謝邀！如果你的目標是985.，那我告訴你實話，高二開始，理科真的真的真的，需要天賦和智商。如果目標是普通一本，那麼，只要有好的學習習慣，加勤奮就可以了。也許我說的話，作為準高一的你，還是不相信，繼續尋找學習方法，寒暑假報輔導班，但是，三年之後，你就會相信我今天對你說的話，考名校，要天賦。

知道那些課後作業都不屑於寫的人，每次考試都是班級前幾名的人是怎麼考的麼？答案就是上課認真聽，思路跟著老師走，課後多總結，就兩點。僅此而已。

這其實只是一個作為過來人的總結，我高中學習也不行，沒發現問題的嚴重性，在學校抽菸，泡妹子，睡覺，我一直秉持著大錯不犯，小錯不斷的原則活了這麼多年。

我不好好學習，但是我文科牛逼啊，語文一百分，基本上九十分保底，數學差的一塌啦糊塗，英語高中吃的初中的底，這個就不說了。歷史和政治全縣單科進過前十，理綜嘛，嘿嘿，我文科這麼牛逼，但是我腦子有水啊，高二分科還是選了理科，因為理科好找工作啊，高二的我就已經想到了大學畢業以後的事兒，想的深遠吧。

怎麼背誦，怎麼記，不要死記硬背，很容易忘。

語文，有套路，語文考卷閱讀理解基本上就是個三段式，和作文一樣，首尾精讀，中間粗讀，一個問題一分到兩份，三分的就是三個問題點，一分的就是一個問題點，也就是說，一個問題點一分。但是寫的多不如寫的精。闡述一個問題，長篇大論還不如精準的列出一二三。詩詞鑑賞，一般就三個問題，第一個問題問你詩眼或者詞眼是哪個，請說明。第二個問題是有兩句精華拿出來讓你分析。這個問題和第一個問題會避開出。第三個就是分析作者的情感。這個問題老套路，要麼從情入景，要麼由景生情，肯定先分析美好景象，再來分析作者感情，再加一句表現了作者什麼什麼樣的情感，體現了什麼樣的胸懷等等。作文最簡單就是三段式。三段式長久不衰，哪哪都用。沒得很。

歷史的話記住時間，地點，人物，事件，以及總結記住就成。考的無非也就這些。

政治的話抓住主謂賓，其他的都是修飾。修飾詞能記就記住，記不住自己修飾。

北大孫碩：自學的能力，讓我用競賽打開了名校大門

學霸人物：孫碩

高中畢業於合肥市第一中學

高三時奪得第30屆中國化學奧林匹克競賽國家初賽一等獎（省第一名）

第30屆中國化學奧林匹克競賽決賽銀牌（理論成績全國前十名）

獲得北大一本線降分資格

2017年被北京大學化學系錄取

目錄：

1. 從曾經的全班倒數第二到考入“競賽班”

2. 參加化學競賽的那些事兒

3. 自學能力：如何透過看書與做題自學？

透過競賽獲得名校自主招生降分名額的路徑，是一條“捷徑”卻又風險極大的路。

所幸的是，孫碩是努力後成功的“幸運兒”之一。在獲得了第30屆全國化學奧林匹克競賽決賽銀牌之後，他獲得了極其難得的北大“一本線降分”資格。

誰能想到這個別人眼中象牙塔尖的“學霸”，在剛進入高中時，也遭遇過成績倒數的“滑鐵盧”。

初中時，孫碩在老家縣城讀書，成績能在班裡穩定前5名。但是到了高中，進入省城高手如雲的合肥一中，周圍全部都是優秀的同學，讓入學成績平平的孫碩備感壓力。

高一時，他甚至考過全班倒數第二的尷尬成績。不過壓力和挫折不僅沒有擊垮孫碩，不甘落後的心態反而更加激發了他努力追趕的意志。

除了自身的鬥志和追求，孫碩把自己的進步很大一部分原因歸功於周圍優秀同學的影響。

對孫碩來說，走上化學競賽之路，既是“意外”又是“緣分”。

高一時，學校的化學競賽教練，請來了已經畢業的學長介紹人生經驗。聽了學長激昂奮進的報告，孫碩受到了很大的激勵，開始考慮是否要走競賽這條路。

而真正讓他下定決心的，是高一時自己抱著試試看的心理，參加了一次學校組織的化學競賽校內考試。這次考試他取得了不錯的成績，老師幫他參考了一下往屆同校的成績，覺得孫碩很有希望拿到省一等獎，也就意味著可以拿到大部分學校的自招名額了。這讓孫碩大受鼓舞，於是下定決心，要走化學競賽這條路了。

