年要陪著女友(現在是老婆了)回她老家的省份,要去另一個城市,中間搬搬家,我也先辭了工作,過去當地找,中間也落下不少,還記得在那時,自己一人在賓館,白天沒事就面試,晚上學PMP,沒過多久就選了一份工作,要不一直沒收入也不是辦法,3月份去北京考試,本以為自己要5A呢,結果剛好過。
最後證書下來了,當然那個新公司沒有這種獎勵,工作了有一個多月,覺得這個公司不是很靠譜,就又準備找工作,中間把女友也接來了,在此也奉勸下各位,換一個城市生活真的不容易,各種事兒。
當時再找工作,覺得自己年齡也略大了,快三十了,女朋友也建議我試試別的方面,因為自己剛考了PMP,於是就試著找了專案經理的工作,竟然接到了一個大公司(500強)的面試邀請,先後面試了兩次,電話也問了兩三次,最終拿到了offer,就這樣轉行做管理了。
實際管理專案和自己學的根本就不一樣,天天這事那事兒的,大公司扯皮的事兒很多,不抱怨了,反正哪個公司都有問題。
感覺我就是單純的考了PMP證書,加上自己那個時候的情況,就做了專案經理。
不過學學PMP真的挺好的,起碼對專案管理有一個基礎的認識。
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5 # PM研習社
技術人員轉專案管理,有幾點需要注意的事項:
1)思維模式發生變化。這個一定要放在第一點來說,技術思維和管理思維存在本質上的不同,技術人員往往對細節、邏輯、架構等內容的關注過多,而專案管理需要具備整體性思維,需要你去關注範圍、進度、成本、質量、團隊、溝通等諸多方面。並不是說技術人員的全域性觀不好,專案管理兼具系統性和全域性性,該抓細節的時候要抓細節,該抓全域性的時候要抓全域性(有點類似於全域性變數和內部變數的感覺),需要不斷的跳進跳出,從整體到區域性從區域性到整體。思維模式如果不轉變,很容易在實際的專案管理工作中忽略相當重要的資訊。
3)團隊管理 > 單打獨鬥。有很多公司將技術人員提升為PM後仍分配了很多研發性的工作,讓其既做管理又做coder,這其實是不對的。成為PM後,以前單打獨鬥的狀態要放棄了,這個時候的你,不光要做好專案整體的把控,還需要做好團隊成員的管理工作。團隊整體的人效才是專案的人效,個人的人效只是單個專案中的某個模組,只有團隊人效整體提高了,專案才能保證有一個整體的輸出。So,PM要成為一個專案的“奶媽”,激發那些嗷嗷待哺的團隊小夥伴的整體鬥志,提高他們整體的輸出效率,既要讓他們跑的快,還要時不時的給些草。
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6 # 的確良生活
提出這個問題,說明你已在認真規劃自己的職業未來。
1、你要儘快積累自己在重要專案上的全過程參與經歷,就是從專案啟動,一直到最後的竣工驗收。這個經歷能讓你對專案有較為完整的認知。這是你學習專案管理工作的最好的素材。
2、多向身邊優秀的專案經理學習,特別要學習他怎麼處理棘手問題,怎麼跟客戶大交道。多看、多想,做個有心人。
3、學習必要的理論知識。掌握基本的專案管理理論基礎知識,方便未來理論與實踐相結合。可以看看PMP的書籍,也可以利用業餘時間考個PMP證書,或是國內的資訊系統專案管理師(如果你是從事IT行業的話)。
4、平時的工作中多主動幫領導分擔一些事務性工作。鍛鍊自己,也能讓領導多想著你,說不定什麼時候就會給個專案讓你練手呢?
祝你好運!
