有人把家庭教育稱著後悔學教育。因為許多家長在教育孩子的過程中從來沒有付出過精心。一直在做滯後教育。在做滯後的努力。在做心情的努力。這是一件很悲劇的事情。

家庭教育是一門兒科學。同樣是少小不努力，老大徒傷悲。

孩子突然不願學習。一定是前期各種問題積累的結果。

學習是一門兒技術。孩子不願學習了，一定是學習沒入門兒，學習這麼多年一直不入門。對孩子來說一定是一件很枯燥，很痛苦的事。

此時家長要做的第一件事就是理解孩子同情孩子可憐孩子。我經常說的一句話，叫各行各業中，最難的就是此類中學生！當然最難的，還有這些學生的家長。

教育孩子這麼多年一直找不到家庭教育的方法。或者說一直沒有潛心去尋找教育孩子的方法。

最終的後果一定是焦慮。不知此時的焦慮中含有多少後悔呢？不知是否明白，孩子走到今天都是家長不良教育造成的？！

有句老話叫知悔而後勇！焦慮不管用重要是行動。知道後悔的第二步就是反思檢討總結自己以前的教育出了什麼問題？找到問題啦，問題的解決就沒那麼困難了。

下一步想要從根本上解決問題。還是需要家長自己親自重新學習家庭教育的技術！因為再好的方法還是需要家長親力親為。需要家長明白那種方法的使用原理。家長用不好，什麼方法也不管用。

學習如何尊重孩子，理解孩子。如何換位思考。如何有效的管理和幫助孩子。引導和把握孩子的成長。具體的可參考我的系列問答內容。我的問答只針對家庭教育問題，親子關係問題。親子成長問題。專門兒為家長排憂解難！幫家長正道，排除歧念！

家長不成長，孩子成長難。這跟孩子的學習一樣，不講原理只給她答案。孩子的成績一定會上不去的。

家長的教育意識真的很重要。千萬不要等到走不動啦！才想起來:哦，需要走倆步了。

這也告誡其他家長要警鐘長鳴！

至於你孩子的具體問題。還需要你更詳細的描述。不瞭解細節任何建議都是空談，很難對症的。

家長學習是預防和治療焦慮的良藥。

哦，對啦。善意提醒:家長儘量少用多動症，逆反期之內心理學的名詞。千萬記住家長就是家長，不是心師。現在許多心師，非常不負責任。經常用自己都搞不明白的是是而非的心理學的概念去誤導家長的家庭教育。

家長千萬記住，心理教育只是家庭教育的一部分。成長教育才是家庭教育的根本。 切不可盲從心師喧賓奪主！！！

心理學研究的是心理；學校教育研究的是德，智，體。家庭教育研究的是正實智。這是完全不同的三個領域。許多心師，老師至今都不明白這樣的道理，一直在以自己的角色喧賓奪主！家長千萬要提高警惕，明辨是非！

處於青春叛逆期的孩子心理問題頗多，性情也很容易出現反差，不僅會出現各種行為問題，比如厭學、退學、早戀、過早性行為、懷孕、考試焦慮、網癮、吸毒;情緒障礙問題，比如焦慮、抑鬱，甚至有些孩子出現幻覺、妄想等不同程度的精神問題。廣州青少年心理諮詢提醒：如果家長不及時拯救青春期的孩子，孩子的心理、精神健康很容易出現問題，性格、行為出現扭曲，影響今後一生的發展和幸福。

　　與青春叛逆期的孩子打交道是非常困難的，對此，養育過青春期孩子的父母或正在為青春期孩子問題頭疼的父母是最有體會。在這個時候，孩子把矛頭主要指向父母長輩和老師，不論長輩說什麼，都會感覺對自己不好，不能符合自己的意願。同時，這個時期的孩子又出來中高考的學業壓力下、青春期自我意識的形成期、性心理發展的快速期……如果在這個時期，孩子的心理沒有得到有效的引導，將會導致多種心理問題的出現，性情也很容易出現反差，甚至走上違法犯罪的道路或誘發嚴重精神疾病。那麼，作為家長如何及時拯救孩子呢?

