著裝要正式

說話要落落大方有邏輯性

性格要隨和但要有主見

辦事有效率等

要緊緊圍繞社會主義核心價值觀的三個層面，根據被考察人的日常表現，客觀公正的做出評價，原則上要多說錦上添花的好話，不要說落井下石的狠話，當然，也要講一些被考察人身上存在的小缺點和不足之處，人無完人嘛！總體上主要曾五個方面入手：第一，國家層面，這方面不能馬虎，是否愛國愛黨，思想是否進步要實事求是的講，堅決不能因為私心把思想不純潔的人推薦給組織。第二，要從社會層面講，在社會層面我們追求"自由平等公正法制"，最好舉例說明一下被考察人在對時政熱點的看法，以此推算出被考察人的觀點。第三，個人層面，主要講一下被考察人的人品性格，與同學之間的關係是否融洽，是否關心集體，組織能力如何等，也可以舉例說明。第四，要從家庭層面分析，家庭是否和睦往往關係到一個人的心理是否扭曲，如果知道對方的家庭情況可以多講一點。第五，要從身體健康狀況上講，被考察人有什麼禁忌，有什麼優點，長處短處，需要注意的地方都要適當提醒，尤其是少數民族兄弟。總體就這麼多，不足之處請諒解。

很高興回答您的問題，看來您家有幹部，若是初中以下的小幹部的話，評價人，因為都是小孩子，表揚和批評可以不要加以太多的考慮，都是小孩子，相互擁抱一下，玩耍一下又成了好朋友了，如果是大幹部的貨話，就要走領導的水平了，先已表揚為主，畫龍點睛的批評一帶而過。

學校幹部考察，一般是形式而已，說話要注意考察的總思想。我經歷過想提拔的考察，想撤職的考察，想調研的考察。說實在的，想提拔的考察，考察物件若果沒有太過火引起眾怒的行為，一般都能透過。想撤職的考察，一般會先有人和你通氣，你是起決定作用的人，說話就有分量，不然就是形式主義而已。談話物件領導也是篩選過的。調研考察，如果調研物件和考察物件常有交集，就是形式主義，你說什麼代表你的態度，不是考察物件的行為。

你好，學校幹部考察是組織任命幹部之前的必走流程，也是瞭解幹部的一種常用方式，往往組織部人員與幹部所在學院或部門進行談話獲取和了解幹部，而作為談話人我們如何評價該幹部？

一、作為學校幹部，需要具備以下素質

1、堅持解放思想，實事求是，與時俱進，求真務實。

2、有強烈的革命事業心、政治責任感和歷史使命感，有勝任領導工作的組織能力、文化水平和專業素養。

3、正確行使人民賦予的權力，，密切聯絡群眾，自覺接受黨和群眾的批評、監督，加強道德修養。

二、作為被談話人，如何評價被考察干部？

組織部通常會單獨或一一找你和其它同事談話。往往是兩方面：優點和缺點。無非是問你這位要提拔的同事在政治品質、道德、領導及工作能力、同事關係、工作業績、敬業精神等等方面的表現，你只要實事求是的說就是了。關於幹部優點，敞開了往好裡說就是。若是同事有明顯的缺點或不適宜提拔，你又擔心怕傳出去，那就含蓄點說，組織上是能聽出來的。組織上一般不會提什麼很複雜的問題，只是引導你如實全面的評價這個人。按照組織原則與你的談話是絕對不允許外傳的。另外，如果有些問題難以回答，也可以委婉拒絕，比如：由於…原因，這個問題我不太清楚。

總之，把握好被談話機會，既是對自身政治權利的尊重，也是對組織考察工作的認真負責。同時，也讓自己明白群眾基礎的重要性。