應不應該考研跟藝術生之間沒有直接的聯絡。

首先你要清楚自己為什麼考研？

是學業追求嗎？如果你對自己的專業已經入迷，覺得有繼續研究下去的必要，就完全可以考啊，這也是研究生本來的含義，是考研最原始意義的動機。

是逃避就業嗎？大學生就業難這是普遍的問題，如果你年齡尚小，不如考研，既能得到高層次的學歷，又能逃避嚴峻的就業，但是你考上研，也要開始考慮就業的問題，不能再白白浪費時間。

為了好就業嗎？可以，現在本科生供需持平，研究生供不應求，現在研究生才是人才市場上的“香餑餑”。

或者你還有其他的原因，因人而異，但是跟藝術生沒有任何關係

藝術生到底有什麼分類呢？我們先來看這個問題。

藝術生是指有藝術特長的學生，包含藝術學，美術學，藝術理論，戲劇，表演，設計，廣告，聲樂，音樂，舞蹈等等（還有未列盡的），與藝術領域相關的學生。

1.現實的利益。

考研可能會使我們找到一個好的工作，找到一個好的單位，找到一個更好的環境，幫助我們提升自己的經濟能力，過好的生活，這無可厚非。

2.學識的提升，理論素養的完善。

考研可以幫助我們系統地瞭解整個藝術的發展歷史，找到自己感興趣的領域，形成自己理論架構和現實技巧相互的結合。

3.傳播效應的擴大，平臺的幫助。

透過考研，可以結識更多與自己興趣相投的人，幫助我們更好的發出自己的聲音，自己的觀點。在新媒體的時代，我們更需要這樣一個平臺，不論是從學術界還是從人脈圈，擴大自己的聲音，使更多的人瞭解我們，形成自己的品牌。

因此我的結論是藝術生應該考研。

鎖定具體的院校，尋找合適的導師，準備自己考研考試。

這些準備工作都很繁瑣，因為這都要自己形成自己一系列整體的一個思路架構。其實在這個準備過程中，你已經比你的同級的同學提升很多了。

1.如何選擇學校

怎樣選擇學校？要考慮無論是國內的還是國外的院校，提供的這個研究院能夠對你進行哪方面的幫助和支援。

2.如何選擇導師

要看導師的學術背景，導師的研究思路，透過研究導師的論文，查閱他相關的觀點，看與自己感興趣的領域是否有很好的契合度，在合適的時候可以跟導師進行通訊進行互動，這樣都是一個很好的前期的準備工作。

3.如何準備考研的考試。

A.英語：

考研的藝術類考試，一般外語是一個難點。如果你需要去國外讀碩士，那麼英語的能力和水平就更重要了。根據自己的實際情況，合理的安排自己的時間，規劃自己的複習計劃，堅定的執行，一步步的提升自己的外語能力也不是很困難，至少不是不能克服的。

B.GPA考試：

另外，無論是去國外讀書，還是國內的考研，提高自己GPA，是必不可少的，也就是說學習外語的同時，不能把其他的專業課都放下，每門課都要考到比較好的水準，一般GPA在3.5以上就可以申請美國塔普50左右的院校了。那麼如果有這個成績對你考國內的院校就更不成問題了。

雖然陳丹青老師對藝術生考外語提出了很多批評意見，但他是從反面的角度來提的。陳丹青老師到了紐約以後，也是在木心老師門下，學習傳統的藝術理論，藝術文化，提升他的文化修養。其實這本身就是我們進入研究生院的一個目的。

由於時間有限，見聞有限，只能給你提供這麼有限的建議，希望你在學習的路上高歌猛進。無論能不能考上研究生，我相信你在這段過程中收穫也會很大，另外進行自我提升的方式也有很多，無論如何不要放棄前進的腳步。

祝你好運！

畢業的第5個年頭，如果有機會的話，還是想讀個研......