　　青春期叛逆少年的學習問題、行為問題、情緒問題、心理狀態往往跟孩子的成長經歷，尤其是跟家庭環境、與父母的關係有關。面對孩子表現出來的表面問題，父母首先需要了解孩子心理、行為形成的原因，有針對性的去改變和調整。由於青春期孩子心理比較特殊，在與孩子的互動中，父母需要牢記以下原則。

　　一、關心但不干涉

　　青春期的孩子有時候會比較衝動，內心有一種“成人感”，覺得自己已經長大了，但他們的現實能力水平並沒有達到成熟的地步，很多父母作為客觀者會擔心孩子因此而受傷或遭遇挫折，擔心孩子而去幹涉或控制孩子的行為，這往往會激起孩子的反抗。比如孩子晚上要去朋友家玩，如果家長強硬地指責說：“都幾點了還玩!玩能玩進大學嗎?9點必須回來!”如此讓孩子覺得被幹涉了自由和隱私，自然會更叛逆。家長可以說“天都黑了，不要去危險的地方好嗎?否則媽媽會擔心的。”孩子或許因為一定的理由而選擇去，但一定會考慮到媽媽的關心而早一點兒回家。

　　二、放低家長的姿態

　　青少年的內心有種“成人感”，渴望自己的想法、行為、態度得到周圍人的認可，如果父母還是把他們當成小孩子去對待，他們自然會用不成熟的方式來回應、反抗父母，比如上學要父母哄，不哄不求就不去;不講道理，說話不算數，等等。

　　孩子已經有了獨立的人格和思想，父母不應該把他們當孩子看，更不要用高高在上的姿態去跟孩子說話。家長應嘗試把孩子作為一個大人一樣去尊重、去關心，用平等的態度和他們探討最佳親子相處模式。

　　三、注意對孩子的評價

　　生理上的快速成熟、第二性徵的出現會打破孩子原有的內心平衡，面對青春期的變化，他們會感到困惑和惶恐，自然會把一部分注意力從新聚集到自己的內心，再次思考“我是誰?”“我是一個怎樣的人，想成為一個怎樣的人”……在這個時期他們會非常在意別人對他的看法和評價。如果父母、老師、同伴給了過多的負面評價，會讓孩子形成較差的自我評價，逐漸對自己失去自信心，同時積累各種負面情緒，出現行為問題、情緒問題或精神障礙。

　　因此，對於青春期的孩子應以鼓勵為主，對其評價要客觀、有建設性，幫他們培養自尊心和自我價值感。這個時期的孩子非常渴望獲得成就感，如果學業不好，往往會讓他們自暴自棄，或選擇其他方式來獲得心理的滿足，比如網路遊戲、“創業爭取”等。

　　如果孩子出現了一些行為問題、情緒問題，甚至有嚴重的心理問題，比如精神分裂症、抑鬱症、焦慮症等，父母一方面要及時帶孩子到正規的心理諮詢中心尋求幫助，及時改善狀況，另一方面父母不要給孩子貼上標籤，以免加重孩子的問題。

　　廣州心理諮詢提醒：為何孩子叛逆期行為會有所變化，就是因為孩子的心理產生了變化，想要拯救他們一定要從心理層面入手。如果孩子不配合父母，或跟父母的關係比較緊張，父母最好尋求心理專家的幫助;如果孩子出現嚴重的行為問題、情緒問題或精神問題，父母要及時尋求經驗豐富的擅長青少年心理諮詢的諮詢師的幫助，孩子的成長髮展速度非常迅速，錯過了關鍵時期或拖太久，對孩子今後的影響會更大，解決起來也會更加棘手。

青春期就是一個過程，每個人都會經歷，有些人早有些人晚，孩子在這個年齡階段經歷青春期是最好的。

孩子叛逆是因為他在尋找自我定位及自我價值，這個時間段他認為他是無所不能的，他懷疑父母的每一句話，同齡人的話比父母更管用。

父母在孩子這個階段要學會“閉嘴”，不要囉嗦。更不要動不動就翻舊賬，要學會把孩子看成獨立個體，要尊重孩子。試想一下，你們之間發生的一些事，如果他是你的同事或朋友，你還會想那樣處理嗎？得到的答案肯定是“不”，對吧？

