嗯，我當初選擇幼兒園，看中的是老師，我屬於那種看人比較準的人，第六感也比較靈，當初鄰居讓我跟她一起去幼兒園，他孩子比我們的大三個月，我家的兩歲三個月，但是我家的說話已經很清楚能表達，能獨立吃飯上廁所，然而那個老師態度不怎麼樣，意思是開學半個月瞭如果招生沒滿再讓我們去，我不滿意。在農村那個學校一個學期兩千三也相信錢多就能對孩子好，結果並不是。後來換個學校問，老師見面就對孩子很好，有親切感染力，雖然學費低了一些，但是問了學校周圍的熟人，她們說這個園長經常會抱著哭泣的孩子哄上半天，耐心是很足的，而且學生少一半老師顧得過來，我更喜歡他們學校的珠心算，老師也解釋了為什麼學費低，因為是她自家房子，然後伙食沒有那麼多的肉，當然家長們的孩子也不缺肉吃，但是點心水果加餐也都有的，然後就選擇了。後來證明沒錯，我兒子一直很乖，就一次開家長會從學前班開始的學生出來表演，我兒子小班，想上臺哭鬧了，我屬於那種不喜歡湊熱鬧的主，就在家長最後排，園長就一直抱著我兒子……直到小班表演……而且我兒子也表現的很黏老師……所以←_←就安心的介紹給其他選擇的家長了

1.看園長管理能力

我會著重去了解園長的管理能力。一個園園長的管理能力，就代表這個幼兒園的園風是什麼樣子的。比如前陣子的幼兒園虐童事件，家長已經找到園長了，園長卻推卸責任！讓家長十分的心寒。

有些幼兒園甚至是沒有資質的，招聘的老師也是不正規的。這樣的老師水平自然是難以服眾的。

幼兒園不是一個只是哄孩子的機構。它代表了孩子在三歲到六歲形成世界觀很重要的一個階段。教師如何教導孩子，在這個階段還是很重要的。

目前正在上的家長會比較瞭解真實的情況，可以在閒暇的時候和他們聊一聊，問問師資力量，問問平時的孩子生活習慣，作息習慣。在幼兒園，都做了些什麼事?快不快樂開不開心？

祝每個寶貝都快樂成長。

俗話說：擇校不如擇師。我給孩子選擇幼兒園，最注重老師的愛心和責任感。孩子入園前，我跟他的老師談了一番話，發現她的育兒理念跟我的比較類似，最後就選擇了這所幼兒園。孩子很喜歡上幼兒園，並沒有出現排斥的現象。其實幼兒園好不好，從孩子的狀態也可以看出來，如果孩子很樂於上幼兒園，那說明這所幼兒園的品質還是不錯的。

怎麼說呢，其實想給孩子找到一個各方面都很滿意的園，還是挺難的。

說說個人的經驗，我們自己小區門口就有幼兒園，而且各方面口碑都不錯，所以當時想都沒想就直接給娃報了，而且名額還很緊張。

入園之後，三十多個小朋友三個老師，也挺好的。

到了第二年幼兒園大裝修，而且一直裝到開學還沒裝好，然後就要孩子直接進去，這下很多家長都炸毛了，覺得裝修對孩子健康有影響都鬧著轉園。

都臨近開學了，轉園非常難辦。

但大家還是砸錢的砸錢，託人的託人，一個班三分之二的孩子走了。當時老師為了不讓我們家轉還特意來家訪。

我們也是在最後一天才決定轉。

轉到了一個離家比較遠的公辦幼兒園，本想著是公辦應該不會太差，但一進去，整個幼兒園就6個班，大中小各2個，各方面的硬體環境都跟不上，當時心裡有就點落差。

心想只要老師好就行吧。但是呢，老師看下來，也覺得沒有之前幼兒園好。

而他們之前轉到別的幼兒園的孩子，只上了半學期，又都轉回去了，也是覺得轉之後的幼兒園不行。

但是轉回去之後，因為是民辦的， 老師調來調去，現在只剩下一個老師在班，家長們又不願意了。

所以綜上所述，其實呢什麼方面都能滿意的幼兒園並沒有，要多看幾個綜合比較，比如有的家長就在孩子上幼兒園之前，把所能想到的幼兒園都走了個遍，才選定的一家。

其實孩子的早期教育真的很重要，現在看下來老師還是很重要的，但是在孩子上幼兒園之前又沒辦法對老師進行考量，說起來選擇幼兒園，但實際上能讓家長選擇幼兒園的情況，並不現實，很多孩子連上的名額都還沒有呢。