追星”行為是指青少年過分崇拜迷戀影視明星和歌星的行為。有這些追星行為的青少年，往往被稱之為“追星族”。據心理學家的分析，偶像崇拜是青少年時期重要的心理特徵之一，是青春期心理需要的反映。而青少年“追星”的心理主要體現再以下五個方面：
1、追求成功心理：青少年時代是一個充滿幻想、渴望成功的時代。在這個階段，青少年對自己的未來有種種嚮往和追求，他們追求個性發展的豐富、多樣，嚮往事業的成功，幻想贏得別人的好感和讚揚，希望得到異性的垂青，渴望自己有出眾的風度和優雅的舉止等等。但是，如果僅僅靠自己的摸索，是很難獲得這樣的成功的，於是，那些不能實現自己嚮往的青少年，就把那些已經取得一定成功的明星作為仿效的榜樣。明星們所取得的輝煌成功、優越的生活條件、前呼後擁的氣派和大量的掌聲、鮮花等，使青少年們羨慕不已，他們希望透過模仿、崇拜明星來改善自己的言行舉止和衣著打扮，藉助明星們的言行舉止和衣著打扮等找到獲得成功的捷徑，提升自己的價值，追求自己渴望的成功。
2、炫耀心理：一些青少年刻意模仿明星們的作風，收集明星們的資訊，把這些作為在一起交往時，炫耀自己的能幹、訊息靈通的資本，以此抬高自己的身價，藉助談論明星的話題，證實自己在同齡群體中的地位。一些對明星們的情況瞭解的多的青少年，在一起交往時，滔滔不絕、洋洋得意地談論自己知道的情況，體驗到一種自豪感、滿足感甚至“成功感”，覺得自己在別人面前有面子、有地位；而那些對明星們所知不多的青少年，則在共同交往中只能聽別人講話，自己插不上嘴，不受別人的矚目，以至產生一種挫折感。
3、從眾心理：青少年時代是一個追求時尚的時代。在這個時期，青少年的好奇心和模仿力都很強烈，他們喜歡標新立異，追趕時髦，只要出現一種新的時尚，就極力模仿，希望自己趕上潮流，不要落伍。對於青少年來說，這些歌星、影視明星就是創造時尚、領導潮流的代表人物。
4、共鳴心理：青少年時代也是一個充滿失意、挫折的時代，他們在追求獨立地適應社會生活的過程中，往往遇到很多的困難、煩惱，自己無法解決，但是又不願把心中的困惑與苦惱向父母或其他成年人傾吐。在這種情況下，那些歌星們演唱的表現青年人生活中的喜怒哀樂、情感歷程的歌詞的內容，在影視中表演的反映青少年生活苦惱和奮鬥成功的角色，正好符合青少年的心理狀況，引起青少年的心理共鳴，使青少年把這些歌詞當作生活的指南，把演唱這些歌曲當作排解煩惱、憂愁的措施；把明星們塑造的青少年形象當作自己的楷模，用這些影視形象，解決自己的感情問題，從而把對歌曲、影視形象本身的喜愛發展到對明星的崇拜。
5、替代滿足心理：隨著性成熟的到來，青少年性意識日益發展，他們對異性的情感也日益豐富，這使他們開始幻想和追尋自己的戀人的形象，但是由於各種條件的不成熟，使得他們往往把握不住自己。他們把對異性的幻想轉移到明星身上，滿足自己的心理需求。
追星”行為是指青少年過分崇拜迷戀影視明星和歌星的行為。有這些追星行為的青少年，往往被稱之為“追星族”。據心理學家的分析，偶像崇拜是青少年時期重要的心理特徵之一，是青春期心理需要的反映。而青少年“追星”的心理主要體現再以下五個方面：
1、追求成功心理：青少年時代是一個充滿幻想、渴望成功的時代。在這個階段，青少年對自己的未來有種種嚮往和追求，他們追求個性發展的豐富、多樣，嚮往事業的成功，幻想贏得別人的好感和讚揚，希望得到異性的垂青，渴望自己有出眾的風度和優雅的舉止等等。但是，如果僅僅靠自己的摸索，是很難獲得這樣的成功的，於是，那些不能實現自己嚮往的青少年，就把那些已經取得一定成功的明星作為仿效的榜樣。明星們所取得的輝煌成功、優越的生活條件、前呼後擁的氣派和大量的掌聲、鮮花等，使青少年們羨慕不已，他們希望透過模仿、崇拜明星來改善自己的言行舉止和衣著打扮，藉助明星們的言行舉止和衣著打扮等找到獲得成功的捷徑，提升自己的價值，追求自己渴望的成功。
2、炫耀心理：一些青少年刻意模仿明星們的作風，收集明星們的資訊，把這些作為在一起交往時，炫耀自己的能幹、訊息靈通的資本，以此抬高自己的身價，藉助談論明星的話題，證實自己在同齡群體中的地位。一些對明星們的情況瞭解的多的青少年，在一起交往時，滔滔不絕、洋洋得意地談論自己知道的情況，體驗到一種自豪感、滿足感甚至“成功感”，覺得自己在別人面前有面子、有地位；而那些對明星們所知不多的青少年，則在共同交往中只能聽別人講話，自己插不上嘴，不受別人的矚目，以至產生一種挫折感。
3、從眾心理：青少年時代是一個追求時尚的時代。在這個時期，青少年的好奇心和模仿力都很強烈，他們喜歡標新立異，追趕時髦，只要出現一種新的時尚，就極力模仿，希望自己趕上潮流，不要落伍。對於青少年來說，這些歌星、影視明星就是創造時尚、領導潮流的代表人物。
4、共鳴心理：青少年時代也是一個充滿失意、挫折的時代，他們在追求獨立地適應社會生活的過程中，往往遇到很多的困難、煩惱，自己無法解決，但是又不願把心中的困惑與苦惱向父母或其他成年人傾吐。在這種情況下，那些歌星們演唱的表現青年人生活中的喜怒哀樂、情感歷程的歌詞的內容，在影視中表演的反映青少年生活苦惱和奮鬥成功的角色，正好符合青少年的心理狀況，引起青少年的心理共鳴，使青少年把這些歌詞當作生活的指南，把演唱這些歌曲當作排解煩惱、憂愁的措施；把明星們塑造的青少年形象當作自己的楷模，用這些影視形象，解決自己的感情問題，從而把對歌曲、影視形象本身的喜愛發展到對明星的崇拜。
5、替代滿足心理：隨著性成熟的到來，青少年性意識日益發展，他們對異性的情感也日益豐富，這使他們開始幻想和追尋自己的戀人的形象，但是由於各種條件的不成熟，使得他們往往把握不住自己。他們把對異性的幻想轉移到明星身上，滿足自己的心理需求。