沒那麼複雜。如果孩子十五歲了突然不愛學習了，和叛逆期無關，二是他在學習中的盲點太多了導致了他對學習喪失了勇氣。其實，很多家長都把孩子的學習放在養育孩子的首位。一是讓孩子透過學習有個好前程；二是透過孩子實現自己缺陷的夙願。現實是，願望終歸是願望，現實，終歸是現實。做點美夢沒什麼錯的，但是千萬別讓孩子成為圓夢人。孩子都是好孩子，但得承認其中的差異。學習，對有些孩子是樂趣；但對很多孩子來說是受罪。其實，孩子的可塑性是很大的，只要讓他們自己扭轉自己的興趣取向，發生奇蹟不是不可能的。比如，小學時，學習好的孩子升入初中後未必就繼續學習好；中學，學習好的孩子到升入高中後學習就未必持續。以此類推，孩子上學階段很優秀的，踏入社會後未必就能在事業上功成名就，為何？！就是，學習是受個人智商的制約，而透過學習能改變命運的立論是錯誤的。學習只能改變自己的智商。可和人的情商好像關係不是太大。因為，是要靠人的情商，就是和人的智慧產生必然聯絡。人的潛能是無限的，如何能開發出來，和人接觸的外人有關。所以，孩子愛學喜或不愛學習真的由他自己的本性有所決定，和家長有關係，不是決定性。作為家長病從是萬能的。

首先，我覺得孩子已經15歲了，出現叛逆是很正常的事，但是這個不肯學習具體是什麼表現呢？不肯學習背後有什麼原因呢？這些都需要家長一一弄明白。如果僅僅是因為孩子不願意遵從家長的意願，導致爆發激烈衝突的話，那麼可以肯定，這場衝突背後一定隱藏著家庭太多的問題，親子溝通上的不暢，家長是否在這之前引起過足夠重視呢？

其次，父母也坦誠，自己之前做的不夠好，可見問題積累已經很深了。那麼你又拿出了多少誠意去改進？如何能夠再次取得孩子的信任？就像沒有無緣無故的愛一樣，這世上也沒有無緣無故的恨。孩子或許只是藉助不願學習來反抗你對他的絕對控制。如果明白了這一點，那就放下架子，跟孩子好好溝通一下，看問題到底出在哪裡。，如此才能對症下藥。猶記得紀錄片《鏡子》裡的那些父母孩子們，每個孩子的痛都不同程度上傷害著自己的父母，但他們寧願以這種極端的方式借傷害自己進而達到傷害父母的目的。問題撕裂後是赤裸裸的傷痕，而且歷久彌新，它需要的是雙方的修補。

再者，退一萬步講，如果孩子不願學習已是既成事實，而父母也已努力盡到勸說責任，那就退一步，讓孩子自己冷靜冷靜，畢竟自己選擇的路要自己負責，誰的人生能夠一帆風順呢？或許當你做出讓步，孩子自己想通了，就什麼都解決了呢？

祝早日和解！推薦讀一讀龍應臺的人生三書！

很同情你的狀況，我也是這麼大孩子的媽媽。遇到叛逆的孩子真是很糟糕，弄得你無計可施，措手不及。生氣，發火都是沒用的，弄不好人家給你來個離家出走，咱就傻眼了！

還是靜下心來，好好和他談！一定注意自己的語氣，平心靜氣，大多時候不是咱們講了什麼內容，而是咱們說話的語氣就已經讓人家不接受，覺得瞧不起他，沒尊重他，在擺家長的權威。讓孩子敞開心扉，問問他如果不學習，他能做什麼？怎麼去做？憑什麼呢？未來想過什麼樣的生活？有什麼資本？如果他一意孤行，認為自己的想法沒錯，那就讓他去做做看，但是，作為家長我要把厲害關係都幫你分析了，你是大人了，得為自己的選擇負責！如果有一天，你的同學考上了好高中，好大學，你不要後悔你今天的選擇！如果你想去體驗體驗走向社會的生活，那就試試好了，不想讀書就不要上學了！你自己去賺錢養活自己！體會一下 如果後悔了，還可以回到課堂，一切還來得及。

切記做爸媽的一定控制好自己的情緒，暴跳如雷不解決任何問題，雖然做到很難，為了咱孩子，一定得忍住！

首先，孩子突然不肯學習，一定是有原因的，找到問題根源是關鍵。透過和孩子溝通，或透過孩子的要好的同學、老師，瞭解孩子最近的情況，看看什麼事情對孩子影響很大，從而判斷孩子不肯學習的原因。當然，青春期的孩子，思想敏感衝動，有時做什麼事情未必是有原因的，只是一時興起，所以家長不要太緊張。