但真正邁入競賽的大門，孫碩才明白，如果說高考是千軍萬馬過獨木橋，那競賽之路就是“走鋼絲”，比高考更耗費精力，又有極大風險。

（孫碩和競賽教練以及同學們）

從高一決定要參加競賽的一刻，就註定要比其他同學付出更多的時間和心血。比如高一暑假時，孫碩就自學完了高二化學的全部內容，當然其他的學科和作業也不能拉下。從高二開始，就要深入學習競賽的知識和訓練。據孫碩回憶，高二上學期自己基本上把50%的時間和精力都花在競賽上，到了高二下學期和高三上學期，精力投入甚至超過80%。這樣的精力分配，無疑會影響其他學科的學習進度。孫碩因為在競賽上投入很大，有段時間其他學科成績下滑的很厲害，不僅有老師對此頗有微詞，也讓孫碩自己陷入了一段焦慮的時刻。他明白這是一場賭博——如果最終的競賽沒有取得特別好的成績，再回頭參加高考複習，有可能會耽誤很多複習進度。

但是很快，在競賽教練的疏導和鼓勵下，孫碩自己清晰地分析了利弊，調整了心態。

他覺得：

第一，既然決定走化學競賽這條路，就意味著肯定會在其他成績上有所損失，既然無法追求面面俱到，不如所幸看淡其他方面的成績，孤注一擲比競賽；

第二，退一萬步說，自己的其他成績雖然出現暫時性下滑，但基礎還是有的，只是由於時間分配無力顧及，如果真的競賽沒取得理想的成績，自己還是有信心在短時間內補回來的。

孫碩把心態調整完畢，又繼續投入到了競賽的學習中，每天和競賽班一樣厲害的同學們一起交流切磋，是他既拼搏又快樂的難忘時光。

終於，在第30屆化學奧林匹克競賽國家初賽中，孫碩取得了全省一等獎的優秀成績。這意味著名校自主招生的大門已經開啟！但這還遠遠不是終點。

緊接著，他因為初賽成績出色獲得了參加北大的金秋營的資格，在金秋營的考試中他也取得了不錯的成績，但這依然不是最後的戰役。

最終的考驗，是在中國化學奧林匹克競賽決賽的現場。最終比賽的結果孫碩拿到了全國銀牌，北大當場宣佈了給予“降分一本線”錄取的資格。直到這時，孫碩才能稍微鬆一口氣，兩年的努力終於有了不錯的結果。

但降分錄取不等於保送，孫碩也不敢放鬆高考的準備，競賽結束後便回到學校，和其他同學們一起專心投入高考的最後衝刺。終於，孫碩以優異的成績和競賽的光輝履歷順利進入北大，開啟了人生的新階段。

孫碩的經歷，應該能代表大部分傳說中的“競賽大神”。

在學霸的光環背後，是超出普通學生加倍的努力和時間投入，承受比別人更多的壓力和挑戰，趕超正常課時的學習速度和強度……

孫碩說，競賽這條路確實只有少部分人能走到底且取得成功，所以選擇這條路之前，一定要做好充分的心理準備，一旦選擇了，就不要後悔和左右搖擺。

（孫碩和爺爺，父親一起）

孫碩說，學習競賽最重要的能力其實是自學。因為高一開始就要自學高二的課程，高二開始學習競賽課程，腳步永遠是超在老師之前的。如果沒有很強的自學能力，就很難同時兼顧競賽和其他學科的學習。

那麼該如何自學呢？

1. 看書2-3遍。孫碩說，自學課程首先要看教科書和參考書，每本書最好看2-3遍。第一遍認真預習，第二遍仔細學習，第三遍參考筆記深入回顧。第一遍和第二遍的時間間隔不宜過長，基本概念一定要梳理清晰，另外看完一章節知識最好立刻做一些題目鞏固一下。

2. 合理的題海戰術。孫碩說，所謂合理，就是要認清自己各個知識點的水平如何.一方面選擇與自己水平差不多或者略高的題目來練習，第二就是選擇薄弱知識點的題目來刷，而不是拿每一張卷子都從頭到尾做一遍，輔導資料上的題目更不需要全部做完。

3. 自學的過程中，難免遇到不懂的問題。對此孫碩的解決方案是：先獨立思考，儘量自己來解決，如果憋了很久還是想不明白，就上網百度。還是搞不明白就去請教比自己厲害的同學。

