關於孩子固執，久明老師的建議是這樣的：

4歲左右的孩子處在秩序敏感期的最後一個階段：就是孩子為了秩序而執拗，一切必須按照原來的樣子重新來過。

既然是孩子必經的成長階段，幹嘛不尊重他的固執呢？過了這個探索期，你想孩子這樣孩子都不會再來了。滿足這個時期孩子的固執，會讓孩子形成秩序感和自律感。欣賞他的固執、等等他，就是這個時期對孩子最好的教育。

作為父母，你可能會經常遇到這樣的情況：其他小朋友都在熱鬧的玩遊戲，或者彼此說個不停，而你家寶寶卻膽小的躲在你身後，不敢主動融入集體。遇到陌生人，就躲開不敢回話。

到了陌生環境就安靜的不得了，不敢出聲，即使回答別人的話，磕磕巴巴，聲音小得像蚊子一樣；

在家裡遇到大一點聲音就嚇一跳，從來不敢一個人睡覺，一定要開著燈，還要媽媽陪著才能入睡。

孩子膽小是天生的嗎？

一位母親說，她可能在孩子身上犯了一個錯誤：

“覺得自己做一個孩子的媽媽好失敗，孩子一犯錯，就會對她吼，吼完了，還不聽就會打她，為什麼自己變得那麼暴躁不堪，我不想做一個像潑婦一樣的媽媽，我想做一個有愛，說話溫柔的媽媽，可是做不到，孩子一犯錯就控制不住自己，好對不起我的寶貝。以前活潑好動的孩子，變的膽小怕事，別人提意見，孩子很少表達自己的想法，唯唯諾諾，一副不爭氣的樣子。”

媽媽平時管教的很嚴厲，孩子犯錯時，總能招來一頓長篇大論的批評：

穿衣服慢了，就被批評動作慢了，要學會自理。吃飯掉飯粒了，就說不珍惜糧食，再掉就打手手喝水灑到衣服上了，就說他不注意自己形象。玩具被拆壞掉了，就說他故意搞破壞作為父母管教孩子無可厚非，因為這是家長的責任和義務。

父母都不願面對孩子的失敗

但是作為育兒方式，這種做法是錯的，每一次批評，都在一定程度上讓孩子變得膽小，變得不敢嘗試，也就錯過了下一次成長的機會，這樣的孩子成熟的很慢，甚至會拒絕長大。

“失敗是成功之母”這句話在上個世紀還被奉為金科玉律，但是現在認同的人很少，因為所有的父母都太急於讓孩子成長了，甚至希望孩子走捷徑，直接繞過“失敗”，直奔成功。

因此，很多父母把許多時間和心思都放在怎樣預防孩子出錯上，而忽略了怎樣讓孩子在錯誤中學習，成長就是向高處攀爬，每一個登高的臺階都可能摔倒，但正是摔倒的疼痛才讓孩子有了記憶，有了反思，有了醒悟。更重要的是，孩子學會了不在同一個地方摔倒兩次。這難道不正是所有父母所希望的嗎？

在錯誤面前，父母和孩子都應該吸取教訓和經驗

所以，孩子犯錯誤不可怕，要緊的是能不能從中吸取教訓，從辯證角度看，錯誤是人類學習進步的畢竟之路。

作為父母，你要記住一條，千萬不要怕孩子犯錯誤，天底下沒有犯錯誤的人，所有人都是在錯誤中成長的，孩子犯得錯誤是常事兒，父母犯的錯誤更多，最要緊的是，吸取這些教訓：

1、不要重複犯錯

2、不要犯低階錯誤

3、不要觸犯社會道德和法律底線的錯誤

父母要做的就是要守住底線，讓孩子在錯誤中成長，告訴孩子怎樣吸取教訓，明白錯誤的始末，懂得預防、補救，在自己的心底留下印記。

對待孩子的錯誤，父母一不要大驚小怪，二不要視而不見，三不要粗暴處理。

如果孩子摔跤都怕，那麼這樣的孩子就學不會走路，同理，

如果連錯誤都不敢犯，那麼這樣的孩子如何能成長，即使長大了也會沒出息。

回答這個問題之前，我來理順一下問題重點和基本情況：

孩子基本情況：“大寶、4歲、愛生氣、脾氣擰巴、慪氣”

父母的處理方式：情緒上頭、揍、而後又擔心

問題：擔心把孩子弄老實了，變得膽小

根據以上情況很清楚，這個家裡不是一個孩子，這個是大寶，作為出生順序中的老大，剛剛好年齡在4歲，因為下面有二胎，父母肯定花在老二身上的精力會多一些，那麼這個時候，大寶最容易出現的現象就是——爭寵，不管理故意表現得很皮，或者是愛生氣、擰巴，都是為了吸引大人的關注和寵愛，因為在小孩的心裡面，藏著一個不能訴說的目的，他不會直接用語言表達，只會用行為表現，比如故意製造一些動靜、破壞、發脾氣、慪氣等等，其目的就是想告訴家裡的大人，特別是爸爸媽媽：“我也需要你的關注，我也是個孩子，求求你們看我一眼”。

可是如果父母讀不懂孩子的內心世界，還會認為是孩子不懂事，故意找茬惹麻煩，特別是作為大點的孩子，父母由其希望他能很乖、聽話；其實大人這種心裡恰恰是忽略了孩子的內心求關注的需求和感受，如果父母脾氣再暴躁一點，用武力的方打孩子，這個就更會造成孩子內心的失落和孤獨，孩子會在心裡想：你們不喜歡我，嫌棄我、等等。

給父母幾點建議：

1、儘量做到平衡，對老大多一些關注；

2、3-6歲期間，正是孩子發展獨立個性的時候，如果老二還小，媽媽抽不開身，爸爸一定多抽時間陪孩子，讓孩子的心理上有依靠；

3、每天抽固定的時間段和孩子聊天，這個時間裡全身心地專注在孩子身上，給他足夠的肢體接觸，比如擁抱、親吻、撫摸，都會很好的給孩子在心靈上的溫暖。

我的兒子善良、內向，像極了小時候的我。可我現在工作穩定，也不怕事敢擔事。所以，你說的，不是什麼大問題。

其次，我說說我和我兒子之間的事。開始，我給他報了一個口才培訓班，讓他學著說話。後來，又讓他學習了美術和電子琴。多學習一點，會讓他自信。這裡邊，要特別尊重老師。老師最會發現孩子的特點，也更會因材施教。

現在，我的兒子上一年級了。和很多孩子相比，依然是那個內向一點的孩子。是老師眼中特別聽話的孩子。我覺得很好了，有一個不錯的習慣，在健康成長，這就夠了。

最後要說的是，父母的陪伴和耐心特別重要。