想考研可能有以下幾種情況：

【1】想混個高學歷，提高所謂的身價；

高學歷在各個省會城市確實政府都有金錢補貼，一年少說有個大幾千乃至一兩萬，實實在在的高學歷的好處；

但是，目前沒有相關企業對設計崗位有硬性的“碩士文憑”這一要求，研究生比本科生的起薪大約高個500~1000左右，以後的晉升和加薪基本上和學歷無關。反正網際網路企業是這樣的，可能國企裡面會相對看重文憑，但是，文憑一定不是影響最重的那個點。

【2】單純的想逃避找工作這件事；

緩三年而已，該面對的遲早還是要面對的。消耗著爸媽的辛苦錢，只為了自己再多爽三年，將來遲早還是要“還”的。

【3】盲目跟風；

真的遇到這種情況的話，建議在讀研的三年裡一定要考慮好自己到底想做什麼，莫不是要跟風再讀個博士？

【4】家裡長輩的建議或要求。

這種情況通常也都是家裡人比較強勢的，也是經濟條件比較優越吧。如果自己沒有強烈的主見明確自己想做什麼的，就聽長輩的吧，未來的路會相對好走點。

【5】自己想考，並且明確地知道自己想要進教育體系工作。

那一定要考，一年考不上，再來一年也要考。

畢竟能知道自己想做什麼也是一件不容易的事呢。

但是往往以上幾種情況可能會同時出現在一個人身上，凡事無絕對，不論什麼情況導致你最後去讀研了，還請一定認真思考自己未來的職業規劃以及培養自己的興趣愛好。

如若不是家財萬貫，切勿虛度光陰，荒廢學業，因為所有的現實問題一定會在將來某一天如期而至。

嗯，再來聊一下另一個問題，從美院畢業5年後，我們何去何從？

我那些同屆的本科同學--------

本科班一起畢業的同系（視覺傳達設計系）校友，有混的好的已經在某大廠當上了主管了，混的差點的在大廠的薪資水平普遍高於同水平在小公司的。所以聰明人大概知道（有機會去大廠的話就別被小公司畫餅給忽悠了）

大部分同學在畢業以後改行了，有轉行在四季青做服裝批發生意的，據說後來血虧，也回老家了，所以實體店生意真的是難做啊；有改行去做少兒培訓教育的；有考了教師證回老家去小學教書的；也有辭職創業開工作室的.....

