您是不是遇到這樣的情形，當孩子拿著作業過來時，說“爸爸，這道題，我不知道該怎麼回答，你看看能不能幫幫我？”，當你拿到題時，你一看這道題心裡想這哪是小學的題，我可不會啊，不禁老臉一紅，但是看到孩子希冀的臉，以及真誠的臉，又不忍心說不會，於是你跑到網上去尋找答案，但是又不知道具體去那些網站去查，特別的痛苦！

那我們該如何避免這樣的問題？下面是我給您的一些建議：

1.先看題，然後自己觀察他的內在邏輯，如果觀察不出，就讓孩子把書拿過來，看看書本上是否有相關例題，如果有相關的，你再檢視他背後的知識點，如你看懂後，然後在給孩子講，切記勿煩躁並一下拒絕孩子，這樣會傷了孩子的心

2.如果第一條建議沒有辦法解決，建議你去網上商城查詢，線上搜尋答疑的app，比如下面的這些

3.如果這些不能解決你的問題，那你就直接找老師吧！

說到這裡，孩子的家庭作業真的能夠難住家長？其實不然，因為我感覺孩子為什麼在家裡做作業就是為了家長能夠知道孩子的學習狀態，如果作為家長的都不會孩子的題，最好的建議就是一起學習，這樣更助於孩子與父母建立良好的關係！

家長不會做孩子的家庭作業。這是非常正常的現象。那麼遇到這種情況該怎麼辦呢？答案只有一個：讓孩子去問老師。不要把事情攬到自己頭上來，孩子的事情，孩子自己去解決。

現在有許多家長為了孩子讀書，陪讀，陪做作業，幫助孩子解決學習上遇到的困難。把本來不屬於自己該做的事情攬到自己頭上。其實真是大可不必這樣。這樣做不但沒有好處，反而讓孩子形成了依賴的習慣。反正做不來的東西有家長可以教。以至於會形成在上課的時候都可以不專心聽講的想法。

真正會輔導孩子的家長不是教孩子如何做題目，而是讓孩子教他如何做。在孩子面前表現弱一點，讓孩子幫著家長解決家長不懂的問題。孩子在學習就會產生自信，就會表現出自豪感。那樣他越學就越有勁頭，越學就越輕鬆，越有興趣，成績會越來越好。

做到了這樣，家長就在一旁偷著樂吧。

我理解為你這裡所說的難住並非是被題本身不會而難住，而是老師讓家長簽字，檢查作業等情況的一種捆綁教育。我們強調一個量的問題，讓家長簽字並非是替學生做作業，而是象徵意義上的看看有沒有認真做，字型是否工整，做題習慣等問題，並非是讓家長用監獄式的看著孩子，用心的家長不想孩子養成壞習慣，可以佈置好任務做自己的事，不想盡心的家長大可潦草一看簽字完事，何談解放！