1.把要完成的事或者作業列出一個清單

2.給他規定一個合理的時間，規定時間內完成獎勵

3.他做事（作業）時不要催他，讓他自己承擔磨蹭的後果。比如上學前，你也故意磨蹭，讓他來催你！

孩子寫作業、做事磨蹭是很正常的現象，原因一般有兩個：一是做事不夠專注，一件事情分散注意力肯定就做得慢，其實這也是很多成年人的“通病”；二是，內心不願意去做這件事，也就是沒有內驅力，不是其主觀意願。要解決這兩個問題的關鍵，是讓孩子對自己做的事負責，也就是從內心上認為這是他自己的事，別人替代不了；要做好，不是為了別人，而是為自己。小孩意識到這兩點不容易，關鍵在大人如何跟小孩溝通，讓小孩心服口服，發揮主觀能動性，從小鍛鍊獨立意識。《如何說孩子才會聽，怎麼聽孩子才肯說》這本書給出了大人與孩子溝通的14個技巧，早知道早受益。

一次學習愛的技巧與接受愛的訓練的過程

1.幫助孩子從不同的角度認識自己的確不易，這也是身為父母最艱鉅任務之一。當孩子一再不改他們的惡習時，不僅需要我們剋制自己不去強化他們的負面行為，不對他們大喊“你怎麼又這樣！”，而且需要我們花時間制定計劃去幫助孩子從角色中釋放出來。

2.我們在讚賞肯定孩子的行為時，往往過於著急用上一些溢美之詞，如“挺好”、“不錯”、“你太厲害了”這些過於籠統簡單的評價詞，而不是先直言告訴孩子做了哪些事才值得讚賞或肯定。好的讚賞或肯定應該是描述性的，這有利於孩子反觀自己、認識自己。

3.永遠不要低估你的話對一個孩子一生的影響力，所以不要輕易給他貼標籤。

溝通是解決問題最好的方法，無論是人與人之間，還是國家與國家之間，都要合理的溝通才可以解決問題，爭吵和矛盾並不能解決問題。

對待孩子也是同樣的道理。很多家長都反映孩子難以管教，想要和孩子心平氣和的說話很費勁。通常都需要“打一頓”才可以解決問題，可是這隻能緩解一時的問題，想要長期讓孩子聽話並不能依靠暴力解決。

你知道孩子為什麼不肯聽你的話，並總想跟你對著幹嗎？

原因可能在於幾個：

1.沒有把孩子跟你作為平等的人對待，而是當作自己的附屬品，所以總是希望把自己的意志強加於他。

2.即使你成功地轉換了角度，把孩子當成是另一個成人了，你可能也會隨時隨地遇見各種各樣的溝通問題，就像每天我們在成人的世界裡同樣也會面臨這樣那樣的溝通問題一樣。原因可能在於：你說話的態度不佳，你表達的方式不對；你講的內容太多等。

那麼如何說孩子才會聽？怎麼聽孩子才會說？

我在此分享書裡提到的給我印象深刻的三個方面技巧。

幫助孩子面對他們感受的四個技巧：

1.全神貫注地傾聽

2.用“哦……”“嗯……”“這樣啊……”來回應他們的感受

3.說出他們的感受

4.用幻想的方式實現他們的願望

給我的啟示：

專注地陪著孩子，他們需要全身心的投入，這要求自己主動遠離手機、網路以及電視等其他干擾；

及時迴應，讓孩子知道你有在積極參與和聆聽；

用自己的話重複他們的感受，讓孩子知道你是跟上節奏了的並且理解他們；

代替懲罰孩子的七個技巧：

1.請孩子幫忙

2.明確表達強烈不同意的立場（但不攻擊孩子的人格）

3.表明你的期望

4.提供選擇

5.告訴孩子怎樣彌補自己的失誤

6.採取行動

7.讓孩子體驗錯誤行為的自然後果

給我的啟示：

簡單地懲罰孩子，實際上剝奪了他從內心深處對自己錯誤行為的反省過程，不要把孩子看做麻煩的製造者，要把他們當做解決問題的積極參與者。

要對孩子做的破壞性的事兒表示強烈的不滿，但是對事不對人。

表達正面的積極的期望，告知孩子應該如何去做，幫助孩子去做一些補救的措施，提供選擇，將選擇權給到孩子。

讚賞孩子的三個技巧：

1.描述你所看見的

2.描述你的感受

3.把孩子值得讚賞的行為總結為一個詞

給我的啟示：

首先要具備發現孩子做得好的事兒的意識；

其次讚賞需要謹慎，及時而有效稱讚孩子做對的事情也是需要學習的；

最後要真誠、有針對性而且有思考地進行讚賞，而不是敷衍了事，泛泛而贊。

當你將孩子視為一個應該為自己的行為負責、也能夠為自己的行為負責的人時，你自然而然地就會尊重他、理解他，從而跟他的溝通也會容易很多，他也會更加尊重你和理解你。而從另外一個角度來說，每個大人也都是孩子，裡面的溝通技巧同樣值得成人世界學習。積極學習，與孩子一起發現全新的自己，We can make our life easy！五色圖書，五彩人生，愛的語言幫助你實現完美溝通！

悅讀者：安生