總結一下，不管混的好不好的，在畢業的第5個年頭，都是已經改行或者在糾結要不要改行。。。

那些讀了研的同學--------

大部分都在畢業後進了教育體系，有教高中的，也有在專科類大學的。

（那些說當老師不好的，一定是吃不到葡萄說葡萄酸，

那些說當老師很好很好的，一定是吃不到葡萄不知道葡萄酸。）

有少數的進了和我一樣的企業，殊途同歸不是麼，何必呢。但是他們比我多了一種選擇，想改行的時候說不定可以隨時馬上就改行去當老師了，而我，還需要再混個文憑。。。

聊到這裡，我想我的個人意願應當是傾向於：有條件有機會可以讀研的，那就讀吧，畢竟人生多個選擇，多個機會也是好的。因為人醜就真的要多讀書啊！

如果選擇了讀研，就好好珍惜當學生的時光，畢竟工作了以後想再進學校，真的是難上加難了。

個人拙見，藝術生有必要考研

如果親特別熱愛自己所學的專業，想深耕自己專業，提升自己的專業層次，而且經濟狀況允許的話，可以選擇讀研

個人拙見，這個社會還是要看學歷的

特別是以後親想去高校任教的話，一定需要研究生學歷

我們上課的大專雖然也有本科學歷的老師，但是是兼職老師，沒有編制五險一金

所以想在高校成為有編制的正式老師，首先要有研究生文憑

也許親會反駁，花費那麼多時間精力，研究生畢業之後去高校上課，工資兩三千還不如中小學教師

但是你有了高校教師的平臺，也會有許多機會開展副業，我們系一個老師，他的畫賣幾十萬，但是他還是要保住大專有編制的鐵飯碗工作

學歷還會影響到後代

那天網上看見一篇文章，說學歷的重要性，一些學校，小盆友入學還要看家長的學歷

有一個小盆友很優秀，本來可以進重點小學，後來因為媽媽是大專畢業，所以被刷下來了

所以學歷很重要

藝術生考研，相信親專業沒什麼問題

主要是英語對於藝術是來說是軟肋

但是親可以報名參加考研英語培訓，考研英語培訓都會給你提供一些解題的技巧和方法，還有作文模板

如果你經常背英語單詞，還有掌握了一定的閱讀理解做題技巧，作文按照模板寫作就是了

英語分數對於藝術生來說，考四十多分就穩定了

真正拉分的是專業

一般考自己本校的研究生更容易考上

我們本科：畢業考本校研究生，很容易就考上了，因為本校有熟悉的老師，只要你初試過關，複試基本沒什麼問題了

祝親成功回答完畢

看自己的職業規劃，如果創業和公司結業，考研沒有太大意義 ，工作經驗更重要

假如，走公職人員的道路，例如進大學當老師，現在學歷很重要，門檻就是研究生以上學歷，

必要不必要，看自己選擇。

我認為沒有必要非得走考研這條路，還是看個人未來職業規劃吧，我的女朋友就是藝術生，學的聲樂，透過專升本上了本科，她文化課很差，但是專業很強。她未來想做一名教師，我就告訴她試試考研，畢竟學歷高沒壞處。但是如果你的專業課很強，未來也不打算考別的，只是為了參加工作，那麼現在這個社會考研也並不是唯一的出來呀，況且藝術生完全能夠憑藉著自己的專業有一個不錯的收入，考研真的不是件容易的事，辛辛苦苦一年也不一定會有好的結果，所以說還是要慎重選擇。

本人是讀了研究生之後出來工作的，就自身的經歷來談談這個問題。

首先，是否考研與學什麼專業無關，與自己對未來的職業規劃及自身對學習的熱情有關。如果自己本身就愛讀書，又沒有額外的家庭負擔，那可以選擇繼續考研、深造。如果自己對讀書的興趣很一般，這個時候就決定自己的未來職業規劃了，如果對未來的要求較高，想去大公司就職、名校任教，想有更大的發展，那最好還是考研。

然後，談談自己的經歷，本人畢業的時候致力於進入TOP10房企工作，而且當時很多人都有這樣的想法，一場宣講會下來，6000份的簡歷能進入初面僅有100多份，而篩選的原則就是雙9碩士，因此如果想得到更多的機會，進入更好的公司、學校，學歷是很重要的，雖然學歷不代表一切，但是學歷意味著機會，而我們需要的就是機會。

最後，想說一下，矛盾的時候多想想自己對未來的規劃及興趣，如果學歷對自己未來的規劃影響很大，建議去考研，反之直接出去工作，畢竟社會的磨練也是很好的老師。

看你自己對未來有沒有一個明確的規劃，如果你已經規劃好了自己的未來，並且有與之相匹配的專業技能，那其實可以不用跟隨大流去考研。但是如果對沒有沒有明確的規劃，自己本身專業能力又不是很突出的話，那麼考研究生就是一個很好的選擇了，不僅可以提升自己的知識素養，還可以提升一下自己在求職中的競爭力，給自己未來的規劃多一些選擇。

藝術生能考研最好還是考研，目前藝術生畢業對口就業難的現象嚴重，研究生畢業以後就業渠道變寬了，競爭力增強了。從目前幾個城市的崗位招聘公告上顯示，很多崗位都是研究生起，尤其是藝術類專業崗位。有學習能力的考生有機會一定要讀研，甚至可以繼續讀博，因為一旦與全日制學歷錯過，有可能再讀全日制學歷就有很大的難度了。教育是投資，把自己武裝提升到一定的高度，就會有較強的就業競爭力，和顯示自己在某個藝術領域的水平。

如果家庭經濟原因或者其他原因，雖然自己有能力讀研但是沒有讀，就業以後如果本單位認可，可以就讀非全日制研究生，學歷越高，升職加薪的機會就越多。

這個時代機會很多，就看你想做什麼。假如未來還沒有想好做什麼，考研究生不妨也是一個選項。我們不說考研可以改變命運，但無論是為自己興趣發展，還是未來就業，亦或者為學歷鍍金改變本科學校背景出身等，這些考研都是可以給你的。