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7 # 孟塵談專案管理
首先,心態的轉變,從省心型到勞心型。做開發做了5年了,說實話也算小油條了,知道怎麼樣才能做同樣的事收到更好的效果,或者說知道怎麼偷懶了。不談專職的運維人員,就技術人員來說,就是在規定的時間內,高質量的完成專案經理或技術經理分配的模組。從這句話,我們就知道技術人員怎麼省心了,有人給安排時間、有人給分配任務,當然中間還可能有人催和趕。
同樣的問題和場景,換位思考,你就知道專案經理如何勞心了。專案經理要承擔起管家婆的責任,家裡有多少米、有多少張嘴、客人來了怎麼辦等等都要有個盤算。首先要訂很多計劃,如專案總體計劃、專案實施計劃、專案測試計劃、專案投產計劃等等,而且還要組織去評審這些計劃;然後就該給我們省心的技術人員分配任務了,也就是書本上講的WBS(工作分解結構),這個步驟也可以安排技術經理開展;很重要的一點是,專案經理要對開發進度負責,進度慢了,領導不答應、客戶不答應,沒辦法,你就去催技術人員吧,實在不行就求求技術人員加班吧。
其次,思路的轉變,從專注於事到專注於人。技術人員專注於事,指的是不用考慮或者很少考慮事之外的,只要把事弄清楚、搞明白、做好即可。專案經理則不必和技術人員一樣清楚事本身,你只要能安排合適的人去把這件事弄清楚、搞明白、做好即可。注意,其中這個“合適的人”,選擇好合適的人去做合適的事情可不是什麼簡單的問題。首先,你要清楚自己團隊成員的特點,有做事快且好的、有做事謹慎小心的、有做事毛糙的、有不愛做事的等等,心裡都要有一個分類,但千萬不要說出來。對於做事快且好的(沒準將來也跟你一樣承擔專案經理的角色),不要分配過多的活,可讓其承擔技術經理或者組內專家的角色,緊急且重要的事情,優先分配給這類人;對於一些重要但不緊急的事情就給做事謹慎小心的人去做吧;做事毛糙的,你也不能不分配任務,分配一些常規開發任務,開發的不好能馬上看出來的那種……
第一:學習專案管理的基礎知識。
1.1 基礎入門課程
如果平時工作很忙,又沒有精力去考證書的話,那我建議你可以利用平時的碎片時間,去找一些網路的課程或者幾本專案管理的書籍系統地學習。
1.2 考證書
如果有時間有精力的話,去考一個專案管理的相關證書。這是一個非常高效的學習方法。因為考證書的時候必定會要求你係統地學習專案管理的知識。
第二:建立專案思維
1.1 工作中理解老專案經理的行為
1.2 主動幫助經理管理
第三:應聘時的注意事項
1.1 多說自己曾經做過的專案
1.2 把自己的工作用專案管理的語言說出來
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8 # 蛙眼視屆
一是要轉變觀念,要以管理者的思維去考慮問題,技術人員多數都是一根筋(我以前就是),什麼事前喜歡較真,喜歡以資料說話,過於依靠理性的處理問題,這都不能成為一個合格的管理者,所以成為管理者的第一步必然是轉變觀念,這是核心,只有思維方式和觀念發生轉變你才具備了成為一個管理者的基礎。
二是觀察與學習,每個單位都有很多技術幹部成功轉型為管理幹部,你的身邊也會有,要多觀察學習,管理方法、用人、為人處事、言談舉止等等,模仿往往比專業管理知識更有效果,提升得更快。
三是必要的知識的學習,現在諮詢這樣發達,理論知識很容易獲取,想要成為一個出色的管理者定期充電、學習也是必不可少的,只有不間斷的學習才會更好的適應環境的變化,才不會落伍。
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9 # 數通暢聯
一個合格的專案管理者,往往都是透過技術和專案不斷積累的,需要在技術、方案、意識、經驗、溝通等方面綜合提升,只有經歷過技術的積累,並結合實際專案的磨練形成體系,再結合不同專案的情況積累專案管理經驗和方式方法,才能走得更遠、更長久。那麼如何去學習專案管理工作呢?
