專業考試是殘酷的淘汰賽，一定要一鳴驚人。

本科招生人數一般較少，這就意味著，如果你想考取這些學校，你的專業課排名就要靠前。這是一場激烈而嚴峻的競爭，你需要打敗幾千名對手，成為名列前茅的人選，才能實現你的理想，拿到進入心儀院校的入場卷。這個考試不是選優的優勝賽，而是殘酷的淘汰賽。這就要求考生一定要提前、充分、認真的準備考試所需一切技能與技巧，在考場上要充分的展示自我的潛能與魅力，表演時切忌平庸、一般化，要有出類拔萃的突出表現，達到一鳴驚人的境地。

藝術不能只講漂亮，講的是個性、氣質與形象的特點。藝術生應該走個性化的道路，如果沒有個性，藝術生涯是長不了的。招生時考官會特別注意招一些有特點、個性鮮明的考生。外部美要考慮，而考生內在的氣質美，性格塑造力的美往往是考官更看重的。真實、自然是最好的。

每場考試對於考生來說也就5—10分鐘，考官真正對你的考查也就不到10分鐘，一定要十分珍惜這寶貴的10分鐘。表演行內有一句話“臺上十分鐘臺下十年功”，藝術專業的考試也是這樣的“考場十分鐘場外十年功”。北京電影學院表演學院院長陳浥曾經說過“考試同樣是創作，創作就需要有積累”。所以，想要在考試中取得好的成績就要求考生要為這個考試拼搏，做長期而充分的準備。

考的是人不是題，要突出人，突出考生的藝術魅力與表演素質。專業考試自選專案中的選材要為考生服務，比如朗誦與歌曲等選材 的好壞不完全取決於朗誦與歌曲材料的本身，主要取決於選擇的材料是否合適於考生，是否能發揮和體現考生的才華。一定要符合考生的能力，高中畢業生，可以選擇一些他們能夠理解、能夠駕馭的材料。考官在考場不是看一場朗誦晚會，也不是看一場小品表演，他們關注的是眼前考生有沒有表演素質。不論是自選專案還是命題專案，都應該聚焦於如何充分展示我的獨特魅力上。每個考生的魅力和特長都不一樣，要學會透過各種型別的命題，透過藝術想象與構思，透過獨特的表演，將自己富於個性的才華特點充分表達出來。自選的朗誦、歌曲、形體要能充分展示個人的才華與特點，命題的表演也應儘量發揮出自己的才華與個性。

考場上的考生要學會運用自己的“生活體驗”把自己的生活經歷、生活觀察、生活積累、生命狀態與情感融入考場的表演。近幾年表演考試中面對的都是即興考題，考官在考試時出的題目是各種各樣的，一定要有一個“不變應萬變”的方法。這個萬能的方法就是“生活”。不管考官出什麼題目，都離不開人的生活。讓生活引領你的考試。對於考官出的題目要認真的聽，仔細的想（展開想象）。考生只要牢牢的按照生活的邏輯去表演，從源頭上明白應該如何做，就不會偏離正確的表演。

考試考的不是表演的經驗，不是考生的技巧，而是考生是否具備做藝術生的素質與條件，特別是考生的基本表演潛質。考試的關鍵是考生在考場上能表達出個人特點與優勢及基本表演素質。藝術不是標準化，不是講共性，而是強調特點，強調個性。因此考生在這場競爭中一定要知道，自己具有什麼特點，什麼優勢，什麼魅力。重在突出自我的個性優勢與特點，充分的揚長避短，變弱勢為特點。

考場上考官第一就是看你的表演是否真實，最反感的是虛假、做做的、過火的表演。因此考場的表演，真聽、真看、真感覺、真實、真誠的投入最為重要。“真”是考場上制勝的重要武器，真的投入到表演中去，真的進行生活交流，真的在那感受，真的生活在規定情境之中。投入要達到這樣的表演境界：考場沒有了，考官沒有了，考試沒有了，有的只是活生生的人物，活生生的情景，活生生的情感，活生生的命運。

現在考場上許多的考生往往因為想像力太平庸，變現力太平庸，理解力太平庸而落選。考生要在考場上透過對情感的強化使其表演擺脫“一般化”，達到“脫穎而出”，從而引起考官對你的關注、欣賞，順利的透過考試，取得好的名次。魅力是考場上最最寶貴的，考官正是因為你的藝術魅力（包括考生的自我潛在魅力）才為你開啟藝術之門的。

提高心理素質，要有爭勝心態與平和心態，自信為先，充分發揮自己的潛能。調整心態、消除緊張，要尋找到上臺的愉悅，競爭的快感。一種節日感、一種享受感。當聽到考官喊“開始”時，考生的反應不是緊張，而是投入的快感。表演的第一要素就是放鬆、自然。靠平時鍛鍊、靠心態、靠意志力。