利用讀研的三到四年時間把專業基礎打紮實一點，規劃一下一輩子大概想為什麼而為之奮鬥才覺得無悔今生；我們不說得那麼高深，也就是做點舒坦而又可以養活自己的事吧。面對社會競爭，你得好好想想自己的處境，也就是自己所處專業的優劣，個人的長處與短處。

研究生的角度告訴你為什麼考研？（雖然你的目標是音樂類，但是有共通之處）

本科生和研究生最大的差別就是在思維方式上。其實工作經驗或者創造力上來說，本科生要強於研究生，但是研究生它的最大的本質就是，因為第一個字就是“研”，面對任何問題的時候，我們要比本科生更多的是對於問題的全面的看待，所以研究生更傾向於研究的能力。

所以說其實我們在工作當中發現，現在的設計工作，設計師是不缺乏的，缺乏的是作為一個你有綜合策劃能力和前端的佈局，這個能力是更加重要的，而設計師其實是在策劃下游執行環節，那這個環節的話，這個能力是很容易實現的。就像我們前一段時間，公司開會，周老師就是平面專業的一個研究生導師，他就跟我們講了，其實很多設計專業之後都是會消失的，留下的只有研究型的人才。設計這個行業現在越來越得到普及，而且很多人都會平面設計，很多人都會開始慢慢地學，而且設計其實是可以花時間學會的，但是研究能力並不是可以花時間就學會的。現在的這個趨勢就是設計的平民化，設計的水準大家都可以做設計，那這個研究能力和策劃能力就顯得越來越重要了。這就是我們真正去考研的核心所在，我們是要去訓練邏輯思維能力以及研究能力以及看待問題的綜合的思維。

導師的角度告訴你為什麼考研？

（1）什麼是研究生？

研究生就是做研究的學生，因此，大家不要再把本科階段的“視分如命”傳統帶進來。從今以後，請大家記住：“考試，60分萬歲；研究，90分及格！”若有某研究生給導師報喜說：“老師我已經超額多上X門課程，並考試得滿分”，那麼，導師也許會把他當作可愛的小傻瓜，你不會來奪此頭銜吧？當然，研究生培養方案中包括課程、學分、考試和論文等所有要求都必須首先滿足！特別提醒各位，研究生的論文是“幹”出來的，而不是埋頭“寫”出來的，更不是“抄”來的！抄襲論文很危險，害人害已，後果不堪設想。

（2）導師將教給你什麼？

導師不再教你更多的知識，因為，在知識爆炸的時代，即使是天才，他所能掌握的知識也幾乎可以忽略不計。從小到大，你被灌輸的知識已經夠多了，現在是該你學會“如何自己學習知識”的時候了！導師將重點培養你的三種能力：創新能力、動手能力、社會適應能力。當然，還有一點，導師也許將把自己多年失敗的教訓毫不隱瞞地展示給你，以使你不再重蹈覆轍。成功者的經驗很難被複制，但是，他的失敗卻足以借鑑。

（3）如何給自己定位？

定位不清，害死人！雖然每個人都有“頂天”和“立地”兩種選擇；但能“頂天”之人，畢竟是少數；絕大部分人將“立地”！若你沒特別的理論研究天賦，不能成為“頂天”的科學家，那就建議你老老實實瞄準“立地”的工程師。科學家和工程師都同等重要，不必再分高低貴賤。社會並不急需“既能做一些不痛不癢的專案，又能發表幾篇不三不四的論文”的所謂通才，強勁的社會競爭力是檢驗學生培養是否成功的唯一標準。

（4）什麼興趣值得付出代價？

並非所有興趣都該縱容，許多研究生誤解了“興趣是成功之母”，並常常拿“興趣”來作為挑肥揀瘦的藉口。如果有足夠的膽量，那麼，獨門興趣（如，扎克伯格的Facebook等）才值得死盯，因為，這樣的興趣要麼送你上天堂，要麼拉你下地獄。人生有此機會一搏，也不全是壞事！但是，大眾化興趣（比如，我更擅長微控制器、我的本科專業更適合…、我學過XX課程等）就應該服從真實需求，必要時勸君忍痛割愛，否則成功將與你無緣，畢竟今後是你要去適應社會，而不是社會來適應你！其實，咬住大眾化興趣不放者要麼是想偷懶，要麼是沒自信。當然，所有生活興趣都是值得享受的，工作興趣與生活興趣不要混為一談。

