我覺得我們國家的教育，總是強調孩子不要輸在起跑線上，造成我們成年或者工作之後都不願去讀書，這個有很大的關係，讀書其實是一件浪漫而又有趣吧的事情

市場有需求，取消不了。

義務教育是普及教育，務必會導致一部分比較努力的孩子吃不飽，去校外尋求更多的拓展，由此產生的客觀需求，需要市場來滿足。

這個既不合理，也不現實。

1.市場經濟前提下，只要合法經營都是受保護的，機構輔導是基於家長有補課需求，機構有輔導產品，雙方是供需關係合理合法，同時也是對教育資源不足的一個補充。

2.從穩增長角度而言，在中國，教育是剛需，從早教貫穿到成人教育，機構林立，整條產業鏈還涉及多個關聯產業，發展非常穩健，市場規模巨大，根據 智研諮詢釋出的《2020-2026年中國教育培訓機構行業市場競爭格局及投資戰略諮詢報告》顯示：2018年市場規模為20960億元，複合增長率約為15.8%，同年國內gdp為90.03萬億，gdp實際增長率約為6.6%。gdp貢獻率約2.3%，增長貢獻率更是顯而易見。

2.穩就業:一個教育機構需要配備教師、市場人員、教務管理人員、保安等多個職位種類，按照老師和學生的配比關係，可以大量吸收社會就業，對社會穩定具有重要作用。

綜上所述，取消輔導機構，既不合理，也不合法。