首先，我說一下這樣的問是錯的。又或說還未弄清讀書的道理。

很明顯，俗話說“一分耕耘就有一分收穫”。這句話是很形象生動的。就看你是否肯去耕耘。要想有收穫的話，也就決定在你了，一般情況下，耕耘與收穫是成正比例增長的。舉個很簡單的例子，我今天要在書房裡增加安裝一組插座吧，但我又不大懂做，若請人吧，除了要支付人工之外，還要費事去找人。很覺麻煩。後轉念一想，何不自己學會它呢。於是找來一本有關電器安裝方面的書，不用多久就學會了，就自己裝好了。這不就是通過了讀書而改變了自己的境況了嗎？誠然，這是一點小境況，但小境況也是境況，跟大境況的道理是一樣的，相通的。

當然，我明白你心有所指，你指的是大的境況，大的變遷，或說大的好處。但，你又有沒有問一問自己：我真的讀了很多書了嗎？真的有讀懂讀透了這些書了嗎？我相信，當你真的這樣去問自已時，不用別人回答，而你也會找到答案。而且這答案也會讓你自己口服心服。

“書”的其它意義不講了。但“書”是人類智慧的結晶。是能讓人明智的，或學會了知識，或學到了技術。

“書”又是人們最實惠，最平價，最周到，最好的“老師”。

讀書有很多種讀法。其中最正確的，最應該做到的方法是：你必須在你讀的所有書裡面，尋找一種你要精讀的書。就是說，在你博覽群書之中，你自己也要為自已確立一個目標，一個人生的目標，一個為之奮鬥的目標。從而為了這個目標去讀你的這方面的書。這樣，你才不枉你讀了很多書，不致於浪費了時間，虛度了光陰。或許將來會說，唉讀了好多好多書，都是無作用的。

讀書也講要得法。何為得法呢？就是說，要學以致用，用以致學。讀書，一定要結合實踐，在學中實踐，在實踐中學，正如那句老話說的，“理論與實踐相結合”。這樣，你才容易學進腦袋去，才容易明白，掌握，才叫真正的學會。

當然，若如你無需學一樣東西，你也無需那麼用功，看什麼書也好，就當是娛樂八卦是了。

若如你要寄以改變自己的境況的話，就必須認真，細緻地學，理論與實踐地讀你的書，別無它法。

讀書並不能改變自己的境況，但是可以豐富一個人的內心世界，滿足一個人的求知慾，讓我們對這個世界有更好的認識個判斷。

而改變自己境況的是你是否能把書中的內容和知識用於現實生活和工作中，如果不能，那麼讀書就不能改變你的境況