其次，在找到原因後，針對問題想辦法，一定要控制情緒，無論什麼原因，都要冷靜面對。如果父母不能和孩子有效溝通，就要找一位平時孩子崇拜，在孩子心裡比較有威信的人和孩子溝通，青春期孩子雖迷茫，但偶像意識很強烈，多多讓TA和崇拜的人接觸，會對TA有積極的作用的。

最後，作為經歷過孩子青春期的媽媽，想給正在或即將經歷孩子青春期的父母一點兒建議：不要把孩子青春期想的那麼可怕，只是孩子成長過程中的一個特殊階段，儘量多和孩子交流，無論TA的想法正確與否，一定讓TA在你面前敢於表達，這樣你才能瞭解TA。這個階段的孩子雖然看似強硬，冷漠，其實內心很敏感、脆弱，非常需要父母的關心，呵護，只是需要我們把愛和關心的方式改變一下，不要像小時候那麼直接（因為TA認為自己已經是大人了），用一些TA能感受到又不明顯的方式，偷偷傳達你對TA的關心，TA不會無動於衷的。當然，你必須花時間瞭解你的孩子，TA的喜好、興趣，這樣才不會弄巧成拙哦。

首先應該清楚這個問題實際上還包含兩個問題，第一，孩子的叛逆對向是學習嗎？第二，孩子不肯學習是因為叛逆嗎？

所謂知己知彼才能百戰百勝，作為家長我們首先要注意並問問自己在我們遇到這樣的問題時難道我們的孩子們不一樣如此嗎？而且主要的當事人實際上是我們的孩子，所以更加苦惱困惑的應該也是我們的孩子。而家長孩子在面對共同的問題時不是應該站在同一戰線去一起攻克難題嗎？是什麼讓我們突然在原本一起美好的時候突然站成了對立。因為不瞭解！我們要了解我們的孩子。說到了解很多家長又會說，這就是青春期的表現。青春期只是一個代名詞，只是一種表象，我們過多的關注表象問題反而忽略了真正最重要的根本。每個孩子都是不一樣的個體，由於生長環境以及自身的個性特點的不同所以在青春期時每個孩子遇到的問題都是不一樣的。那麼最重要的知己是先分析清楚我們家長自己面對孩子變化的問題時優勢在哪裡能幫助什麼，需要自身提升改進的又是什麼，明白之後再去幫助我們的孩子。

這就說到了知彼，知彼並不是讓我們的家長瞬間積極關注了孩子的缺點，而是分析孩子的優勢以及困惑在哪裡，給孩子帶來問題的根源在哪裡。比如不學習是真的因為叛逆嗎？結合自身想想你為什麼不想做一件，是因為我們的認知告訴我們，這件事並不簡單、不能立刻帶給我成就感、也無法讓我瞬間獲益，更重要的是我不會啊！這麼多原因結合在一起還有人在不停的遊說怎麼能不反抗呢？

15歲是大多數孩子面對中考的關鍵期，強大的壓力之下得不到足夠的支援和時刻的成就感很容易讓孩子們選擇放棄，這時候作為家長來說陪伴才是重要的，這裡的陪伴不是讓你給孩子隨時隨地的去敲警鐘，而是更包容更理解更接納！

能看出您的著急、焦慮和無助，你想辦法在問答上求助，就能看出您是一個好媽媽。

作為一個家庭教育工作者，我看過不少類似的情況。

一個案例是一個高一的叛逆孩子，已經一年不跟爸爸說話了，學習也越來越差，媽媽很焦慮。媽媽說小時候和孩子還能比較好的交流，現在你說什麼他都刀槍不入，甚至根本不回答，或者回答也是一個字，很冷漠。

有一次母子吵架，媽媽責怪孩子怎麼變成這樣，孩子回懟了一句：“你們在我從小到大的過程中做得很好嗎，從來關心過我嗎，現在要求我聽話，好好讀書，以前幹什麼去了？”

這句話深深地刺激了父母倆。爸爸反思自己過去只把精力投入在生意上，雖然花錢投入到孩子教育上，但對孩子感情和陪伴上忽視太多。因此給孩子寫了一封長長的信，孩子看了後大哭了一場，親子感情從此慢慢融化。

