孩子不聽話，還在大吼大叫？那麼家長有沒有好好聽孩子說話，家長有沒有對孩子大吼大叫呢？孩子的不聽話和大吼大叫又是從哪裡學過來的呢？這是值得家長反思的。

孩子還小，有些家長會逗他玩。給孩子東西，又拿回來；向孩子要東西，又還給他；讓孩子做什麼事情，覺得他太慢，自己動手吧。久而久之，孩子不知道聽話的意義了。到了孩子會表達時，“媽媽，我想吃冰淇淋。”有些家長是態度惡劣叫：“剛才不是吃了嗎？還吃，不行的。”當孩子無理取鬧大吼大叫：“不嘛，我就要，我就要。”，家長礙於面子：“好好好，就這一次，下次不能再買了。”孩子學會了，我只有大吼大叫才能獲得滿足。

破解招數1：面對不聽話的孩子，家長把要求清晰的說一次就可以。例如：“我們要在晚上7:00前吃好飯，7:00我要收拾碗筷，你沒吃完的話，可以選擇不吃或自己清洗碗筷。”說完，到時間做你該做的。孩子可能不吃了，那就讓他餓一頓吧，下次他就學會聽話了。孩子可能還在吃，吃的很慢，那就讓他自己洗碗，有可能洗不乾淨，那就平和的教他怎麼洗碗吧！

破解招數2：遇到孩子大吼大叫，告訴孩子：“什麼時候你能好好說話，我會很願意聽你說。”然後閉上你的嘴巴，平和的站在旁邊，什麼都不說。等孩子平靜下來，可以和你好好說話時，再和孩子平和的溝通問題的解決方法。這時，不要再去指責孩子，我們的目的是要平和的解決問題。

孩子不聽話，大吼大叫，教育“死迴圈”，這是三個不同的問題

這個問題分兩個階段來解讀：

首先：需要反問一個問題：孩子為什麼要聽咱話？

這個反問看起來很無理取鬧，但是，站在孩子角度來想：“我為什麼要聽你的？”

僅僅因為我們年長？我們有經驗？我們是父母？我們是成人？

這些孩子都不能理解，當孩子不聽話的時候，心裡想的大多是“為什麼我要聽你的？”

換句話來說，孩子不知道聽我們的話之後，對他有什麼“好處”

就如我們去買洗面奶的時候，銷售員在不斷推銷產品，我們心裡也有疑問：為什麼我要聽你的？

再者：孩子為什麼不聽話？

這是一個比較深入的問題，孩子為什麼會不聽話？

這個問題其實也很簡單可以回答

還是洗面奶的問題，但是這次我們是銷售員的角度，明明是為了客戶好，根據其實際情況來推薦，客戶為什麼不願意聽我們的？

原因很簡單：沒有信任度+不符合需求

綜上所述，孩子不聽話，一個方面是沒有給孩子可以觸控到的“好處”，另一個方面，是孩子不信任咱，以及沒有找到孩子的需求，並有效引導

那麼孩子為什麼大吼大叫呢？其實孩子在用他的方式表達自己的情緒，因為不被理解，因為大家不知道他想要什麼

在孩子的世界，他並不能表述很多大道理，甚至連表述自己的內心也不是很順暢，表達不了的情況下，哭喊，大吵大鬧就是他唯一能選擇的方式，沒有選擇的選擇

這和孩子在嬰兒時期，一餓就哭是一個道理，他就只是在表達自己的情緒

還是洗面奶案例，當我們想購買的是去油產品，但是銷售一直在後面跟著推銷祛痘產品，往往會吼回去：“你別煩我成不成？”

當孩子處於不聽話的時候，若是唐曾唸經般的嘮叨講道理，孩子聽不進去不但止，大吼大叫也就可以理解

“我抗拒不了你說，我阻止你說行了吧!”

有前面兩個問題的基礎，那麼“死迴圈”就可以破了

這個教育死迴圈的破解重點，在於改變對待孩子的說教方式

當孩子不聽話的時候，通常孩子是知道自己是錯的，心裡其實是很難受的

這時候孩子更需要的是安慰，家長更應該做一個“輔助”，一個幫手，而不是一個打壓孩子，強迫孩子的成人

咱給孩子製造煩惱，製造麻煩，孩子能聽你的嗎？

咱給孩子幫助，給孩子助力，孩子能不聽你的嗎？

以上純屬個人觀點，不喜請隨意噴...調皮如我

親，經調查發現孩子不聽話，父母對孩子大吼大叫的不在少數，大部分家長都有類似的經歷。這是教育的誤區。

1、沒有證據證明孩子從父母的大吼大叫裡收益

有研究表明，父母經常大吼大叫培養出來的孩子並不比“溫柔教育”培養出來的孩子優秀，相反要差一些。父母的大吼大叫是父母情緒的發洩，跟孩子的成長無關，也沒有證據證明父母的大吼大叫對孩子有正面的影響。

