1.放下情緒和孩子交個朋友，讓孩子說出心裡話。

2.分析原因，解決問題。

3.引導孩子養成一個良好的學習習慣。有對的地方及時給予肯定。

4.用語言激勵他。相信他一定行。但不要給太大壓力。

5.給他營造一個適合讀書學習的獨立空間。不要陪寫。孩子做完簽字就好。

6.別打擾。不要像看犯人一樣。尊重他，相信他。

7.買一些適合他看的書送給他。讓他愛上閱讀。

做父母的不容易，孩子也難，相互體諒！共同找出適合孩子的學習方法才是首要問題。

這是一個熱點問題。

從歷史角度看卻給了我們家長更多的反思：

第一、古代的好媽媽諸如“孟母三遷”孟子的母親、“畫荻教子”的歐陽修的母親、教子學範滂的蘇軾的母親等，說明孩子的教育輔導家長就是第一責任人！

第二、輔導功課自己心梗，原因是什麼？一是中小學生家長年齡段多數處於事業上升期，讓家長少了一份對孩子的耐心和從容；二是孩子教育的不得法，陪伴、共讀……都被家長所謂的應酬和手機給替代了；三就是還有隔代教育的寵愛讓孩子失去了應有的獨立性！

第三，雖說老師是傳道授業解惑，但畢竟也只是一種職業，家長總以為孩子上學了，責任就是老師的了，這是一個十分錯誤的認識，八小時以外的孩子就是屬於家庭，因為孩子是您親生的！！！

綜上所述，歷史的發展和傳承告訴我們，家庭需要營造良好家風，營造學習氛圍，從而讓孩子快樂學習，家長舒心，不再心梗。

輔導孩子做功課，一方面是社會環境所致，另一方面，是家長自身的因素。社會環境，譬如學校老師要求等，我在這裡不想談，因為個人是無法改變環境，但是，我們能改變自己。

首先，孩子做功課，本身是自己的事，為何一定要讓家長陪？家長說，是老師要求。我想，難道老師要求做什麼都要做麼？我們應該有一個自己的判斷。自己的孩子自己應該是最瞭解的，養成良好的學習習慣，應該從小就開始。培養孩子獨立看書，獨立學習，獨立思考，獨立解決問題的能力，不是一蹴而就的，而是在孩子小的時候就要有意識的培養。

等到孩子大了，已經養成了好習慣，上學讀書，放學做作業，合理安排時間，我想是根本不用家長操心，孩子就會自己完成。

小的時候沒有對孩子提要求，等他大了，再給孩子提要求，要好好學習，按時做作業，請問，作為成年人你能否做到？換言之，就是你家長也自己沒法控制好情緒一時難以適應輔導孩子功課而心梗，那同理，憑什麼你要高要求孩子？

當你要求孩子的時候，你也對自己提出同樣的要求，我想，孩子自然會以你為榜樣。為何孩子學習需要你陪著，家長其實應該好好反思自己。如果家長反思透了，徹底放下自己，和孩子好好聊聊，給孩子一段時間慢慢改正，同時家長也保持好心態，營造好氛圍，相信孩子，給予孩子積極正確的引導，相信孩子會有翻天覆地的變化！

孩子是每個父母的心頭寶，孩子的日常生活和學習自然成為父母最關心的事！但是由於我們自身精力有限，而每天的辛苦勞累，致使我們沒有更多精力去用在輔導孩子的學習上；古時的人教育孩子都是用自己親身經歷來教導孩子，說明生活的堅辛和不易，唯有好好讀書，有所成就才能過得更好。我們對孩子的學習最大支援動力就是為孩子營造一個良好的學習環境，而不是親歷親為幫孩子完成他所謂每天的作業任務！那樣我們過得很累，孩子的學習也不會有多大提高。讓孩子們學會獨立思考，獨自面對難關的能力，讓孩子變得更堅強更有思唯活力！

歷史上這種情況是一直重複重複再重複的。

克羅齊曾經說過“一切歷史都是當代史”，說的真是太對了。

從中國歷史上已經不斷重複這個過程。

首先，什麼人會輔導孩子功課，輔導到心梗？

從歷史上看，貴族不會這麼拼命輔導自己孩子讀書，因為不需要，即使是中國的貴族，也是世卿世祿的，他們不管學習不學習，前途都是固定的，所以貴族不需要那麼用功讀書。

還有就是窮人，窮人每天掙命都來不及，為了活著就已經拼盡全力了，他們也沒有那個時間去讀書。

在古代，只有中小地主和普通官僚的子弟才會拼命讀書，隨手舉幾個例子。

歐陽修，他母親用木棍在沙盤上寫字教歐陽修認字，歐陽修是什麼家庭呢？他父親歐陽觀是最後職務是泰州判官，判官在宋代官制裡也是正八品的官職了。用今天的話說，歐陽修的父親也是一個縣局級幹部了。

范仲淹的父親，同樣也是擔任過從八品的節度使掌書記這樣的小官。

包拯，戲劇評書裡都說他家裡窮，但事實上包拯父親是太平興國八年的進士，官至刑部侍郎，與文彥博的父親文洎同供職閣中，所以包拯才能和文彥博關係密切，人家也是大大的官二代啊。

即使到了清代，努力用功讀書的也多是這些家庭出身的孩子。

比如傳說中家裡拼命督促讀書的紀曉嵐，他父親也不是普通人，是康熙五十二年（1713）恩科舉人，歷任戶部、刑部屬官，外放雲南姚安知府。

也就是說絕大部分拼命要求孩子讀書上進的家庭，在古代，通常是小官僚、中小地主家庭的孩子，因為這些家庭因為讀書獲得了更高的社會地位，但是根基不深，如果子女考不了功名，很快家族階層就會發生下降，正因為有這樣的焦慮，所以這樣家庭才會如此監督自己孩子讀書。

在現代，就是中產階級，也只有對下降階級如此恐懼的中產階級才會因為孩子讀書問題心梗。