青春期雖然是一個比較容易叛逆的年齡階段，但是如果父母引導得當，孩子最終會安然度過。

首先搞清楚孩子為什麼叛逆。

比如比較常見的：孩子被同伴孤立或拒絕，學習遇到困難，父母的關係，外部的創傷，外部形象不佳，兄弟姐妹的關係，等等可能

第二明白一點：所有叛逆的孩子都不知道怎樣控制自己的想法和情緒，內心充滿很多難受，怨氣、憤怒想要發洩，所以這時候父母的理解非常重要。

我們需要接納孩子，哪怕孩子真的學習不好。雖然讀好書是我們父母最希望的，也是投入了非常多精力做的事，但是有的時候不是我們想就能做到，反而過於在這個事情上投入精力會給孩子太大壓力，如果孩子真的不喜歡學習，結果適得其反。孩子的人格健康發展比學習成績重要太多了。

有了這個思想底線後，我們再用一種接納的態度去和孩子溝通，他才會感受到你不是有條件地去和他們溝通，而是真的想理解他們的感受、想法和需要。

可以跟孩子聊一聊看看發生了什麼事情，理解孩子，幫助孩子共同面對。

在溝通的時候，也要注意一些方式方法，比如：

1、 多傾聽少建議。孩子沒問你，你不要總告訴孩子應該怎麼做，否則孩子會放棄傾訴

2、 你要輕易談論家長的感受而不是孩子的，孩子想講他的感受，你不要只講你的，這也會引起孩子不愛繼續溝通。

3、 不要忽視孩子的感受，不要附加條件，不管發生什麼要去感受孩子的感受。

一句話，“心情好才能做得好”，只有你們之間已經建立了比較安全的情感聯結，孩子才會跟你透露真正心聲和想法，才有可能進一步解決問題。

在處理好情緒後，你們才能理性的分析學習的問題，去分析哪裡有問題，有什麼方法可以改進，父母可以提供什麼樣的幫助。

當孩子意識到你無論如何，哪怕學習不好，都會愛和支援他，看到他的優點，他就會有向上的力量去做得更好。

孩子如果玩手機，會這樣的，請閱讀下文:網路遊戲的十大危害

1、遊戲引動青少年脾氣稟性爆發

現在的青少年多是獨生子女，性格比較任性，特別是沉迷網路遊戲後，更加目中無人。涉及到孩子方方面面的事情，家長都不能插嘴，稟性爆發時可能會砸傢俱，嚴重的還會毆打父母。

2、玩遊戲引起思想扭曲

孩子大多是善良的，他們在玩遊戲的時候，目的時讓對方失敗，甚至使對方失去生命。在不知不覺中做了壞人，這和他們內心善良的自我形成巨大的反差。時間一久變成了惡人。許多玩麻將的成人也是這樣的，所以賭是使人下地獄的途徑，因為賭博進監獄的人最多。

3、遊戲摧毀青少年大腦神經系統

遊戲刺激大腦過量分泌快樂物質，這些荷爾蒙在正常情況下，是使大腦神經系統正常運轉的。由於不分晝夜的過量分泌，孩子大腦出了問題，使孩子大腦發生生物性的改變。許多科學家透過大腦CT掃描發行網癮青少年的大腦與正常大腦相比，發生了很多改變，有時這種改變是不可逆轉的。

4、青少年玩遊戲毀壞了身體

青少年晝夜不停的玩遊戲，黑白顛倒，同時破壞了生物鐘。他們不能正常飲食，還經常吃垃圾食品，消化系統被破壞，無法保證發育所需的足夠營養，身體很快就出現各種問題，但是玩遊戲所帶來的快感使他們在毀掉身體前仍處於不知不覺、樂此不疲的狀態中。

5、遊戲引發孩子自殺

現在孩子都得到了家長的百般呵護，他們基本上沒有來家庭的原因導致自殺的。但現在中國已經是世界上自殺率最高的國家，原因就是網路遊戲誘發自殺率上升。在青少年自殺者中，也包括成人自殺，與玩網路遊戲關係極其密切。孩子玩遊戲的自殺都是無意義的自殺，因為他們的大腦不受自身思想的支配，輕易的就自殺了。網上報道的自殺原因都不是真正的原因。

