一般孩子到了3～6的時候，會開始有自己的獨特想法和見解，這時候對待很多的事情都是帶著自己的感情色彩的。

那麼，這個時候的孩子情緒有什麼特點？老師和父母如何掌握這些特點去對孩子進行教育呢？

3～6歲寶寶的情緒怎麼樣？

3-6歲，此時的孩子社會情感迅速發展，道德感、理智感和審美感都逐漸發展起來了，並且孩子調節情緒的認知策略開始出現，並隨著年齡的增長逐漸加強。

他們開始掩飾自己的情緒，掌握了一些簡單的情緒表達規則，知道表現出適當的情緒，可以得到成人相應的反應。

他們還會使用富於表達性的身體動作來辨別情緒，對情緒的外部原因和結果的理解進一步提高了，知道發生的某個事件，會讓大人、同伴是高興或是不高興。

3～6歲寶寶社會情感的發展還沒有完善，因此他們對情緒的控制能力不強，生活中常常會出現一會兒哭一會兒笑的場面。隨著年齡的增長，寶寶對情緒的控制能力才會有所增強。

3～6歲寶寶情緒的特點

1、易衝動

3～6歲寶寶的內抑制發展差，控制力弱，言語的調節功能不完善，因此當外界事物和情境刺激兒童時，情緒就會出現爆發性，通常從一端迅速發展到情緒的另一端。

這個階段的兒童的情緒易波動，極不穩定。所以，這個時期孩子說哭就哭，說笑就笑。

2、易外露

這個時期的寶寶控制力發展差，他們的情緒變化毫不隱藏地表現出來，而且擅長用自己的身體語言來表達。如不高興就哭，高興就大笑或者是手舞足蹈，憤怒就瞪眼跺腳，有高興的事就要向親近的人訴說。

3、易感染

寶寶的情緒具有情境性，如得到新玩具、媽媽離開身邊一會二、新朋友出現……都會使他們的情緒大起大落，孩子的情緒隨著情境的改變而改變。很多時候情緒不是由寶寶自身發出來的，而是因周圍人的情緒波動而引起的。

在幼兒園中往往會出現這樣的情況：一個小朋友哭起來了，其他小朋友也莫名其妙地跟著哭起來，整個場面會變得混亂極了。以後隨著年齡增長，控制能力加強，這些情緒特徵就會逐漸減少，情緒的控制力、穩定性也隨之提高。

隨著年齡的增長，孩子的道德感、審美感和調控情緒策略逐漸發展，孩子控制情緒的能力慢慢加強，易衝動、易外露、易感染這些特徵就會逐漸減少，情緒的控制力、穩定性也會隨之提高。

爸媽如何面對孩子的情緒？

1、摸摸、拍拍

3～4歲的孩子仍然喜歡身體接觸。剛進入幼兒園的孩子，很願意老師牽他的手，喜歡摟著媽媽。

這是一個過渡階段，孩子需要得到這樣鼓勵和支援，所以媽媽也要儘量地利用各種機會摸摸、拍拍孩子。

2、避免對孩子的懲罰

5歲以後的孩子，要求別人的注意，有和他人交往的需要。所以在幼兒園中，如果小朋友們不和他玩，對孩子來說是一種很嚴厲的處罰，會給孩子造成很大的痛苦。

同時成人如果對孩子不加理睬，孩子會覺得非常沮喪，很有挫敗感，不利於孩子健康情緒的發展。

3、合理的生活制度

豐富的生活內容、身體健康和良好的行為習慣的形成，有助於幼兒情緒的穩定。豐富的生活內容會讓幼兒產生興趣，有探索慾望，感到快樂和滿足。

所以爸爸媽媽儘量讓各項活動輕鬆、活潑和多樣化。多帶孩子走出去，進行各種的戶外活動，讓孩子接觸到較多的事物和情境。

4、和諧的家庭生活

良好的情緒示範、家庭和睦、家庭關係親密，都會給孩子帶來良好的情緒示範。成人要顯示出積極熱情、樂於助人、關心愛護幼兒等良好的情緒。要公正地對待孩子，適當地滿足孩子的需求，幫助孩子適應變化的新環境。

不能恐嚇威脅孩子，也不能溺愛或過分嚴厲地對待孩子，否則會使幼兒形成不良的情緒和性格。

不輕易說，但又必須說——說“不”，這很關鍵。注意三點：一是要堅定，二是要第一次就管住，三是父母態度必須一致。

3——6歲正是孩子性格養成的關鍵期，古語說：三歲看小，七歲看老。孩子將來會成為一個什麼樣的人，這個階段是關鍵。所以，對於孩子的小情緒，要重視，要及時加以引導。例如，孩子喜歡一個玩具，但是不適合這個年齡階段玩，或有危險。可是孩子非要買，怎麼辦？首先要給孩子講明不買的原因，讓孩子董得是非觀念，什麼該做什麼不該做。然後買個其他玩具加以補償。讓孩子知道，什麼事都要講道理，不能自私的想怎樣就怎樣。總之，要注意孩子的情緒變化，適當加以引導。培養孩子良好的品格，有利於孩子健康成長。

情緒，對幼兒的作用比較大。尤其是3~6歲的幼兒其作用更大。他們的行動常常受情緒的支配。

幼兒3歲以後，在生活和活動上發生了很大的變化，他進入幼兒園這個新的環境，這對於多數幼兒來說，是個重大的變化，3歲是他們生活上的一個轉折年齡。正是從3歲起，幼兒才開始離開父母進入幼兒園，過起了集體生活，這需要有一個適應過程。

面對孩子的情緒問題，家長的一些錯誤做法往往會造成對孩子的傷害，造成孩子情緒壓抑、自卑、冷漠、內心衝突等，很多親子關係方面的問題和孩子的心理困擾往往就來自於此。

每個父母對小孩鬧情緒的處理方法都不一樣，很多都是靠哄、騙、打還有就聽從。這些方法都是暫時的有效，不能起到很好的作用。

所以我們要根據孩子的平時表現，正確的引導孩子，更好的控制情緒。3歲過後孩子的模仿能力更強了，所以做父母的應該做好榜樣。

3到6歲的孩子鬧各種小情緒。我曾經採取的方法有：哄、引導、分散注意力、不理、揍屁股等幾種。

孩子受委屈了，受欺負了，就需要安慰安慰哄一鬨。

孩子遇到困難了，受挫折了，就需要鼓勵鼓勵，引導引導。

如果孩子糾結於某一個事情，就需要分散他的注意力，幫助走出不好的情緒。

孩子為了讓家長滿足他的某個要求而鬧情緒，那就不理，冷處理。

如果行為過分，無視警告，一再無理取鬧，那就揍屁股。

關於3到6歲孩子的情緒問題應該大的原則是一樣的就是：積極關注，共情，引導。

首先給予積極關注，然後共情孩子的情緒，最後引導正確的表達方式。

整個過程中父母的耐心很重要。還有語氣各方面。真的需要耐心，道理都懂就怕家長忍不住。

第一肯定是讓她冷靜！然後再抱抱她，跟她說道理或安慰她！不是去哄上天的那種！有情緒得有，但不能哄上天，要心平氣和的勸慰她！