很明顯都是抄的。

首先不要點名，讓他們自己承認。

承認的重新寫過。

不承認的點名批評，並給一點相應的處罰，還要重寫。

可能還有些意外驚喜。不止10位同學承認錯誤。

首先，這種事情沒必要小題大做

其實觀後感這種東西網上都是鋪天蓋地的，班上除了他們其他還有不少人都是抄的，只是不一樣，沒有重複。

可能只是這些同學都選了同一篇而已。

一般情況下同學不會互抄作文的，還是10個互抄一字不差，學生也沒有那麼蠢。

所以他們只是運氣不好而已，沒必要懲罰。

其次，我覺得身為老師，不能只是單純的佈置作業，告訴他們寫觀後感，至少多少字之類的。

還應該告訴學生寫觀後感的意義何在。

觀後感，就是看了一部影片或連續劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些醜惡現象的抨擊。簡單來說就是觀賞過後的感觸。

觀後感不僅僅是作業，而是對電影，對世界的認知。

是對人生觀價值觀世界觀的一種體現，有效的引導會讓學生自主完成作業，我相信他們也有話要說。

最後，其實可以在課堂上以開玩笑的形式說一下，就說有些同學運氣太差了，連作文都超的同一篇。這樣每個抄作文的（不止這10個，估計有一半）心裡都會以為是自己，這樣以後就會減少。