6、網路遊戲誘發青少年患上抑鬱症

網路遊戲給青少年灌輸的是暴力、自大、狂妄的思想，當他們走出遊戲，回到現實世界後，覺得現實世界不好玩，現實世界和他大腦裡的世界發生了翻天覆地的變化。他們不得不又回到網路世界中，但他每天又要在現實世界裡生活，這樣一來稟性厚的孩子慢慢就抑鬱了。這就是遊戲改變了孩子的信念。此外抑鬱症也是使自殺率上升的主要原因之一。

7、網路遊戲使青少年厭學、輟學、離家出走、當啃老族

一個青少年一天玩2-3個小時遊戲，2個月後就會厭學，如果玩半年以上就會導致輟學，輟學後就只能在家當啃老族了。對於一個家庭來講，孩子是掌中寶，家家都希望自己的孩子能考上北大、清華，但最後連上學都無法繼續，對家庭、對父母來說造成了沉重的打擊，情何以堪？改革開放以前，許多家庭的孩子無錢唸書，現在條件好了，卻毀於網路遊戲，給這些老百姓的感覺，他們怎麼努力，怎麼打拼也逃不出宿命的控制。這種悔恨會遺傳許多代。

8、網路遊戲使青少年未來無法結婚生子，嚴重影響家族的延續

根據科學家的研究報告顯示，網路遊戲對大腦的損壞是不可逆轉的，無法治癒的。如果是這樣的話，孩子就不能成為正常人，沒有人願意與不正常的人結婚。解放以前，許多大煙鬼有家的家破人亡，沒家的也不會有人願意與其成家。沉迷網路遊戲的人即使結婚也不能生育，即便能生育，生育質量也不高，生出的孩子多會出現各種各樣的先天性疾病。另外，沉迷網路遊戲的孩子一般也沒有找女朋友的願望。這就導致家族的延續出現問題。如果5000個家族都這樣，我們的民族就無法延續。如果5G時代一到，可能會有1到2億的青少年掉進網路陷阱，民族就真的無法延續了。為此，我非常堅信網路遊戲必須關閉，沒商量！

9、網路遊戲導致社會暴力案件攀升

一般來說我們理解，殺人都是要有深仇大恨的。但是這幾年經常發生隨便就把人殺了的新聞。媒體報道的時候，不會深挖犯罪的原因，我在這裡告訴大家，類似北京的殺人犯韓磊都是玩手機遊戲導致的。後悔也沒有用。玩遊戲引發青少年暴力犯罪率已經非常驚人了。在公安部統計的數字中，青少年犯罪者中，76%的人為網路成癮者。這就是說，一旦一個孩子成了網癮患者，他就有犯罪的極大可能性。

10、網路遊戲導致許多家庭家破人亡

大家都知道，中國有兩個奇觀，一個是看精神類疾病的人排隊，一個是離婚的人排隊。中國的離婚率居高不下，網癮就是元兇之一。特別是染上網癮的孩子一旦輟學，家庭矛盾就會升級，這都是由於網路成癮所導致的。我們一直只是談論網路遊戲對孩子的危害，但是現在網路遊戲也直接導致成年人離婚的也逐漸多了起來。因為先生整天玩遊戲，不能過正常婚姻生活，註定是要離婚的。單從這一點來看網路遊戲不僅僅危害青少年，還危害了全社會。

 

 

引導式交替學習 ,培養孩子大腦的應“辨”力 .孩子自主確立人生規劃、有助於開發學習潛能、提高學習效果學習不應該是苦的！據統計中國的家長在教育孩子學習的時候，90%的家長都會和“苦”這個字聯絡起來？

對孩子說教：

"吃的苦中苦 方為人上人" "刻苦學習先苦後甜"

"學海無涯苦作舟 書山有路勤為徑"

迴圈往復的教導孩子說：

"學習固然是苦的但不吃這份苦就不會有後來的幸福"

"肯吃苦吃苦一陣子,不肯吃苦就要吃苦一輩子!"

"苦是一張雙面牌，它的背面是快樂和幸福 !

