話不能這麼說。哪一個學校都有很優秀的學生，不管是一本、二本還是三本；同樣，哪一所學校也會有糟糕的學生。一本學生比二本學生，只能是代表著他們過去比二本學生優秀，並不能代表未來。每個人都是變化著的，你敢肯定，一本的每個學生一定比二本厲害？只是整體上來說，一本學生會比二本學生更強一點，由於學校的層次不同，學生接觸到的世界、學生、教授就會有所區別，這就導致了學生在資源、機會上的差別。

這句話肯定是否定的！

打個比方農村同學成績就比城市同學成績差嗎？

一本二本只是根據一個學校的綜合實力來進行判定的！但是學生去一個學校上的並不是學校而是專業，也許一所大學綜合實力算不上一本的層次，但是一些專業比一本學校的那些專業還要好，比如上海立信金融學院，可能好多一本的金融類專業都沒有它的好。

更多的是學生自己，學生的未來可能學校有一些決定因素，但更多的是學生自己在學校裡面的學習態度，在大學的生活方式，自己的未來都是自己決定的，其它都是次要因素。

不論你是一本二本還是三本，在大學踏踏實實學習，學到紮實的專業知識和更多的社會經驗，相信你在社會的競爭力都不會差的！如果你一定認為一本學生比二本好，那你可以做的就是絕地反擊，在本科大學裡更加要好好學習了，因為本科之後還有研碩博，這都是改變你學校，去一個好大學的好機會！

總體來說二本的環境不如一本，但是命運掌握在你自己手中！如果無法改變世界，就改變自己，好好學習吧！

週末的時候，一本大學你的舍友對你說，走吧一起去圖書館吧。二本大學你的舍友對你說，走吧一起去開黑吧。

寒暑假的時候，一本大學的學生忙著參加各個企業辦的夏令營，忙著雅思託福補課。二本大學的學生忙著計劃去玩去瀟灑，或者在某個奶茶店做一天五十的短期工。不是說一本大學的學生就一定好，二本大學的學生就一定差。但是比例可以說明問題。一本里也會出現不學無術的學生，只不過是少數。

在一個好的大學，它所能給予的氛圍是無價的。我剛開始上大學的時候，就想著高中那麼刻苦都經歷了，大學就瀟灑一下唄。可是我的舍友是很努力的人，起早摸黑，只要是休息的時間，大多數是在學習。後來我跟著她去圖書館以後，發現就算是假期，圖書館裡也是人滿為患。於是我也成了圖書館釘子，在專業裡也是前幾名。可想而知，如果沒有這種氛圍影響著我，我可能讀完大學也不一定有所成就。

這樣的氛圍，會造就你看世界的眼界與平臺。在一本大學裡，會有很多與國外高校交流學習的機會，也會有與企業hr接觸的機會。把握好這些機會，你與其他一些學生的差距就顯現出來了。所有學生在邁出大學的那一剎那，真的是被標明瞭價值的。很多企業在招人的時候，也是根據學校的好壞給學生定價。在校招的時候，不是好的學校，企業也不會去宣講，更不用說招人了。

不知道提出問題的是學生還是家長。如果是學生的話，我勸你好好學習，考一個好的大學，你所付出的努力將來一定都會有回報的。如果是家長的話，希望您能好好教導您的孩子，爭取上一本。最後給你看一張我們學校的照片吧