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  • 1 # 娛我一起叭叭卦

    看到英語,我心中真是有一肚子的苦水和怒火無從釋放,像我這樣的人應該很多吧。英語是我的跛腳科目,也是我心病之所在,可是我卻沒有任何辦法,我又何嘗不想把英文學好!只能把我有限的精力投入到無限的英語學習中去了。本以為這些看法只是自身好惡,後來仔細分析,這遠遠不是個人問題了,而是民族問題!現在的學生不管何時必修課有英語,手機預設詞典是英語,學生桌上的詞典只有英語,任何專業都要學英語,考研最怕的是英語,各種培訓機構重點培訓的是英語,用來佔自習室的書也是英語,圖書館漢語漢字方面的書已經被英語逼得只剩角落的兩個小書櫃了。

    華人是世界上花在英語學習上是數一數二的,教育機構盲目推廣英語,從小學、中學、大學到工作,英語成為必要的,或者更確切地說是“被”必要的,像有人說的,英語無時無刻成為我們必要的“累贅”,甚至成為很多學生學習的唯一目的,這種現象現今已擴大為舉國學英語!可悲的我們已經把英語當做祖宗每天跪拜,學生以及普通民眾心裡形成頑固可怕的“英語崇拜症”,而可憐的同學們經過這些年的苦海遨遊之後,水平卻不敢恭維,難道花這麼多時間和資金就僅僅是為了“展示”中國與國際接軌和西化的程序,以討得發達國家的歡心?可惜別人並不會理解你的“苦心”!這不是英語入侵,連英語國家都抱怨是“被”入侵!關鍵是我們自己的問題。正常的學習是經濟全球化過程中必要的,但我們的這種教育卻可謂之極度變態!

    實踐已經證明,一個英語培訓機構完全可以在一年時間內把一個完全不懂英語的人變得口語流利,而我們花的是七八甚至十多年啊!在如此多的考試面前,中國學生投入了這麼多時間和精力,可英語好嗎?真正的英語沒精通反以漢語裡夾雜英文為時髦。效率之低令人汗顏!可以作為高投入低產出的典型。在世界外語教育史上可以墊底了,何不把這些資金和時間花在改革教育方式改善教育方法、英語精英教育和自身文化保護與宣傳上!還有很多地方需要錢需要時間!你去問問那些考研的學生們,他們大部分時間在幹什麼?學英語!聽說一個考研生總分很高,但就因為英語於國家線差幾分而無緣研究生?英語專業跨專業考研有著先天優勢而其他就只有望而卻步了。培養研究生是為了研究,是為了培養專業人才的,可他們有什麼時間去提高專業素質?英語越來越重要,水平高固然很好,但也得分條件對待吧,或者可以算總分,使得有人還可以在專業上彌補一點,而現在是不管什麼專業都必須學英語,大學畢業必須過英語四級!考研必須考英語,還必須過線!而他們有的以後甚至一輩子都用不到什麼英語單詞,而英語不用是會忘的,這些時間和精力不是白白浪費了嗎?

  • 2 # 陳思進

    這兩天被作家花千芳和王思聰在是否要全民學英語問題上互懟刷屏,在迴應網友提問《作家花千芳宣揚英語無用論,王思聰怒懟“9012年還有沒有出過國的沙雕”,你怎麼看?(https://www.wukong.com/answer/6670222312425390348/》中首先提到,我認為沒有必要刻意保護方言,順其自然,很簡單,中國的方言太多種了,從古到今一直在不斷地進化、並自然淘汰之中。在日常生活之中,沒有必要去刻意保護,而且也是保護不過來的,消失就消失了。最多可以錄個音像,以後可以去博物館緬懷即可。

    請先參閱那個回覆全文。

    又有網友看了那個回覆問我,既然不要刻意去保護地方方言,為什麼要刻意要求全民學英語?這不矛盾嗎?

    其實,一點都不矛盾,因為英語不是方言,恰恰相反,英語好似國際普通話一般。

    目前英文已然遍佈全球、是67個國家、27個地區、以及多個國際組織的官方語言,包括聯合國、歐洲聯盟、英聯邦、歐洲委員會、國際刑事法院、國際奧林匹克委員會、國際標準化組織、北大西洋公約組織、世界貿易組織、北美自由貿易協議、美洲國家組織、經濟合作與發展組織、伊斯蘭合作組織、石油輸出國組織、古阿姆民主和經濟發展組織、太平洋島國論壇、英美協定、東南亞國家聯盟、南亞區域合作聯盟、突厥議會、經濟合作組織等等。

    再從資訊學上分析,一個地區、一個城市、一個國家、以至全世界,語言的不斷趨同,是經濟發展、社會進步的必然趨勢。在社會發展落後的年代,由於技術上做不到大規模資訊交流,於是產生了各種方言,而只要經濟越發達、社會越進步,交流就會越來越暢通,方言就會逐漸消亡,語言最終就會必然統一。人為的保護方言,其實就是在干預資訊的傳播,那是需要消耗能量。當時間長了,成本大到維持不下去時,干預也就無法持續了。

    而由於美國取代英國成為世界第一強國,透過大眾傳播媒介迅速發展,美國式英語已反過來對其他方言產生影響,並且正在日益擴大這種影響,電腦軟體也以美國式英語為標準。

    也就是說,人為刻意地去保護方言,是浪費能量、干預資訊的傳播,是無法持續的。中國趨向於全民只說普通話是必然的趨勢,而全世界說英語也是必然的大趨勢。

    點到為止吧。

  • 3 # 人類飛碟發明者崔文澤

    堅決反對全民學子母表音劣質英語。中國學習榜樣是不搞全民學英語的發達國家德國日本,而不是搞全民學英語的落後國家印度菲律賓非洲。搞全民學英語,貶低了天朝上國中國。是嚴重摧毀中華民族自尊心,是誤國誤民的的漢奸賣國賊行為。

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