會背很多古詩是一種美好的體驗，有助於豐富我們的文學與歷史知識。瞭解歷史可以使人通事理，知大義，提高明辨是非的能力。知曉文學會使人知禮義，長才學，作華章，提高溝通與表達的能力。文學與歷史從來都是一對兄弟，我們在背誦古代詩歌的過程中，把它們自然地結合在一起，透過詩歌瞭解歷史，通過歷史瞭解詩歌。

會背很多古詩，讓我們深刻理解詩歌的藝術真諦，邁進詩歌的百花園地。

中國古代的優秀詩歌，意境高遠，絢麗多彩，經常背誦能夠體會其中或優美或淒涼或雄壯或浪漫的意境，陶冶情操，充實心靈，提高志趣，培養對美的感受能力。

會背很多古詩會讓脆弱的心靈變得越來越頑強，戰勝生活中的苦難。葉嘉瑩先生說過：“讀古代詩歌會讓人的心不死。”

會背很多古詩，使我們體會中國古代文學藝術中的韻律美，朗朗上口，百讀不厭，詩歌好像一串燦爛的明珠放出獨特的光輝，提高人的藝術修養。

詩有獨特的意境，讀者如品一杯淡淡香茗。俗話說：“三分詩，七分讀。”喜歡背誦古詩，忘情的投入，就能背出詩的韻味，背出心中嚮往，深思中回味無窮。讓作者對文字賦予靈魂、賜之生命，再化作春風飄進我們的心靈，詩是一種最精緻的精神食糧。

會背很多古詩的人，會發現詩已滲入生活，滲入社會，進入美學。古代詩歌在文學的大海中，如芬芳秀麗、卓然獨立的一朵荷花，背誦很多古詩會讓我們覺得整個世界都充滿了詩情畫意。

謝邀。詩言志。自《詩經》起到現在，凡長於詩者，多是情感豐富，才華出眾之人。作為一個老師，在課堂上能出口成章，信手拈來，不僅可以彰顯深厚的文學素養，更可以給學生以“師範”作用。長此以往，學生也會耳濡目染受到潛移默化的影響。不也是一種收穫嗎？

會背很多古詩是種怎樣的體驗？

我只能說我讀過一些古詩，所以真說背誦很多古詩是什麼體驗，我真不知道，因為我背誦不了。

古詩，是古人或別人所想表達的情感或別人對事物的認知，那都是別人的感受或意識或對事物的理解，而我自己寫的詩是自己對這眼前的世界或我自己的情感表達。

所以寫自己的詩歌，做自己，不羨慕別人也不去窺探別人。死記硬背再多的詩，還不如自己動手寫，自己去感受！

如果一個人會背很多古詩，學他人之長，補自己之短。會提升你寫詩的靈感，更會讓你才思敏捷，文筆精華，大放光彩。

中學生與小學生值得驕傲的事，僅此而已！

如果是高中學生也代表挺優秀，可是，如果你是大學生就不值得驕傲了，因為，在大學你能背詩已經不值得驕傲了，你應該能寫詩，即便你不能達到隨便行詩，至少可以達到寫的目的啊！

有一個最讓人恥笑的人，這個人叫什麼敏，好像還是《詩刊》的主任什麼的，幾十歲的國家級《詩刊》領導居然與孩子們比賽背詩，幾番折戟才贏得冠軍！

更不知齒是最近站出來為賈淺淺辯駁，不要臉如此，還可以當《詩刊》領導？

嗚呼，我無言！