作為別人眼中的“競賽大神”，孫碩自己卻十分謙遜，覺得相比裸考高分進入北大的“學霸”們，自己其他學科的基礎知識還有很多不足的地方：

對未來目標是名校的同學，孫碩建議學弟學妹們：

不一定門門功課都完美，但是數學英語一定要學好。

一定要有自學能力，有自學能力的同學可以走在老師前面。

競賽是一個捷徑，但其風險較大，要有一定的準備，尤其是心理準備。

多看拓展能力方面的。最主要要形成良好習慣。要做到學一點，通一點。通一點，精一點。以點帶面，才能融會貫通。腳踏實地，遇到一知半解的東西。一定要做筆記，多查查資料。實在不行，問成績好的。再不行，求助老師。千萬不能放棄，否則埋下隱患。長期積累造成大事。注意勞逸結合，保持良好精力。才能事半功倍。

1.有針對性地開展自學活動，查漏補缺。

2.自學資料要全精，突出重點

3.多做高考真題，研究高考試題出題思路

4.認真學習參考答案的答題行文思路與方法

5.多問幾個為什麼，要善於思考總結自學得失。

6.合作學習，與同學互鑑自學的有效方法與先進經驗

7.建個班級自學或同學自學群，從中互取正能量。

借樓來說一下我的高效學習方法吧，我給它起一名叫“錯題學習法”。

我不跟你扯照著這方法你的名次能一下靠前幾十名，但我敢跟你說，這個方法一定能讓你在最短的時間裡取得最大的進步。

這個學習方法的內涵其實是你學習時間的合理配置，用有限的學習時間做有意義的學習任務（也就是做錯題），與其大費周章搞題海戰術，不如集中時間跟精力專攻錯題，因為把所有的錯題都做對做會，還用搞題海戰術嗎？還怕學習成績上不去嗎？

所以，不管是學校老師還是家長都很重視孩子的錯題整理，但是傳統手抄整理錯題的方式，不僅給學生加負，而且學生們未來抄錯題而抄錯題，以致於讓錯題本流於形式，效果一般。

重視錯題是對的，但起了反效果就不對了，而這中間的關鍵就在於工具！好的工具能讓整理錯題更高效，讓學習開掛！

推薦一款予見錯題本APP，這款APP作為整理錯題的一款工具類APP。

（順手貼上下載地址，去應用市場直接搜也行：

https://xianyi.yujiankj.com/app/D.html?ID=TT37

它的核心是拿手機把做錯的題拍一下就能上傳，並且所有錯題按科分類整理，一目瞭然，以前花一晚上抄錯題，而現在動動手指只要幾秒就能整理好錯題；

而且，這款APP很驚喜的一點是它自帶塗抹降噪功能，拍出來的錯題就像掃描過一樣，非常高畫質，卷很乾淨；說實話，比起自己手抄整齊多了，看著舒爽了，自然想多看好幾眼~

另外，這款APP還支援錯題列印功能，可以把錯題庫裡的錯題勾選列印成冊，方便孩子反覆練習~

都說學習使人進步，但一個好的學習工具能讓學習開掛！好的學習方法有時候需要好的學習工具做載體。大家可以試試這款予見錯題本APP，興許真能改變點什麼，不要放棄每個機會。

高考勝出的學霸，離不開這些“好習慣”，值得高中生借鑑！

隨著各個高校，逐漸迎來開學季，2019年的高考季算是告一段落，許多學子終於以滿意的分數圓了自己的大學夢。

在今年高考剛結束的時候，一些走出考場的考生，便紛紛傾訴說，語文試卷作文題出題讓人難把握，想要得高分不容易；而今年的數學卷太難，怕是又遇到了“數學帝”葛軍。

但是，當高考分數公佈後，同學們會發現，無論試卷難度是否增加，對於諸多的學霸來說，依舊能夠考出滿意的成績。

比如說，廣西的高考狀元楊晨煜，考出了730分的好成績，上海的才女武亦姝，也以613分被清華大學錄取。湖北省的常書傑回到母校復讀後，也在今年的高考季中，得到712分。