（5）態度到底有多重要？

態度決定一切！只要態度出了問題，再加上研究生都有極高的智商，那麼，稍稍發力，就能讓任何導師“理屈詞窮”，比如，可以輕易嚴格證明“研究生做專案是在給導師打工”、“導師在論文中的署名不合理”、“我的論文創新性已經足夠畢業”等等。面對如此辯才，導師只能盡力而為，實在無奈，也只好棄權。多年的事實證明，能力弱和態度差常常相伴而生，也許正是因為態度差，才導致能力弱吧。“小事願幹，中事能幹，大事敢幹”是研究生的基本要求。

（6）“盡力而為”與“竭盡全力”的區別到底有多大？

“盡力而為”者用99.99%（＝A）的力氣去做事，“竭盡全力”者用100.01%（=B）的力氣去做事。表面上看A@B，但是，當若干個A相乘時，將有A´ A´ A´…=0, 而若干個B 相乘時B´ B´ B´…=¥。各位新同學明白了嗎？如果你一生都“盡力而為”的話，那麼，你將收穫零；如果你一生都“竭盡全力”的話，那麼，你將收穫巨大成功！

（7）做啥課題真的很重要嗎？

從學習知識的角度來說，做啥課題確實有區別；但是，從培養能力角度來看，其實啥課題的效果都一樣。別忘了，如今已是“重能力，而輕知識”的年代！過度區分是所有矛盾的根源，過度關注細節差異者永遠也得不到滿足。另外，如果在某段時間內，被安排從事一個自己不瞭解或不擅長的課題，那你為何不把它當成一種挑戰，以此來鍛鍊和培養自己的“適應”和“學習”的能力呢？

（8）高分學生為什麼容易成低能？

過去多年的事實反覆證明：保研學生和考研高分的學生，更容易在研究生階段成為低能學生。這個看似矛盾的現象，其實有其必然。

原因1，個別高分學生總是習慣以講課和考試的思維去考慮問題，從小到大，他/她的成就感也主要來自於各類考試，因此，沒有考試，不能得分的事情（比如，科研）他們都下意識地抵制或恐懼。

原因2，讀研前，幾乎都是別人來向他/她請教有關學習和考試的問題，這就無形中使他/她感覺過於良好，因此，一旦有不懂的科研事項，就很難放下架子去向別人（特別是那些考試成績較差的人）請教，當然，久而久之就會落後甚至被無情地淘汰。

原因3，過於精通本科階段的循序漸進方法，更難適應研究問題時的跳躍創新，以為科研也要把所有準備工作都做好後，才能開始。

原因4，過於企望本科考試優勢能夠順利過渡到研究生的科研階段，因此，思想包袱更重，更不敢面對新挑戰。

我認為不但藝術生，就是一般的文化生都有考研的必要。我認為學歷越高，以後就業機會就越多，以後就業的平臺就越優質，你不妨看看，一些城市的中小學招聘教師都要求研究生學歷了，本科畢業生都沒有報名的資格，這個規定，你到哪裡去說理去？

有的藝術生想到高校去當老師，那就必須需要研究生以上的學歷了，不但要考研，就是讀博也是有必要的。你看高校裡那些學藝術學理論知識的學生，他不考研，有出路嗎？美術學專業的學生，造型專業的學生也是必須要考研的，他們大部分都是要當老師的，要不還真沒有什麼出路，所以必須考研。

那麼那些學設計專業的學生要不要考研呢？你如果說我只是畢業後找一份工作而已，本科就夠了，那也行。如果你想到高校當設計老師，那就必須考研了。事實上有很多本科學校不是很好的學生，也是需要考研的，一般本科生在社會上找工作沒有什麼優勢。一般本科生到社會上應聘工作就知道了，時常會遭到社會的毒打，卻沒有還手的本事。

你如果想順利地進入網際網路行業等大廠工作，研究生學歷也是必要的敲門磚，單位裡主管級的領導，研究生居多！努力考研吧，上了一個臺階，你會發現又是一片美好的天地。