一個老師再糊塗，叫組長把組員的作業完成了，這肯定是不應該的。

老師讓你把組員的作業做了，可能是為了應付檢查。學校可能會檢查老師的作業批改情況，發現同學沒有完成可能會受到批評，就叫優秀的學生幫忙做一下。但再糊塗的老師，也不應該這樣做。老師只要說明情況，我相信檢查人員也會理解的，現在叫你幫忙做好，完全是自欺欺人，掩耳盜鈴。

如果組員有作業沒有完成，你可以幫助組員，看看組員在作業時有沒有什麼困難，如果有困難就幫助其解決。給他提供一些幫助，相信組員也能夠完成作業的。作為組長絕對不能幫助其作業。有了第一次，就會有第二次，第三次，如果一直這樣，乾脆把組長這個職務辭了。

組長的職責主要是協助老師收發作業本、摧促組員認真完成各項學習任務，組員在學習上有困難的時候給予必要的幫助，但不是幫組員做作業。如果幫助組員作業，就失去了組長的意義，這對組員有沒有絲毫幫助。你幫組員完成了作業，他不可能感謝你。

這個時間，你可以和老師商量，如果協調不成，那就只能麻煩家長給老師打電話進行商量。我相信，通情達理的老師是不會讓組長幫組員完成作業的。

是學校的老師嗎？如果是學校的老師，有可能的話，舉報了，讓他走人吧。即使他在教知識上有再好的表現，也會把學生教歪了。傳遞“弄虛作假”、“不勞而獲”、“推脫責任”的老師，底線都沒有了，怎麼教書育人。