從這些高考中的學霸身上，我們能夠意識到，無論試卷難度怎樣，對於他們來說，都能透過優異的成績，實現自己的大學夢。

和眾多的同學一樣，大家坐在同一個教室內，聽著同一個老師的授課，學著相同的教材，為何成績上會有如許多的差異呢？確實是一個值得反思的事情。

有的同學，會將這些學霸的成功之處，歸結於智商之上；其實除此之外，那些在高考勝出的學霸，之所以能夠考出滿意的成績，還離不開下面的一些“好習慣”，值得高中生借鑑！

第一種習慣：有的放矢，擅長計劃

“凡事預則立”，學習也是如此，在新課程開始之前，那些做事具有計劃性的同學，他們能夠目光長遠，並且著手當下，做好預習的工作。

在新的學習任務開始之前，那些在高考中勝出的學霸，通常具有一定的預見性，以及用行動去做好學習前的準備，以便高效地去提升自己。

如果說，缺乏一定的計劃性，那麼將會在學習的過程中，被“難題”牽著鼻子走，不僅會因此浪費大量的精力，還會逐漸失去學習的信心與興趣。

第二種習慣：講究效率，勤奮踏實

對於每一個高中生來說，時間都是有限的，尤其在校期間，通常會在各科老師的帶領下，去進行課程的學習等。

怎樣把握住有限的時間，做到最大化的提升成績，想必許多高中生，都曾想過這樣的話題，並且在平日的學習生活中，努力去尋找契合自身的方法。

而那些學霸們，他們能夠在高效學習原則的指引下，不僅能夠抓牢課堂時間，將新知識徹底消化掉，並且及時做好課堂筆記，便於課後去複習掌握；還能用勤懇的舉動，嚴格要求自己，從而將課本上的知識，真正轉化成自己的東西。

第三種習慣：擅長總結，歸納反思

在高中學習的過程中，同學們會發現，每一門科目都有自身的特點，比如說數學需要具備一定的邏輯思維能力，才能將數學公式靈活運用，而英語則需要具備一定的詞彙量，才能遊刃有餘地去解題。

因為各個科目的學習，需要各自的方法，所以需要每個高中生，具備一定的總結能力，在日常學習生活中，養成反思的習慣，逐漸找到快速提升成績的途徑。

對於學霸來說，眼前的失敗並不可怕，而成功恰恰是源於多次失敗後，逐漸積累經驗的結果；而那些具備歸納反思能力的同學，通常能夠更快獲得脫穎而出的機會。

第四種習慣：珍惜光陰，把握時間

在今年的開學季中，清華大學的新生，比其他高校入校的時間更早，因為在培養學生的過程中，清華大學使用“三學期”制度，讓同學們有更多的時間，來提升自己的專業知識。

從這一點來看，學霸之所以能夠成功，是因為他們更加重視時間的重要性，也會千方百計地，將時間合理地利用起來。

而對於各位高中生來說，應該從學霸們的身上，獲得怎樣的啟發呢？那就是珍惜當下，努力學習，充分利用假期的時間來趕超，利用碎片時間來學習，將會讓大家取得意想不到的效果。

第五種習慣：及時鞏固，擅長複習

想要在高考中，考出優異的成績出來，時常需要各位同學，確定自己的目標、堅定自己的內心，一步一個腳印，朝著高考的方向邁進。

當然，學習固然不容易，同時在同學們學習的過程中，還會伴隨著遺忘的出現；所以，若想將知識真正轉化成自己的東西，避免遺忘的機率，就需要同學們不斷地去複習、去鞏固。

因為懂得複習的重要性，所以學霸們透過及時鞏固，來加深自己的“長時程”記憶，並且在直面高考的時候輕鬆應對，從而將夢想變成現實。

當同學們正式成為一名高中生，為了高考而去努力的時候，大家應該意識到，良好的習慣能夠幫助我們克服惰性，提升學習效率，有助於各位學子，透過高考走進大學的校門。

祝願各位高中生，能夠端正心態、直面挑戰，在參考學霸們學習經驗的同時，找到契合自身的學習方法，爭取趕超其他同學，成為高考中勝出的學霸。

1.先計劃後學習

學習是一個系統工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性、忙亂性。

2.先預習後聽講

預習是課前偵察，可打有準備之仗；其次，預習可使新舊知識聯絡，有利於掌握新知識；再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率；最後，預習可以使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學能力。

3.先複習後做作業

複習是鞏固、消化和深化學習內容的重要環節，回家後應把當天學的知識認真複習一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然後再做作業。做作業時，第一不要看書，第二不要問別人，第三要有時間限制，只有這樣，作業才有實際價值。

4.先調整心態後參加考試

考試的心態非常重要，同樣水平的孩子，以不同的心態走入考場就會有不同的結果。心態良好、鬥志昂揚就會促進思維，臨場發揮就好；心態不好、緊張焦慮就會抑制思維，臨場發揮就不佳，所以考前一定要調整好心態。

5.先獨立思考後請教別人

所謂學問，就是要又學又問。問是讀書的鑰匙，是思考的中介，是深鑽的體現。當遇到學習上的困難時，應在自己思考的基礎上求得別人幫助，但最好不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。

6.先打好基礎後靈活思維

學習必須先打好基礎，就是把書本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識，那怕是很用功也是不中用的。當然，光打好基礎還不行，還要靈活思維。要把書本上的知識經過自己的理解變成有血有肉的知識，能發揮，能運用，能創造

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