我接完電話後順手把手機放桌子上了，被正無聊的兩歲的弟弟瞄到了，一把搶過來，趴沙發上戳戳戳，還儘量的把手機壓在身體底下以防我再要回去。

以往遇到這樣的情況，我會暫且讓他先玩幾分鐘（其實每次都是玩個照相機啊自拍啥的），然後拿別的玩具或者好吃的東西和他交換過來，但每次他都是極不情願的，我也幾乎算是把手機從他手裡硬搶回來的。

這次，我決定換個別的方法試試。

我抱起弟弟，讓他舒服的坐在我腿上。

“拍照片很好玩吧？”

…….(沒理我)

“拍照片很好玩，我也喜歡玩。”

…….(繼續玩，不理我)

“可是我玩的時候就玩1分鐘，因為再玩的時間長了眼睛就會不舒服，會看不清楚書了，＂

我眯上眼睛裝作很不舒服的樣子，

弟弟看我的樣子很好笑，有點感興趣，

“所以，當媽媽說把手機還給我吧，你就開開心心的把手機放到媽媽手上，這樣，眼睛就不會難受啦！”

我一邊攤開手掌，一邊把眼睛大大的睜開，依然很好笑的樣子，

“是這樣嗎？”弟弟試著把手機放我手上，看我的反應。

“是的。就這樣。”我笑著迴應他，然後親了親他小臉蛋。

“那我們再試一次好不好？弟弟假裝又在玩手機，”我把手機又放回他手裡，

“你玩了五分鐘了，現在把手機還給媽媽好不好？”

“好！”他把手機重新還給我，很興奮的樣子。

過了幾天，還是同樣的情景，弟弟又玩手機，我想試試上次溝通的效果。

＂已經玩了超過5分鐘了，再玩的時間長了眼睛就會不舒服（我迷上眼睛），所以，請寶寶把手機還給媽媽吧（睜開眼睛，攤開手掌等著他的反應）！”

他遲疑了一下，還是開心的把手機還給我了。

這樣的事情，又出現了幾次，同樣的方式解決，終於不用再哭哭鬧鬧的“搶”手機啦！

作為媽媽，我最大的感觸是，“感覺好才能做的好”。

首先媽媽的情緒要平和，有耐心，能等待孩子的反應；媽媽在這個過程中作為引導者，給孩子創造一個在愉快輕鬆的氛圍讓他自己理解、自己做決定，哪怕這次他的決定並不是你想要的，只要媽媽堅持這樣做，總會等到我們想要的結果。

比較奇妙的是，這個搶手機的問題解決了之後，我發現弟弟竟然對手機不怎麼感興趣了，而且當陪他玩時，如果我要用手機處理一些事情，他會說：媽媽不要看手機了，手機對眼睛不好～。這很是讓我驚喜。

孩子都是有樣學樣，因為大人總是在玩手機和看電視啊，你還指望著他去幹什麼？你試著天天捧著書看書，孩子還會去玩手機嗎？

想要糾正並不難，只是看家長做不做得到了。只是嘴上說說，卻不實際行動，孩子視力出了問題，就會怪孩子不聽話。好好想想是孩子的錯嗎？

1.家長抽出時間多陪伴孩子，高質量的陪伴。什麼是高質量的陪伴呢？就是專心的和孩子玩耍。而不是說讓孩子自己玩玩具，而大人在一邊玩手機或看電視。孩子玩，你要和他一起玩，你把自己當做孩子的小夥伴兒，全身心投入進去陪伴孩子。

2.如果大人實在是忍不住要看電視或玩手機，覺得陪孩子玩了半天實在無聊了，那就帶孩子出去逛一逛，看一看。帶孩子在小區裡找同齡人玩耍，去超市買一些生活必需品等等，大人和孩子都遠離手機等電子產品，他有的玩，玩的高興，你看看他還會纏著家長要手機嗎？

總之就是言傳身教，相信榜樣的力量！祝孩子健康！