感謝邀請哦。有參加過學校裡的瘋狂英語。就是每天早上六點半到七點二十在室外操場很多人一起進行朗讀背誦。先教音標，然後再大聲讀單詞，句子，對話。一直到深冬，這個活動才暫停。雖然每天早上的時候都很不想起床去參加瘋狂英語，但當真的站在了操場上，熱血沸騰的開始大聲朗讀時，就會覺得自己的這個決定是正確的，我是覺得經過幾個月的堅持，口語上會有所提高，發音也比較標準，還認識了許多志同道合的小夥伴一起學習。所以這個活動挺好的，但是需要有人一同互相監督互相鼓勵，才不會半途而廢。

邀幾個夥伴一起呀，人不用太多，規矩定好，要有獎有罰，有互相監督，最重要的是有目標，能男女搭配更好。

很多人都因口語問題痛失機遇，想要有一天成為牛逼的人，成為同學會上的明星，現在就得狠狠的逼自己一把。

本來是憑著一腔熱血過去的，但這樣的組織多多少少會有強制的性質，過了不多久，便會產生叛逆的念頭，覺得這是個累贅，拖累著自己，還不如自己自覺點學習呢！當我們把興趣轉化為強制性的任務或者是工作時，我們的興趣就會被慢慢消磨！就像我以前很喜歡攝影，但當我開始在學校學習，並且還要應付考試，死記硬背的各種概念都變得索然無味了，再也不會感慨她的神奇了！

我的同學用自己的親身經歷，讓我學到了一個很好的方法，好像是前幾天女生節吧，學生會組織女生們說出自己的願望，並幫他們匹配一個同學，共同完彼此的願望，我同學的願望夥伴希望有人陪她看一場電影，我同學的願意是有人能和她每天晚上去自習！

我覺得你也可以嘗試一下這個方法，從同學裡挑一個和她商量一下一起學習，可以是同班同學，也可以是其他的，但注意不要選擇那些特別特別熟悉的，不然不會持久的，同樣，最好也不要選舍友！

我的建議就這些，希望可以幫到你！

英語小組、每日背單詞、每日練口語。從個人經驗，這三者之間應該並不互斥呀...

從上大一開始，宿舍晚上經常會有同樓的學姐來宿舍問是否想要加入她們的晨練口語小組，她們提供材料，建立了學習小組，一起每天早上6:30練習口語，很有序地組織著。相應的，每天晚上也會有背單詞的學習小組，都辦的不錯。不過我自己因為各種原因並沒有參與過這樣的學習小組。

所以說具體還是要看你要加入的學習小組是什麼樣的組織了，如果能將三個結合一下，我覺得挺好的。

對於英語學習，我覺得還是貴在堅持，只要每天都花點時間在英語學習上，英語學習應該就沒有問題了。不同的人有不同的英語學習方法，不管是怎樣的英語學習方法，只要自己覺得對得起自己付出的寶貴時間就沒問題了。

注意的地方，如果大家注意總結，會有很多收穫哦！這是自己的總結，與大家分享吧：

1.多聽 多看 多說 多練

2.平時多積累一些詞彙

3.多跟老師和同學進行交流，多研究

4.最好是看一些資料和光碟。

5.記憶詞彙的時候要掌握內在規律

6可以多看一些英語類的節目，英語類的書籍。

7.可以多寫寫小短文。從簡單句入手。逐步提高。

8.可以聽聽英語歌。看看英語短劇等等。

學習英語並不是單一方法就可行的，注意結合學習才能優勢互補

背單詞的軟體螢幕上都只會顯示一個單詞，你想到意思之後點下正確的選項，它才會測試你下一個單詞。但是他們忽略了很重要的一點，回憶單詞是潛意識層面上的，你看到一個單詞的時候，尤其是新詞，會反應一段時間。儘管這時候你還沒想到這個詞的意思，其實可以看下一個詞了，你就會發現，你看下一個詞的時候，上一個詞的意思不自主地浮現在腦海中。推薦用有道詞典，你狂點√就行了。那不會的詞怎麼辦？我隔個一兩天，看一遍之前加到單詞本的單詞，把不會的刻意記一下。

