正如題主所說，這是一個坎。。學習的任何階段都會遭遇一個瓶頸

還在初二的時候，我英語並不算差，但是距離尖子生還有一段距離。現在看來，應該就是一個“坎”。直到初二下學期，我開始自己上網學習英語。與學校的課堂相比，網上能獲取的資源數量是有絕對優勢的，而且能夠和一些英美或者新加坡的英語老師聊天，這些都刺激了我對英語學習的強烈興趣，無形中語言能力提升了n個級別。。

後來上了初三，英語就接近滿分了~~~

初中生的心性和成長決定了其不同於成人的學習方法。也許成人可以憑藉自己的高度自律和邏輯思考解決問題，但初中生的思考力一般沒有那麼高，他們更希望在輕鬆的氛圍中，學到有趣的東西。

所以，身處於一種母語環境，與外教面對面，以此刺激學習興趣，對初中生能夠起到事半功倍的效果，而成人就不是那麼容易了。

在第一點的基礎上，還要得到及時的反饋，反思自己的不足。例如，用學過的語法造句，之後最關鍵的一步，就是得到反饋：這個句子哪裡寫得好？哪裡不恰當？下次怎麼寫？

而這一步，就是進步的關鍵，也是大多數學生會忽略的一點。克服自己慣有的毛病，對於任何人來說都不容易。只要邁出這一步，這個“坎”就過去了。就像打遊戲積累經驗，到了一定數量，就可以升級了一樣。

那麼問題又來了：如何得到反饋？

一般自己一個人學習是無法得知問題所在的，所以還可能需要一個幫手，一位老師，或者一個比你更擅長英語的小夥伴……

1.背單詞，其實英語和語文一樣，你的先認字才能明白文章內容，明白人家問你什麼。你如果連字都不認識，怎麼做語文卷子？英語也是如此。所以利用課餘時間多背背單詞，還是很有好處的。

2.英語語法:英語語法還是比較重要的，所以讓孩子可以鞏固語法方面的技能，如果你要是輔導不了，可以去外語學校，有專門的語法班，加強學習。

3.口語練習:英語口語好那是非常厲害的，練習口語也是很有必要的，沒事的時候在家聽聽英文歌，說話的時候可以用英語，總之口語就是多聽，多說，多練。