教師節的時候，學生基本在學校。應該說，基本上每個人都上過學，學生們也會每年給老師們慶祝。所以，教師節是每個人從小就密切接觸的節日。

此外，尊師重教是中國的傳統美德。現代社會又提倡尊重知識，尊敬人才，所以學校也較為重視教師節。

再者，5.12在中國是個悲痛的日子，更多的人會去緬懷汶川地震的遇難同胞。

但，護士是人類生命的守護者！是天使的代名詞！是預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進人類健康過程的行動者！ 我們也應該感謝護士們的努力付出，所以讓我們記住“5.12護士節”！

因為一般人只有生病住院才接觸到護士，和護士並不熟，而且護士跟教師不一樣，教師可以放假，但護士常常沒有休息時間，因此護士節只能是個形式而已，更重要的一點，護士節是國外的節日，即使知道有護士節，也只能送個祝福而已，所以很少有人宣傳護士節，更不會被多數人知道了

“５·１２”國際護士節是為了紀念近代醫務護理學創始人南丁格爾而設立的。

弗洛倫斯·南丁格爾 (Florence Nightingale) 是英國護理學先驅、婦女護士職業創始人和現代護理教育的奠基人。１８２０年５月１２日，南丁格爾生於義大利佛羅倫薩一個富裕家庭，後隨父母遷居英國。她受過良好的教育，她曾在巴黎大學就讀。１８５０年，她不顧家人的反對，到德國凱撒斯韋爾基督教女執士學校學習護理，並開始對英、法、德等國的護理工作進行考察研究，寫出不少護理學專著。１８５３年出任倫敦患病婦女護理會監督。１８５４年至１８５６年， 克里米亞戰爭期間，英、法、土耳其聯軍與沙皇俄國在克里米亞交戰。由於當時英國戰地醫院管理不善，救護條件極差，又沒有護士護理傷病員，英軍傷病員死亡率高達５０％。 在這種情況下，南丁格爾率領護理人員奔赴戰地醫院，透過健全醫院管理制度，提高護理質量，使傷員死亡率大幅度下降，被戰地士兵稱為“提燈女神”。戰爭結束後，她被視為民族英雄。１８５７年，在她的努力下，英國皇家陸軍衛生委員會成立。同年，軍醫學校成立。 １８６０年， 她用公眾捐助的南丁格爾基金在英國聖托馬斯醫院建立了世界上第一所護士學校——南丁格爾護士學校，推動了西歐各國乃至世界各地護理工作和護士教育的發展。隨後，她又著手助產士及濟貧院護士的培訓工作。她的《醫院筆記》、《護理筆記》等主要著作成為醫院管理、護士教育的基礎教材。由於她的努力，護理學成為一門科學。她的辦學思想由英國傳到歐美及亞洲各國，南丁格爾被譽為近代護理專業的鼻祖。 １９０１年，她因操勞過度，不幸雙目失明。１９０７年，為表彰南丁格爾在醫療工作中的卓越貢獻，英國國王授予她功績勳章，使她成為英國首位獲此殊榮的婦女。１９１０年南丁格爾逝世。 為紀念南丁格爾對護理事業發展的業績，１９１２年，國際護士理事會將南丁格爾的誕生日━━５月１２日定為國際護士節，旨在激勵廣大護士繼承和發揚護理事業的光榮傳統、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、做好護理工作。最初稱“醫院日”，也稱“南丁格爾日”，在中國稱為“國際護士節”。在這天，大力宣傳護理工作，鼓勵護士們學習救死扶傷的人道主義精神，已經成為世界各國護理界的一件盛事。

１９１２年，紅十字國際委員會決定，每兩年頒發一次南丁格爾獎章和獎狀，作為對各國護士的國際最高榮譽獎。１９９１年，紅十字國際委員會布達佩斯代表大會透過的弗羅倫斯·南丁格爾獎章規則第二條規定，獎章可頒發給男女護士和男女志願護理工作人員在平時或戰時做出如下突出成績者：“具有非凡的勇氣和獻身精神，致力於救護傷病員、殘疾人或戰爭災害的受害者；如有望獲得獎章的人在實際工作中犧牲，可以追授獎章。”

從１９８８年開始，每年的國際護士節都有一個主題，國際或地區相關組織均圍繞這個主題在世界各地開展紀念活動。２００７年確定以“營造優良執業環境，提供優質護理服務”為主題，其目的是為了強調護理人員的執業環境直接關係到醫療護理質量和患者安全，關係到醫患關係的和諧，只有調動廣大護士的積極性，才能為保障人民群眾的健康提供優質服務。