作為一名高中生，最主要的還是學業為主啦。知識是最富有的，為何我們要學到老活到老呢？正是因為能透過不斷的學習不斷的充實提高自己。因此，在這小編還是認為作為一名高中生，如有一萬元，可以投資自己在自己的學習上，努力向自己心中的大學專業靠近，幾年後，說不定當初投資這個一萬元就會變成更多的萬元。

假如高中生在學習各方面都很棒的情況下，想要做點其他投資，建議的話可以存進銀行或者在銀行購買理財產品或者最簡單的把錢放進餘額寶，年化收益4%左右。

1萬塊現在根本就做不了什麼，我覺得1萬塊應該投入到你喜歡的事業當中，如果喜歡外語就報名去學，如果喜歡模型就買模型回來練習，以後還是開工作室做代工，如果喜歡騎腳踏車，也可以買輛車然後加入協會或者同好群，認識更多的人，熟悉腳踏車產品，以後可以開腳踏車店

一、筆者不贊成高中生上述想法，理由如下：

1、除壟斷行業外，當今市場競爭激烈，如果沒有一定的準備就貿然置身其中，失敗的機率是“99%”。據公開資料顯示，大學生創業平均成功率不足5%。

2、對於普通大眾來說，高中生還是處於學習、長知識的階段，一般情況，他/她的學識和經驗都不足於去應對當今競爭激烈的市場及其相關的問題。而且，掌握高中知識是通往今後學習專業知識的基礎。

二、如果此高中生自我感覺有經商（創業）的天賦，那筆者建議如下：

1、介入之前，考慮以下問題：

1）是否是自己熟悉的（即要具備這個行業相當的知識和技能）？太多的慘痛經驗告訴我們：不要介入自己不熟悉的行當，隔行如隔山，除非你是天才或運氣特好（企業兼併是另外一回事）。

2）這個具體行業產品或服務是否是國家長期允許、鼓勵或扶持的？這個可以從國家發展戰略等，以及行業研究報告中得知。

3）這個具體行業產品或服務未來市場容量有多大？這個可以從行業研究報告等相關資訊中獲知。未來市場容量越大當然越好，但競爭也會越大。

4）這個具體行業產品或服務處在其生命週期（起始期、發展期、成熟期、衰退期）的哪個位置？最好是處在起始期或發展期，衰退期是堅決不能介入的。

5）這個具體行業產品或服務在不同層面（如國際、國內、地區、省內、市縣內層面等）的主要競爭對手是誰？他們都有哪些核心競爭優勢？可從行業相關資訊中獲知。

6、在不同層面，自己的核心競爭優勢（人力、物力、財力、資訊以及社會關係等資源）都有哪些？如在市縣內層面，自己有相當的核心競爭優勢，並且相信透過長期努力堅持，自己能夠進入這個層面的前三甲，這樣就可選擇先在這個層面介入這個行當。

2、根據此高中生只有資金1萬元的情況，筆者建議考慮如下：

1）什麼都不做，把錢存進銀行進行理財。

或2）先從開個包子店或類似的開始，畢竟民以食為天，只要您的包子品質ok（您要有或學會這門手藝），價格合理，食客就會慢慢增加，當然這需要艱辛的勞動付出。

或3）透過網路銷售家鄉還未被大企業開發的土特產或優勢產品。

希望筆者的回答對您有幫助或啟發。