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  • 1 # 浩學考研助你一戰成碩

    貫穿於初試和複試的專業課怎麼複習?

    專業課複習怎麼準備?

      由於專業課的複習比較複雜,不像公共課,有那麼多人和機構在研究,因而,只要考生認真研究專業課,把握專業課考試的本質和規律,那麼,專業課的複習就能夠事半功倍。

      專業課的最佳學習計劃,分為十幾個重要階段,今天我們先講解大家最緊迫需要的前幾個階段,並且我們假設這是一個競爭強度在6比1以上的碩士點:

      第一階段:確定專業

      在這一階段,同學必須要根據三個最重要的因素來正確選擇報考專業。這三個重要因素是:

      1.本科專業與研究生專業的匹配程度

      2.對研究生專業真實的喜好程度

      3.對研究生專業天然的擅長程度

      跨考有專業決策分析系統,可以協助同學科學確定最適合的專業。

      第二階段:進行通用知識點學習

      在專業確定後,還需更多時間考慮更多因素才能最終決策報考學校。

      

      第三階段:確定學校

      這一階段,同學應綜合多種因素來正確選擇報考學校。影響學校選擇的因素很多,但最重要的一個因素是你自身的考試能力。同一專業,不同學校競爭強度不同,越好的學校越難考,你有多強的考試能力你就可以考多好的學校。

      但是自己的考試能力未來能強到什麼程度,自己力所能及的最好學校是那所學校,這表面是一個不可預測的未知數。

    當然條件不錯的可以考慮報個專業課輔導班,比如浩學考研專業課一對一,可以去對比了解下。

  • 2 # 江蘇中公考研

    首先考研專業課什麼時候開始複習都不嫌早。

    但要是最短的複習時間,就要看個人的情況了。

    首先是看自己的學習基礎和能力。本身基礎比較好,記憶快,能在短時間就能應對考研考試的話,就快一些,身邊有三個月左右考上的;但是本身基礎一般,需要長時間理解記憶才可以,那就需要至少6到9個月的複習時間打基礎-強化-衝刺三步,這個是一般學生考研的複習時間段。

    當然考研本專業和跨專業複習可能也不一樣。就算是四年本科感覺本專業沒有學到什麼,但是隻要去上過課的,對於這個專業的思維方式其實已經形成了,在複習的時候就會更輕鬆一點,可能比原來沒接觸這個專業的跨專業學生複習時間要少一點。

    還有就是看你對專業課的興趣。興趣越高的,複習動力越強,也越容易學會,複習時間就短,對專業興趣低的話肯定相反。

    總之這個什麼時候複習來得及不能一概而論,要因人而異,根據自己的情況來。

    最後分享一點專業課複習的方法和技巧,希望有幫助。

    專業課複習方法與思路:http://js.kaoyan365.cn/zhidao/18041.html

    專業課複習的重要性及方法指導:http://js.kaoyan365.cn/zhidao/17771.html

  • 3 # 中山中公教育

      統考專業課,對於每一個考研學生而言都是一座不得不面對的高山。之所以比喻為高山,不僅在於所要學習的知識點眾多,還因為考生需要在理解的基礎上辨別這些知識點、理清知識框架,並能運用這些知識點分析現實的教育問題。這些理論上的要求說起來容易,只有真正經歷過考研的考生才能體會到這其中的艱辛。下面小編給大家介紹一下教育學考研的複習技巧。

      首先,需要制定一個切實有效的目標。大家都希望考研考個名校,最好是985或者211。但是如果大家都以這樣的標準去確立目標,往往只有極少數人能成功。其實制定合理目標並不困難,最重要的是審視自己的情況而不是與身邊的同學進行比較。不是看著別人都考某某名校,自己就非要走相同道路,要看清自己的實力與目標之間差距有多少,如果這個差距可以透過一定的時間付出一定努力去彌補和趕超的,這就是一個合理的目標。

      其次,正確對待目標,制定和裡的計劃。當選定好了你的目標之後,一定要分步驟有計劃的向著目標前進。制定計劃不是寫一份標明時間的堆砌任務表,要儘量的去預計任務的完成情況,合理的制定計劃。什麼樣的計劃可以算是上合理的計劃呢?當然不是越繁瑣越面面俱到的計劃就是完美,有些同學將喝水上衛生間等瑣事都寫進了計劃,這樣的計劃會讓人執行時覺得刻板不說,在制定計劃的時候也同樣花費很多時間。合理的任務數量不能使執行者總是完不成計劃,也不能使他完成後又空有很多時間。最好是每天任務規定總的時間與最後完成的總時間差不要多於或少於30分鐘。為了更好的完成計劃,完成情況也要做個記錄。

      當然,無論什麼樣的計劃都是做為考研複習的助手,不能被這條條框框束縛。

      最後,要找到奮鬥中的得力助手。考研複習並不是閉門造車,這場戰鬥並不是單靠意志力和毅力孤軍奮戰。我們應盡力去爭取到一切有價值的資源。比如:和同學們的交流,尤其是已經考入目標院校的學長學姐們的經驗交流尤為有效並且針對性更強;利用網路上的訊息和資料、可靠的輔導班。

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