吃苦是成功者必修課！吃苦就是吃補啊等等...... "

被當成 口頭禪講 的巨苦系列雞湯，請停止。

孩子上學，劇場效應帶來的校園競爭壓力，對孩子造成不同程度的傷害，有些會對生活消極怠工，有些會變得無責任無夢想，有些會整日裡玩遊戲荒廢他的人生。這個時期裡：A/B

A 灌輸思想和觀念給孩子的導師,在孩子成長青春期關鍵階段，可以做不到正確認識但不要做適得其反的事。

B 來自家長的安撫勝過一切，有著”回魂丹‘神一樣的療效，使得短期內孩子的身心即可全復或更強。

父母在教育上，從幼兒園開始就花不菲的錢，希望孩子有更美好的未來。其實這中間有很多的父母的錢也是希望推卸責任，他希望等孩子大了時候，如果孩子沒有出息，父母會對孩子講沒少給你花錢啊。

事實上，截止到今天，我也沒有見過一個父母只是靠花錢而不提高自己水平，就能讓孩子變得很優秀的案例。

也就是說，其實父母的真實水平才是孩子最大的瓶頸。

孩子的健康成長承載著我們對美好生活的種種嚮往曾調查過幾組人家！ 很大一部分家長都會講這麼一句話 忘記過去就意味著背叛 。這話就是簡直可以比擬成魔咒，無意識的給孩子傳遞給了學習會痛苦的資訊。當下社會大趨勢下的孩子，學校不會對你負責任，社會也沒法對孩子負責，真正要負責任只有父母本身！

假設說：一個企業老闆和一個企業職業經理人，對同一企業想法一樣還是不一樣，請問企業老闆更關注企業的長期利益還是企業職業經理人。要知道企業老闆一定是更關注企業的長期利益。而企業職業經理人更關注企業的短期收益（比說今年的利潤多少我能拿多少分紅，有沒有可能企業職業經理人為了能多拿錢，損害了企業的長期利益，比如說這個顧客本來可以培養十年的利益，結果兩三年就給榨乾了，當然是有可能的）

我想說的是，孩子就是家長的產權所有者，必須得肩負起教育孩子的責任！好的親子關係，是孩子一生幸福的密碼！家長和孩子同步學習，同步共識，一起成長，消弱隔閡。

有些家長在和孩子談心的時候動不動就對孩子講 :那些年我吃過的苦才會有今天的成就!

經常說這些話的家長，事實上灌輸給孩子是很消極的不良心理暗示，在意心理暗示的孩子，會更大機會產生厭學情緒 !

論學習，引導孩子最好的方法是去調動起孩子的自律性，抗挫力，思考及學習能力。

培養孩子發現目標，且不存在藉口的執行精神；

讓孩子獨立思考問題從而培養 獨特的思維視角，不再人云亦云。

讓孩子遠離父母的羽翼，過多呵護會導致孩子的沒有堅忍不拔的抗挫力。

讓孩子做時間表，自己規劃自己的時間，讓孩子懂得在什麼時間內要做完做什麼事，從而形成性格的獨立。

對於孩子所提出的問題，用心去聆聽回答，如果問題家長也不清楚，可以選擇和孩子一起搜尋答案，這對孩子的探索精神的養成，無疑是最好的方法了。

伴隨著孩子的知識儲備量的增大，相對的是對現實中的生活中的解決日常瑣碎會欠缺一些。

在具備生存的能力前提下去適應大環境，在面對社會大環境的黑暗一面時，需要具備不屈服惡勢力的勇者精神，適者生存的邏輯體系 及能夠準確構架並把握時代機遇的領導力思維。

引導式自主學習能更好的調動並形成強烈的學習動機增加學習的興趣有哪些可以集中孩子學習時的注意力的小妙招?

學習環境；以簡單樸素為設計理念，桌子要小，椅子要硬，空間設定要很狹窄，只留下用的書和手邊的一隻筆。

（桌子要小：過多的東西出現在視野裡容易使情緒變得很焦慮，覺得有壓迫感，引起精神上的不適。）

（椅子太軟；舒適感會增加疲勞感覺，學習沒多久，就會覺得困，椅子雖然硬，但腦子清醒才是重點吧！）

簡樸的生活才會孕育出高尚的思維理念

（若在"五色中心城市"穿梭依舊秉持素簡，我猜八成是個成熟內斂且精神世界很富足的人。）

建議還是和孩子耐心溝通，若是實在不願意，可以考慮學手藝，要選擇自己感興趣的手藝，熱門專業，好就業的專業如目前非常熱門的西點、幼教等，有需要可以看看鄭州新東方烹飪學校。