這個問題很嚴肅，也很敏感。但是方老師想說，私立學校攀比當然嚴重，特別是民辦中學。

1、不攀比就是沒有高矮。這是非常淺顯的道理。而且私立民辦中學現在的攀比更叫嚴重，因為誰厲害一些，就意味著有更好的生源，有更好的口碑保證。

2、其實這不僅僅只是私立學校在參與的事情，而是全社會學校都在參與的事情。學校和學校之間，公辦和私立之間，老師和老師，學生和學生之間。

3、攀比好嗎？良好的競爭環境，是大家共同進步的保證。所以，各學校都在努力搞好自己的教育教學水平。

4、攀比嚴重嗎？沒有攀比，問題才嚴重呢。

私立學校最主要是學校口碑：

私立學校不同於公辦學校，公辦學校有政府財政支援做後盾。私立學校靠招收學生費用多少來支付老師工資。

現實教育體制下，私立學校比較適合學生學習（僅個人觀點，勿噴）。（一）私立學校是寄宿制學校，學生遠離電腦、手機的誘惑，學習專注力相對集中

（二）私立學校對學生成績相對重視，這與公辦學校提倡“素質教育”略有不同，因為高考要以分數錄取的。這也是為什麼越來越多家長把孩子送去私立學校主要原因。

（三）公辦學校學生在校時間太少，老師為了教學進度課堂上講的太快，這也間接造成越來越多孩子去補習班主要原因。私立學校學生寄宿制管理，學生放學後不用去補習班。

（四）公辦學校受編制所限，老師年齡偏大問題日益嚴重；私立學校為了提高教學質量，大量引進有能力、高水平年輕老師。這些年輕老師思想活潑、學歷比較高，很受學生喜歡。在學校老教師幫助下，很快成為業務骨幹。

（五）高考全部實行全國卷後，試題題型、難度發生很大變化，公辦學校老教師由於體力、年齡等一系列原因所限，越來越不適應新形式高考。私立學校抓住了新形式高考機遇，認真研究高考變化趨勢。像河北衡水中學為代表一大批私立學校，高考升學率越來越好。

（六）全國卷改革給高考升學率較好私立學校迎來新的春天。高考成績越好學校，中考招收生源越好，掐尖招生越厲害。

（七）我個人以為新形式高考：私立學校給公辦學校敲響警鐘，不認真鑽研課改，靠以往經驗教學越來越不適應全國卷。

（八）私立學校攀比的背後：掐尖招生的搶奪，名師之間的搶奪。

（九）新高考形式下，私立學校是一種催化劑，倒逼公立學校改變以往教學模式，提高高考升學率，留住本地學生留失。

這個攀比是指的哪方面呢？是物質方面的還是學習方面還是老師競爭意識方面呢？物質方面沒有發現有攀比之風，孩子平時都是校服上學又不允許拿手機，所以沒有攀比的地方。學習方面的話，公立學校和私立學校是沒有辦法相比的。師資力量上公立學校相應來說是薄弱的。教師待遇上私立學校也優於公立學校。老師的辛苦程度來說，私立學校要高於公立學校。所以老師要是有攀比心理的話，私立可以去考公立學校，這個也不是說誰非要強求他做私立學校的老師。同樣的公立學校老師如果覺得私立老師拿錢多，他可以放棄安穩的工作崗位來私立學校拼搏呀。在競爭意識上私立學校的老師要更強，因為績效和成績都是掛鉤的。公立學校相應來說安逸一些。