2、大吼大叫容易讓孩子有逆反心理

大吼大叫的父母教育出來的孩子比普通教育出來的孩子逆反心理更強，他們更容易逆反，更容易讓父母和老師認為跟他們對著幹。

3、大吼大叫只起到暫時作用

大吼大叫在短時間內能讓孩子產生恐懼害怕，有一定的威懾作用。但是作用只是暫時的，如果父母想讓自己的大吼大叫下次還要起到作用，那就需要嗓門一次比一次高。

4、大吼大叫會“遺傳”

研究表明，家長大紅大叫，孩子也會大吼大叫，小時候容易對同齡人對同學大吼大叫，成人後會對自己的愛人，父母及孩子大吼大叫，所以大吼大叫會“遺傳”一點都不過分！

家長在教育方面應該改善自己的教育方法，把大吼大叫改為溝通交流，這樣的教育效果會更好，對家長和孩子也更有好處！

我們經常可以在公共場合看到像佳佳這樣的孩子在公共場合大喊大叫，影響他人，這種行為也讓很多家長遭遇尷尬無奈。有人認為，這是孩子缺少管教所致，嚴格家教出來的小孩會懂規矩懂事；但也有人認為，孩子喜歡發出尖叫聲是要表達各種情緒，比如高興、驚訝等，而家長會覺得講道理有時沒用，但不管不顧又怕養成壞習慣……

孩子為什麼喜歡大喊大叫呢？我們可以先從下面幾個方面分析：

1、家庭因素影響。

有些父母的性格比較暴躁，情緒總是很容易就失控，導致家裡總是吵吵鬧鬧，於是孩子在這樣的環境中長大，無形中就受到了父母的影響，一出現不順心的事情就開始大哭大鬧。例如，小A的媽媽就是一個脾氣暴躁的人，有時工作不順心回到家就會對著小A亂吼一通，於是小A在街上遇到了喜歡的玩具，媽媽不給買的時候就會開始大哭大叫，小A的媽媽就又開始一輪教訓，如此的惡迴圈。

2、孩子情緒激動時，大人只顧著安撫，沒有明確指出孩子行為的錯誤。

小雷在玩耍時不小心撞到了桌子，開始大哭大叫，於是小雷的奶奶就趕緊抱起小雷安撫說：“寶寶不哭，不哭哦，都是桌子的錯，奶奶待會幫你打桌子。”其實這樣的情況很常見，特別是在老人或者一些特別寵孩子的家長身上就會經常看到這樣的場景。

3、孩子遇到了一些事情，需要發洩。

有些孩子在幼兒園可能受到了欺負，對他的心理造成了一定的影響，回到家見到了爸爸媽媽覺得自己受委屈了，情緒就一下子爆發出來了，這時候父母要注意問清楚孩子情緒失控的原因。

瞭解了孩子情緒發生波動的原因，那面對孩子大喊大叫的時候，家長又應該怎麼做呢？

1、家長要注意言行。

家是一個重要不可或缺的教育場所，家長的很多行為直接就對孩子進行言傳身教。而幼兒期的孩子最主要的一個成長特點就是模仿。所以當孩子經常大喊大叫的時候，家長先應該自省一下，看看是不是自己的什麼行為影響到了孩子，自己先進行自我改造，然後再教孩子。

2、看到孩子有這樣的行為時，及時指出錯誤。

當家長看到孩子出現波動的時候，不僅僅注意及時地安撫，還要在孩子平靜之後給孩子分析他這種行為的對錯以及會造成的影響。例如，孩子在公眾場合大喊大叫，家長及時安撫之後了，應該先詢問孩子，你為什麼要這樣大喊大叫，瞭解他的心理之後，再進一步給他分析，你這樣做會對自己和別人造成怎樣的不良影響，要讓孩子自己認識到自己的錯誤，以免以後再犯。

3、正面管教的一個小技巧——積極暫停。

正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法，正面管教中有一個專門對付情緒的小方法就是積極暫停。積極暫停的意思就是在意識到自己有脾氣來了，理性腦的蓋子即將要掀開了，就先找個地方讓自己平靜一下。

當孩子情緒來的時候，家長可以友善的提醒：你需要到那個冷靜角去平靜一下嗎？而不要斥責式地說：到你的冷靜角去冷靜一下！這樣會再度激起孩子的對抗，無法平靜心緒。當然家長自己情緒來了的時候也應該自己找個地方平靜一下。

當孩子出現大喊大叫了，家長一定要分析原因並且找準方法教育，切忌讓孩子成為在公眾場合打擾到別人的“熊孩子”。