既然口語這麼重要，那麼怎麼學呢？毫無疑問，多說多練是必然的。口語從基礎練習，一個短語，一個句子，一篇文章，慢慢自然而然就會有開口說英語的勇氣

你是打算只選一種，其他的都不管了嘛？

其實，我的意見是，不用分的那麼清楚，三種方式都可以從不同的角度來幫到你提升英語。

比如，參加學習小組，你能從中找到戰友，可以互相分享學習心得，也可以從前輩那裡學藝。

而背單詞，不是必要條件，都需要和其他學習活動進行搭配，光背單詞，一點用都沒有。

練口語，是必要的，你不僅可以在學習小組裡用上你的口語，還可以從背單詞過程中積累到詞彙。

沒有十全十美的學習方法，你要做的就是將它們搭配好，具體細化到你的每日學習步驟裡面。

學習小組也分不同的型別。

比如，英語角性質。主要是在這個平臺，你可以自由暢通的和其他人說英語，以此來訓練你的英語口語。

如果有外教參與，那就最好。

鼓足勇氣，儘量去和外教搭話，這會有效的激勵你學好英語。

如果沒有，找你覺得人不錯，水平比你高一個層次的前輩，觀察ta，和ta進行溝通交流。

還有一種型別的，像是經驗分享會一樣。

在這裡，可能每個人都是說中文，但你能從中得到很多大家都已經親自驗證過的學習方法，以及學習資源。

你要做的，就是拿好紙筆，記下來你覺得會對你自己有用的。

上了這麼久的學，單詞也就別死記硬背了。

手機上我用的比較熟的單詞軟體是百詞斬單詞，有發音有例句有圖片，能有效加深印象。

單詞這關，你每天抽10-20分鐘就可以，因為比背單詞更有效的方法是：

看英文原著、讀英語新聞。

書蟲系列，零基礎可以試試。

不願意花錢買書的，下載扇貝閱讀或百詞斬閱讀，也有原著提供，你花時間去看。

遇到不認識的單詞，先不著急查，先看整體，你若能理解80%的內容，那僅有的20%陌生單詞也不會阻擋你的進步。

如果遇到的頻率較高，影響你理解，那可以開始查單詞了。

英語新聞，通常比較簡短，如果有讀報的習慣，那隻需將中文報紙轉換成英文報紙即可。

口語是每天都需要練的，幾天不練，你的面部肌肉會生疏，再去說英語，你自己都能明顯感受到發出來的音不夠圓潤地道。

練口語的方式，可以利用影子跟讀。

選一段你喜歡的音訊，跟著大聲模仿即可。重複是硬道理，直到你能完全把握。

也可以進行模擬預演。

模擬預演，指的是，提前對未來可能會談到的話題進行演練。

比如，我們之前說過的英語角就能發揮這種作用。

A: what do you like to do on weekends ？

B: I like to do a wide range of things on weekends , for instance , going to the movie theater , hiking , hanging out with my friends .

此時的對話，你就可以提前進行模擬，這樣在實際運用的時候，你只需要將演練的成果複述出來，也能增強你的自信心。

還有另一個不錯的工具，小站雅思。

基本練上幾個月，遇到任何問題，你都可以對答如流。

➽首先你要說一下你是高中還是大學生，你學習英語的目的是什麼？

➽如果是為了透過英語考試，取得高分的話，最好是多背點單詞和多做題，語法很重要，要接受專業老師的指導

比如出個初中的英語題你做

Do you know ________?

I"m not sure, Maybe an artist.

答案有四個供你選擇

A What the man with long hair is

B What"s the man with long hair

C Who the man with long hair is

D Who"s the man with long hair

➽英語考試口語所佔的比重不是很大，從小學到高中都是如此，反而是語法，單詞量，最後是聽力比較重要

➽但是你說的三種方法不矛盾，可以一起使用

個人覺得先從單詞入手，詞彙量真的很很很很重要！

不過，單詞要有技巧地背，在背的途中掌握用法。

說在最前面的一點，個人認為要高效背單詞，還是得依仗智慧工具，如手機APP，對於單詞的記憶安排順序，溫習的數量，都無需自己操心，靠系統安排，按部就班地進行記憶即可。而不像實體書，單詞順序已經定死，在記憶過程中要靠一己之力整理各單詞熟悉度既費時又費力，不整理又得一次次遇到已經掌握地十分熟練的單詞，機動性不好把握。

那麼來到正題。背單詞是學習英語中非常重要的一環。但是，單單記住單詞的拼寫順序，從第一個字母老老實實背到最後一個字母，這樣的記憶方法費時費力又不討好。那麼怎麼樣記背單詞能最快最有效地把單詞的詞性和用法都記住呢？我推薦以下幾種相見恨晚的背單詞方法。

