這件事情需要考慮的因素很多,並不是簡單的應該屬於誰的問題。父母雙方的經濟條件,能給孩子提供的環境、孩子自己的意願、父母雙方的性格與素質等等,這些都會影響孩子更適合跟誰一起生活。比較好的方式是在孩子的成長過程中父母雙方都有參與,不要讓孩子疏遠了與父母任何一方的關係,父母雙方能給孩子的影響是不同的,這種來自不同性別父母的影響是無法替代的。父母之間不再能互相理解,不代表孩子也不可以,完全可以讓孩子主要跟一方父母生活,每週有兩天和另一方父母生活。
現在社會中充滿各種各樣的資訊,孩子就在這樣環境中出生成長,相對於老一輩的人小時候,現在的孩子有更強的適應能力與更高的情商,對於父母的分離有更高的包容度與理解度。既然不合適就分開,父母只要為孩子做好正確示範即可,如何在一段關係中理解自己與對方的感受,如何協調、如何解決關係中出現的問題、不能解決的時候如何結束,理智地用語言溝通,讓孩子明白雖然爸爸媽媽不在一起了,但是爸爸媽媽之間的關係並不是緊張的,而是可以交流的,這樣會減少父母分別對於子女的壓力。另一方面,撫養和照顧小孩是父母雙方的責任,所以即便兩個人分開,孩子也應該由兩個人一起照顧,只不過由在一起照顧變成了分開照顧,形式改變但內容不變。
當然上述情況是比較理想的,實際上許多父母分開以後可能很難繼續友好相處,但是隻有父母做到成熟理智才有可能給教會孩子如何去更好地認知親密關係,這是父母的教養的責任。
這件事情需要考慮的因素很多,並不是簡單的應該屬於誰的問題。父母雙方的經濟條件,能給孩子提供的環境、孩子自己的意願、父母雙方的性格與素質等等,這些都會影響孩子更適合跟誰一起生活。比較好的方式是在孩子的成長過程中父母雙方都有參與,不要讓孩子疏遠了與父母任何一方的關係,父母雙方能給孩子的影響是不同的,這種來自不同性別父母的影響是無法替代的。父母之間不再能互相理解,不代表孩子也不可以,完全可以讓孩子主要跟一方父母生活,每週有兩天和另一方父母生活。
現在社會中充滿各種各樣的資訊,孩子就在這樣環境中出生成長,相對於老一輩的人小時候,現在的孩子有更強的適應能力與更高的情商,對於父母的分離有更高的包容度與理解度。既然不合適就分開,父母只要為孩子做好正確示範即可,如何在一段關係中理解自己與對方的感受,如何協調、如何解決關係中出現的問題、不能解決的時候如何結束,理智地用語言溝通,讓孩子明白雖然爸爸媽媽不在一起了,但是爸爸媽媽之間的關係並不是緊張的,而是可以交流的,這樣會減少父母分別對於子女的壓力。另一方面,撫養和照顧小孩是父母雙方的責任,所以即便兩個人分開,孩子也應該由兩個人一起照顧,只不過由在一起照顧變成了分開照顧,形式改變但內容不變。
當然上述情況是比較理想的,實際上許多父母分開以後可能很難繼續友好相處,但是隻有父母做到成熟理智才有可能給教會孩子如何去更好地認知親密關係,這是父母的教養的責任。