1.第一就是要培養興趣,俗話說興趣是最好的老師,專案管理學習也是一樣,首先要培養自己的興趣,從簡單的方面入手。我們可以先找一些簡單的資料學習,找一些專案管理培訓方面的影片資料來學習,逐步培養對專案管理的一種感覺,當你對專案管理有了基本的認知之後,再進行系統的學習。
2.第二就是在專案實踐中學以致用。學以致用是要在學習過程中,儘可能多地把專案管理知識與工作或者生活中的專案管理實際案例結合,帶著問題和目的去學習,在實踐中去學習總結和提升。遇到好的思路或方法要隨時記錄下來,並經常進行梳理和總結,把這些記錄和自己的知識融合起來,不斷豐富知識體系。
3.第三專案管理來源於實踐,也必須服務於實踐,在專案中更多要積累業務經驗,行業性、專業性的經驗都是後續參與和實施專案的重要養分,能提供大量的思路。在最開始需要參與到專案中,根據個人能力和實際專案情況一開始可以遠端支援一些簡單的實施工作;在對客戶的業務有一定的瞭解,同時也有了一些專案經驗後,能力得到了提升和鍛鍊,可以獨立負責一些專案工作,獨立完成業務模組。
1、首先要做的就是明晰自身的定位,一定要嘗試進行自身定位的轉變,一定不能將自己定位成技術人員,要從專案的角度思考問題。專案管理是需要直接面對客戶和領導,需要對專案負責,對客戶和團隊負責。
2、其次在專案實施過程中面對不同的業務需求不能一味地拒絕,但是也不能過分妥協,要從全域性把控,從客戶方或使用者的角度出發,考慮需求實現的可能性,同時從終端使用者出發,分析需求的最終來源,明確客戶提出需求的目的,才能有針對性地提出合理的解決方案。同時透過換位思考也能更加清晰地瞭解客戶的業務流程,為自身積累專案和業務經驗。
專案管理者的成長不是一蹴而就的,而是一個長期的鍛鍊、積累的過程。要想成為一名合格的專案管理者,不僅需要一定的技術積累,更要透過專案不斷積累業務經驗,而要成為一名優秀的專案管理者,除了經驗的積累,更要強化意識形態和工作方法,保證專案順利推進、滿足各方需求,同時也能帶來足夠的效益。
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10 # 攻城獅楊哥
個人認為專案管理者類似於足球比賽中的教練員,應從以下幾個方面做起。
1.當教練要考教練證書,不管你曾經是多麼牛逼的球員,沒有教練證書是不能上崗的,同樣,專案管理作為一個職業方向,也有他的理論基礎和框架,可以學一下專案管理的專業知識,考一些證書,一建或PMP等,從理論上搭好框架,從而知道專案管理有哪些步驟,每一步有哪些工作內容,以打好基礎;
2.教練員要有自己的思維方式或執教理念,要管理戰術、更衣室、轉會、挑選隊員、媒體溝通等等,所以需要思維方式上的轉變,專案管理也是一種管理崗位,最基本的範圍、成本、進度、質量、風險、採購、人力、溝通等,這些工作和內容都需要專案管理者去把控,去做好計劃,自己去執行或監督協調團隊去執行,總之一定要看到成果。從思維上要改變單打獨鬥的方式,變成團隊作戰;
3.教練員要不斷地溝通,與隊員、與俱樂部、與媒體等,所以性格上應有所轉變,技術人員做專案管理,往往沉迷於單打獨鬥或鑽牛角尖,這時溝通就很重要了,往上、往下或平級的溝通,對內對外的溝通都需要,透過不斷溝通獲取資訊,形成最優方案,性格內向的人需要做出改變,不善言辭的人也要主動改變;
4.成功的教練員往往都有自己的鮮明特色或個人魅力,能凝聚團隊,激發熱情和潛能,優秀的專案管理者如具備一些特點更能增添個人魅力,大氣、樂觀、幽默、堅韌、熱情等,這樣能夠凝聚團隊,協同作戰,克服困難,激發潛力。技術人員可適當學習或做一下轉變。
個人的一些建議以供參考。
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11 # 鈐聲86006027
首先你要系統的學習專案管理相關課程,最好能考取專案管理工程師證書,經過了系統的學習,你才能掌握專案管理的相關知識,如:專案預算,人員配置,工作分解,關鍵路線,風險評估和預案等。。
