回覆列表
-
1 # 白又戈
-
2 # 曹萬金
多做題,多思考,以教材為核心,熟練掌握教材的重難知識點。多向老師與優秀同學探討交流。
用心觀察生活中與高中數理化相關的一切事物,學以致用,多參與物理化學實驗課,多參與機器人制作大賽等。祝你好運!
-
3 # 杜榮老師
孩子,其實就一句話,都是一樣的人,為什麼我就不能是那個學得好的?!
在高中,你只要能咬住牙,永遠默唸“我一定要弄會”,堅持3年,就把絕大多數人都甩在身後了
-
4 # 記者去哪裡了
老師怎麼教就怎麼學唄!如果你覺得那門課難那就是那個老師的問題,一個優秀的老師會把你帶入那門課中,不知不覺就喜歡上了那門課,而糊里糊塗的老師會把你教的感覺那門課很難,讓你失去了興趣再也不願意去學那個東西。現在有些老師真的是垃圾老師,上課就知道讀課本,要麼就是網上下個PPT照著投影儀讀。劉三陽教授說上課和拍電影一樣,老師相當於演員,要把最初的小說原著先翻譯成劇本再照著拍盡而演出來,而不是拿著一本小說就直接拍電視劇了。而當老師也一樣,老師的指責就是把課本上的東西翻譯加工之後給大家講明白。直接拿著課本或者PPT讀相當於讓演員拿本小說邊讀邊拍戲一樣。這樣的垃圾老師應該被清除出教師隊伍。
學習高中數理化一定要擺脫中考的影響。中考是學業考試,基礎知識為主。高中後光掌握基礎知識是絕對不夠的。因為高考是人才選拔,考察的是知識應用的能力。所以,高中數理化學習一定以理解理解應用應用為主線,努力學到你力所能及的學習深度,深度越深最後的成績才會最理想。不能再有短期突破的投機思想。