謝邀！首先，家長是孩子最好的老師，家長是什麼樣的，孩子就是什麼樣的。家長如果喜愛閱讀，那麼孩子就會在這種情況下成長，自然也會喜歡上閱讀；如果家長天天都在吃喝玩樂，那麼孩子在這種情況下生長，長大也會愛吃喝玩樂。現在大人們都帶著小孩到處玩，一到飯店，就把手機iapd丟給小孩，手機現在已經是孩子的保姆了，大人們也就這樣了，無所謂。你見過哪個學習好的，有規矩的，他們的爸媽都天天帶著他出去渾？都也很有內涵教養的人，不會胡吃海喝。

關於閱讀這個方面，我只想呵呵，中國的孩子很少能做到每天都堅持閱讀的。猶太人在孩子記事起，就把蜂蜜放在《聖經》裡，讓孩子從小就知道書是＂甜＂的。所以猶太人很聰明(雖然沒有華人聰明），並且有很多科學家，這並不是什麼大不了的事(雖然有成就的，並不多是猶太人）

我認為要培養孩子閱讀的習慣，還是要靠家長是怎麼豎立榜樣的。不要硬逼著孩子讀，因為這樣不僅沒有用，還會使孩子越來越煩你。

家長是孩子最好的老師！請記住這句話

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

與好書為伴，就是與無數個高尚的靈魂對話。

讀書，是門檻最低的高貴。

一個人童年的記憶可以影響整個人的一生，我們少年所受的教育，所樹立的認知會滲透在我們所交往的人，所經歷的旅途中。

那麼怎樣培養孩子對閱讀的的關注度，提高閱讀興趣？

我們說建立良好的讀書環境和培養讀書氛圍是重中之重。家長的關注點會自然成為孩子的興趣點。父母的價值取向會對孩子世界觀、人生觀的建立起到潛移默化的作用。很難想像父母整天沉溺於追劇、網路遊戲難以自撥，卻只是要求孩子們謙和有禮、溫潤如玉，痴痴去書中尋找千鍾粟、黃金屋和顏如玉。

所以，我的建議是，在孩子閱讀習慣養成初期，我們可以多誦讀一些唯美的古詩詞、一段繪本、一些國學經典，學會用聲音和音樂的力量，給孩子構建一個彩色的世界，一個美輪美奐的童話王國。透過誦讀幫助孩子提高形象思維能力與價值判斷能力，加深史學、國學修養。在最長情的陪伴中與寶寶一起誦讀、成長。

培養孩子的閱讀說起來其實也很簡單。無非就是兩種條件，有了就能喜歡上閱讀。第一：有讀書的環境，這就需要家裡的大人也能愛閱讀，孩子就會效仿；如果家裡大人每天看手機、看電視，你讓孩子一個人在一旁看書，這種機率能成功是非常低的。所以大人要起到薰陶的作用，在家裡形成讀書的氛圍和環境。第二貴在堅持，從良好的習慣入手。我家寶寶在一歲之後我就給他指讀書上的小故事，他看著我指讀，一字不差的按書上的字讀，這個習慣我一直再堅持。等到寶寶上幼兒園小班的時候，我發現他能自己看簡短的故事了，就不粘著你講了。慢慢的就脫手了，但是不能放手，每天最好還給他讀睡前故事，放手太早，他心裡會有所畏懼。現在他自己能讀長篇文章了，但是我每天晚上還是堅持給他讀一些對他難一點文章和書籍，讓他慢慢接受，循序漸進。

《如何吸引兒童去閱讀》

早期閱讀能力的發展，為兒童今後的口頭與書面語言能力奠定了基礎。這點是眾人毋庸置疑的。但是，如何去培養兒童閱讀興趣呢？今天主要講講在家長如何來應對，給大家提供一些意見，僅供參考。

首先，大家可能都會有一些這樣或那樣的困惑，是什麼呢？

例如：

剛剛替他收拾好閱讀區，現在又亂了。怎麼做

才能保持乾淨、整齊；常會有圖書被損壞；閱讀時間短，看一會書就跑了。

怎麼辦呢？我們可以先從佈置環境入手：

1.閱讀區設定在安靜且採光好的地方，可以放置燈具，使兒童能根據需要調節光線。

2.閱讀區界線清晰，減少干擾，使兒童能深入閱讀。

3.舒適美觀、引人入勝

可以放置令人放鬆、舒適的靠墊、沙發；張貼與圖書有關的圖片、兒童在閱讀時的照片及閱讀規則、大型毛絨玩具，還可以放一些與故事相關的指偶、服裝、帽子等。

4.數量充足的高質量的圖書，這個是閱讀區很關健的一步。

5.定期更換圖書與道具。使兒童能享受最新的文學作品。

如何指導：

閱讀環境佈置好了，家長要對提出相應的閱讀規則，如果兒童能做到或者有進步的話，要有對應的獎勵。

在開始閱讀時，家長可以參與進去，提出預測性問題，與兒童生活相聯絡，鼓勵兒童提問。有時家長可以來講故事；有時可扮演故事中的角色；有時家長和兒童一起預測圖書中的片段，一起講述。每次閱讀結束後，家長和兒童一起及時整理好閱讀場地。

就這樣，兒童會慢慢地期待閱讀活動。總之，吸引兒童閱讀的方法靈活多變，大家可以共同探討。