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12 # Aspen000911
如何從一個技術人員快速轉變為專案管理?這個問題因人而異了,許多人並不喜歡管理,寧可沉浸在技術工作中,學習專案管理,主要是看個人的意願。
1、專案管理涉及的面很廣,就從做工程來說,首先就得學會管理人。最簡單的專案管理就是從管理班組做起,每天做什麼,如何做,需要多少人做,這些就涉及資源配置、材料供應、人員素質等多方面的知識。就是統籌安排的問題,只有熟悉工藝流程,人員技術水平以及機械材料等資源配置後,綜合分析考慮後做出抉擇。
2、做管理必須有安全質量意識。那些犧牲安全和質量,一味趕進度的做法已經落後,所以管理人員必須在保證安全和質量的前提下,確保工作又好又快進行。
3、管理人員必須有成本意識,假如鋪張浪費,進度上去了,可成本也上去了,但過於斤斤計較,也成不了大事。
4、真正要想學好管理,由技術轉型到專案管理,就要在質量、安全、進度、投資等方面掌握一個度,讓它們之間趨於平衡,在同等條件下做到最大化,做到極致。有人說學習一級建造師或者二級建造師就可以很好地充實這方面的知識,但很多都是書上的理論知識,比如取得建造師資格證,就一定是一個合格的專案經理嗎?這倒不一定了,光有理論知識,沒有實踐經驗,頂多就是一個學霸。
看看那些頂級專案經理,不單是擁有建造師資格證,還有一點,人脈關係特別好,待人處事得當,遇事不慌,心態好,八面玲瓏,在各種人群中如魚得水,這種水平,不是書本上教的,更多的是社會的歷練。
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對於IT行業的各類崗位,大家有個共識,就是一個吃青春飯的職業。那麼對於網際網路和軟體行業的開發人員,如何從開發轉為架構?或者說如何從技術走向管理?估計是大部分人關心的問題。
就我自己來說在這個行業呆了快20年,從最早的軟體開發,到需求,架構,IT專案經理,大專案經理和產品總經理,再到現在的公司管理層。在這麼多年的工作和實踐中,自己也在不斷的學習和成長,而且在從技術到管理的整個發展路徑中,最大的感受就是兩點:
軟體行業沒有純管理,更多是技術+管理轉變意識,時刻考慮如何培養和鍛鍊自己的綜合技能在本文的最後我給出了自己近20年的工作和學習成長路線,可以供大家借鑑和參考。在這裡我們從技術,管理,通用軟技能三個方面來談下如何從技術走向管理。
技術能力積累是基本盤在IT行業很多人往往都有一個誤區,就是公司反正給了技術和管理多條職業發展路線。我自己技術能力提升不上去了,但是我綜合能力還不錯,那我就朝管理崗位發展。
這種情況估計也有,但是個人理解還是少數,真正走向管理崗位的往往是技術骨幹,同時具備較強的綜合管理能力。你也可以把公司的發展路徑理解為:
公司為技術骨幹人員準備了兩條職業發展路線和跑道。
如果你不善溝通,對技術痴迷,那你安心做技術,並晉升為公司技術專家如果你善於溝通,也喜歡和人打交道,那麼你可以選擇晉升為管理崗位什麼意思呢?
就是你要走向管理崗位,技術仍然是基本盤,而且我們也看到實際上走向管理崗位的時候往往伴隨著兩個方向的同時發展。
其一是從一般開發到技術骨幹或架構,其二是從小團隊研發管理到公司級管理。你的技術可能不是你們公司頂級水平,但是往往也是你所在公司的骨幹級水平,同時具備了多年的技術實踐和技能的積累。
為什麼技術能力如此重要?
當你走向管理崗位後,我們清楚最重要的就是招人,用人,培養人。軟體行業屬於輕資產,而人就是最核心的資產。而對於技術類人員如何才能夠管理好?簡單來說就兩點。
你要懂得技術人員的心理你要讓下面的人員信服你就以上兩點來說,你如果沒有較強的技術能力積累基本無法做到。技術團隊的管理絕對不是胡蘿蔔+大棒就能夠管理好的,也不是簡單的條條框框和小恩小惠,而是需要下面人員對你能力的認可。將管理力轉變為一種領導力。
技術發展快速,你的知識是否過時?