1、搭配短語記單詞。

下面先來舉幾個例子，隨手從我在記憶的GRE詞彙中抽出幾個，比如單詞一“chirp”（n.嘰喳聲，v.嘰喳地叫），記住短語“a chirp of insect”（昆蟲的鳴叫）和例句“birds chirped among trees”（鳥兒開始在樹叢中鳴叫）就可以一舉多得地記住“chirp”是個可數名詞，動詞，過去式是“chirped”。單詞二“verdant”（adj.青翠的，沒有經驗的）記住“on the verdant lawn（在綠茵茵的草坪上）”和“the verdant pilot（沒有經驗的飛行員）”就可以熟練掌握這個形容詞的兩重毫無關聯的意思。單詞三“induct”（v.引導，感應，徵召入伍）透過記憶“induct sb as a prist”（使某人就任牧師職位）和“be inducted into the army”（被徵入伍）就可以記住圍繞“induct”展開的“be inducted into”和“induct sb as”兩種組合用法。（如下圖）【均摘錄自知米背單詞APP】

綜上所述，搭配短語記單詞一舉多得記住單詞的詞性，不同形態，多重含義，片語搭配方法等，不僅記住了單詞的拼寫和詞義，更能在作文中運用起單詞來，這個是比單純地記拼寫有意義地多，也是快得多的。

而為什麼是短語，不是句子呢？短語包含的有效資訊效率最高，簡潔好記。相對比下，句子適用性較小。

這也是個人認為在記單詞中最重要的，不可或缺的一環。但是對相關短語的收集還是比較困難的，人的能力有限，所以還是要再三強調藉助軟體的力量。但縱觀市面上的記單詞軟體，如百詞斬，滬江開心詞場，都只是要求我們點到釋義為止，或是直接擴充套件到句子。在此我推薦知米背單詞和墨墨背單詞，前者主打的就是根據短語記單詞，短語中的每個單詞都沒有超綱，理念非常好。後者也有片語，位置較顯眼，但個人覺得使用感受（例如片語的佔比、介面的整潔性）不如前者。

2、單詞拆分

把單詞拆分成一個個小的單位，其實各小單位都會有各自的通用含義，透過分析整合來助記單詞詞義，是一個非常有效的一個辦法。

而其中最突出的就是英語單詞中的詞根詞綴。詞根詞綴就像漢字中的偏旁一樣，起著統領作用，能籠統地概括單詞的大致釋義方向。

老樣子用舉例來證明更有說服力一些吧。

①assistant，意為物質，實質，大意，拆分成as（不斷）+sist（站）+ant（~的人）=不斷站出來的人=及時伸出援手的人=助手。

②consist，意為組成，拆分成con（共同）+sist（站）=站到一起=組成。

（如下圖）【均摘錄自知米背單詞】

用了這個方法記單詞就能快很多，而且在英文中，單詞越長，可拆分可能性就越大。所以掌握了這一個方法記憶單詞，莫怕長單詞，拿著筆就上前進行劃分把！

有這個功能的手機APP還是很多的，比如知米背單詞，扇貝單詞和百詞斬。使用感受前兩者好於後者。畢竟百詞斬主要突出功能是藉助圖片記單詞，圖片放在最顯眼的位置往往會弱化其他記憶效果。知米背單詞和扇貝單詞關於這個功能延展性也好過百詞斬，這兩者都有舉例出包含同組成成分的易混淆單詞，如知米背單詞的“相關單詞”和扇貝單詞中的“同根詞”，能更好地強化詞根詞綴的釋義、作用和功效。

3、尋找合適的週期記一個單詞

一提到記單詞，都會理所當然地提及艾賓浩斯遺忘曲線。確實對於紮實記憶掌握單詞，複習太重要了。

忙碌的時候【截圖是知米背單詞的忙碌模式】，生詞可以不學，複習必須要！

這個功能應該所有記單詞軟體都有吧，就不推薦了。

4、在閱讀（語境）中記憶單詞

詞彙量高了之後，透過閱讀來進行單詞學習其實是最快最有效的。

在語境中能對單詞進行更好的掌握。

假如是透過實體書進行閱讀，可以把不會的單詞在文章中劃出進行標記，在文章頁的最下方書寫釋義，這樣可以避免在記憶單詞時瞬間看到詞義，弱化記憶效果。

扇貝則有專門的閱讀APP，優點是能記筆記，能檢視他人的讀後感，缺點則是又要多佔一份記憶體。

其他APP暫時還沒體驗到閱讀模組，有遺漏可以提醒我補充~