在具體回答這個問題之前，我想給大家科普一下:大腦兩半球的分工，右半球主管形象，知覺，空間等跟形象思維有關的活動，善於感知圖形，音樂，整體性的映像和幾何空間，為空間定向優勢和情緒優勢。左半球則主管抽象思維，主要是言語，概念和計算能力，為言語思維優勢和認知優勢。大家可以看一下這個動圖，看一下自己看到這個人是往哪邊轉
如果大家看到的結果是順時針的話，就是右腦思維更強一點，相反，如果是逆時針的話，左腦思維就佔優勢一點了。換句話說，更適合學語言。但我身邊很多人看到的結果都是不確定的，一會兒是順時針一會兒又是逆時針，這樣就看看哪個結果出現的次數更多吧！
研究失語症的資料證明，左腦的損傷，如果發生在兒童時期，右腦可以取而代之，對語言功能不會產生太大的影響。但如果成年人的左腦損傷，右腦則無法代替。對這一現象，經學者研究，認為在生命早期，大腦兩半球都有語言的潛在能力。從兩歲到青春期（十二歲左右）之前，是大腦語言功能向左側化的時期。這是一個漸進的過程，四歲以後大腦左半球開始顯示其語言優勢，到青春期開始時側化已完成，有半球就失去了發展語言的能力。在大腦側化過程中，大腦可塑性比較大，孩子能學好語言。左腦受傷時言語中樞可以轉到右半球，右腦也能承擔起左腦的語言功能。據此，倫尼伯克提出“語言關鍵期假說”或稱“臨界期”假說。所謂語言習得關鍵期就是在青春期之前，由於大腦語言側化尚未完成，左腦和右腦都可參與語言習得的這段時期，此時大腦靈活，可塑性大，因而比較容易習得語言。
找了幾部動畫片，供大家參考：
《Peppa Pig粉紅豬小妹》
《Team Umizoomi 數數城小兄妹》
《caillou卡由》
《Penelope藍色小考拉》
《Maisy小鼠波波》
《Meg and Mog女巫麥格和小貓莫格》
《Mickey Mouse Clubhouse米奇妙妙屋》
在具體回答這個問題之前，我想給大家科普一下:大腦兩半球的分工，右半球主管形象，知覺，空間等跟形象思維有關的活動，善於感知圖形，音樂，整體性的映像和幾何空間，為空間定向優勢和情緒優勢。左半球則主管抽象思維，主要是言語，概念和計算能力，為言語思維優勢和認知優勢。大家可以看一下這個動圖，看一下自己看到這個人是往哪邊轉
如果大家看到的結果是順時針的話，就是右腦思維更強一點，相反，如果是逆時針的話，左腦思維就佔優勢一點了。換句話說，更適合學語言。但我身邊很多人看到的結果都是不確定的，一會兒是順時針一會兒又是逆時針，這樣就看看哪個結果出現的次數更多吧！
研究失語症的資料證明，左腦的損傷，如果發生在兒童時期，右腦可以取而代之，對語言功能不會產生太大的影響。但如果成年人的左腦損傷，右腦則無法代替。對這一現象，經學者研究，認為在生命早期，大腦兩半球都有語言的潛在能力。從兩歲到青春期（十二歲左右）之前，是大腦語言功能向左側化的時期。這是一個漸進的過程，四歲以後大腦左半球開始顯示其語言優勢，到青春期開始時側化已完成，有半球就失去了發展語言的能力。在大腦側化過程中，大腦可塑性比較大，孩子能學好語言。左腦受傷時言語中樞可以轉到右半球，右腦也能承擔起左腦的語言功能。據此，倫尼伯克提出“語言關鍵期假說”或稱“臨界期”假說。所謂語言習得關鍵期就是在青春期之前，由於大腦語言側化尚未完成，左腦和右腦都可參與語言習得的這段時期，此時大腦靈活，可塑性大，因而比較容易習得語言。
找了幾部動畫片，供大家參考：
《Peppa Pig粉紅豬小妹》
《Team Umizoomi 數數城小兄妹》
《caillou卡由》
《Penelope藍色小考拉》
《Maisy小鼠波波》
《Meg and Mog女巫麥格和小貓莫格》
《Mickey Mouse Clubhouse米奇妙妙屋》