對於技術類管理者,在走向管理崗位後還會發現,技術發展太快,你原來的技術知識體系往往跟不上。而這個時候你可能並不會詳細去實踐和練習。
在這個時候你才會發現原來大量的技術能力積累帶來的新好處,就是架構思維能力,對理論的抽象理解能力。簡單來說就是有些知識理論,你不用去實踐大概也能掌握基礎原理。而到了管理崗後,你對這種原理性知識的掌握就已經足夠了。
新技術再層出不窮,你也會發現最基本的軟體框架,模式,架構思維並沒有變。
管理能力-從個人自我管理開始經常看我文章的可能會看到,除了技術類文章,我也經常寫個人自我管理,知識管理,時間管理,自律和習慣培養等方面的文章。
要明白從技術走向管理本身也有發展路徑。
個人管理-》小團隊管理-》專案或大專案管理-》產品線管理-》公司級管理
對於管理我們仍然要遵循這個路線循序漸進。
德魯克有一本書叫《卓有成效的管理者》,這本書我是建議所有的技術人員閱讀。在這本書裡面作者給出了一個關鍵概念,即是:
對於所有的知識工作者,他們都是管理者,並且首先要管理好自己。
而一個技術人員要真正走向管理,同樣要意識到能否做好個人自我管理。個人自我管理包括的內容很多,包括了個人知識管理,GTD和個人時間管理,個人精力管理和習慣養成等。再簡單總結一下就是五個凡事,類似我們經常說的個人PDCA迴圈。
凡事有計劃,凡事有執行,凡事有結果,凡事有記錄,凡事有改進。
把個人管理做好後,我們再來看,還需要進一步補充的知識,其中會涉及到軟體工程和研發過程管理,專案管理和產品管理,人力資源管理幾個大的方面。
軟體工程:類似CMMI,敏捷開發等基礎研發過程管理知識專案管理:比如我們常說的PMBOK專案管理知識體系,CMMI中也包括相關內容產品管理:比如類似IPD或PACE方法論,高效產品研發人力資源:常說的人力資源管理,比較重要的招聘,培訓,績效,職業發展等在這裡還得提一個關鍵點,就是我們常說的人力資源管理,大家一定要意識到人力資源管理實際並不是人力資源部門的事情,人力資源部門往往更多的是制定標準的規範流程,但是實際涉及到具體培訓,績效,職業發展等仍然還需要各個產品線,部門來完成。
我上面談到的四個方面的管理能力,實際上你可以看到,基本仍然是圍繞專案實踐,產品研發實踐展開的,如果你沒有實踐,沒有深入一線往往這些管理能力是無法得到提升的。這些管理能力不是簡單的你坐在辦公室裡面聽別人彙報,發表點意見就能夠學會的。
通用軟技能-無明顯短板最後一點,就是我們經常會說到的一個管理者或者一個職業經理人的通用軟技能。而對於通用軟技能的要求就是沒有明顯的短板,或者說是越強越好。
在這裡面第一位的是溝通能力。
一個管理者你可以看到你在完成產品或專案,在管理團隊,在績效溝通,在培養人的時候,都離不開溝通能力,溝通能力是基礎的基礎。
有些技術人員天生不愛溝通,溝通能力弱,影響他們走向管理崗位。
但是當你意識到你溝通能力有欠缺的時候,你要有意識的是改進,抓住每一次機會去改進。比如我常說的給團隊內做培訓,給客戶做售前交流,給技術人員講解技術點,給公司領導彙報專案進展等。所有這些都是鍛鍊溝通能力的地方。
不是每個人天生溝通能力就強,需要的仍然是反覆不斷練習。
因此我們看到軟技能包括的幾個方面
溝通呈現能力:包括了溝通能力,寫作能力,PPT呈現能力,演講能力思維能力:包括了學習能力,事物認知,獨立分析和解決問題能力領導和決策能力:包括了領導力,決策能力這幾個方面的軟技能都相當重要,除了溝通外,另外一個關鍵能力就是寫作和呈現。培根說過,閱讀使人充實,而寫作使人精確。透過寫作你可以將自我實踐進一步進行體系化整理,形成知識庫沉澱和個人經驗庫,同時透過演進的方式呈現給他人,形成一個完整的歸納到演繹的閉環。
這個不僅僅是簡單技能的提升,更加重要的是思維能力的提升。
我原來一直在強調
在職場上最後競爭的是思維能力,即獨立分析和解決問題的能力。
對於經常看我人月神話新浪部落格文章的可能就明白,就我自己不僅僅是SOA專業的技術知識積累,更加重要的就是這些軟技能知識的不斷積累,而這些軟技能本身對管理能力提升起到了很好的輔助作用,是缺一不可的。
管理者-招人,用人和培養人如果重新迴歸到管理者,簡單來說核心仍然是招人,用人和培養人。也可以理解為找到合適的人,為他們安排合適的工作,並時刻培養和激勵他們。這就是以人為核心的簡單的管理。
一個技術人員走向管理的時候一定要注意去我
簡單來說就是,當你走向技術崗位的時候,你不能再以自己為中心,以技術為中心。而是應該以公司或團隊目標為核心,以整體績效為中心。
一個管理者要懂得授權
但是在我們成為管理者後往往經常是盲目授權,在對下屬能力不清楚的情況下盲目授權,最終導致無法完成目標或既定的任務。
因此技術類管理者要意識到,培養人往往比授權更加重要。一個管理者的精力更多應該放在基於團隊目標驅動來培養人上面,而授權僅僅是培養人後的一個結果。